四年级语文《尊严》课后习题

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四年级语文《尊严》课后习题
四年级语文《尊严》课后习题
一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。

( )吞( )咽画( )点睛井底之( )
( )假( )威亡( )补牢守株待( )
( )头不对( )嘴对( )弹琴打草惊( )
二、选词填空
竟然显然果然
1.他( )是累极了，一沾床就睡着了。

2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天()就下雨了。

3.这样宏伟的建筑，()只用十个月的时间就完成了。

欣赏观赏赞赏
4.杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

5.老师很( )我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来( )。

三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解
例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”
听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

1.这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。

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2.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

___________________________________________________ __________________
3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

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四、阅读答题
列宁读书
列宁读书的时候，十分认真。

他常常向自己提出许多问题。

例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心
思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。

他读过的书还要写出自己的意见。

他的意见总是很中肯的。

列宁对课外书籍的选择也是很严格的。

他从来不读没有价值的书。

在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。

1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“/”标在文中。

2.用“_____”画出每一层的中心句。

答案
尊严
一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。

(狼)吞(虎)咽画(龙)点睛井底之(蛙)
(狐)假(虎)威亡(羊)补牢守株待(兔)
(驴)头不对(马)嘴对(牛)弹琴打草惊(蛇)
二、选词填空
竟然显然果然
1.他(显然)是累极了，一沾床就睡着了。

2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天(果然)就下雨了。

3.这样宏伟的建筑，(竟然)只用十个月的时间就完成了。

欣赏观赏赞赏
4.杰克逊大叔十分(赞赏)地望着这位年轻人，知道他是
一个有尊严的人。

5.老师很(欣赏)我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来(观赏)。

三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解
例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”
听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

1.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

______这句外貌描写，形象地写出了哈默当时的饥寒交迫，生活艰难。

2.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

____ _哈默的话表明了他不付出劳动就不肯接受施舍的坚决态度。

3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

_____ 这一动作，表现了哈默饥饿的程度，更体现了他之前不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。

四、阅读答题
列宁读书
列宁读书的时候，十分认真。