《劳动创造了财富》教学教案

《劳动创造了财富》教学教案
教学目标：
1、引导学生与家长交谈，观察家长或周围的劳动者一天的工作情况，体会劳动创造了财富，同时也激发学生对劳动者的热爱。

2、培养学生的劳动的意识，树立正确的劳动观念。

教学重点、难点：
1、激发学生对劳动者的热爱。

2、培养学生的劳动的意识。

教学准备：
观察家长或其他劳动者一天的劳动情况。

教学方法：
小组内交流
课型：新授课
教学过程：
一、导入新课：
劳动创造了人类，劳动创造了美，劳动又是艰苦的，*劳的。

今天这节课，我们来谈谈劳动。

二、策划
1、恳谈会需要做哪些准备？在小组内讨论交流。

2、邀请的时间、地点、请谁的家长做典型介绍、确定准备展示哪些生活中的劳动图片、照片等等。

三、行动
1、向家长发邀请函。

2、回家后观察父母忙碌的一天，做记录
3、统计一年来家庭的劳动成果，从中感受劳动的报偿。

四、恳谈会
1、与家长沟通，谈谈自己对劳动的看法。

2、听取家长的建议。

五、小结：
通过同学们的交流，我们发现我们的爸爸妈妈一天的工作是十分*苦的，他们不仅要完成自己的本职工作，还要照顾我们的生活。

由此，我们可以看出劳动创造了美好的生活，劳动是*苦的，也是*苦的。

六、展示我们有关“劳动”的图片，
欣赏这些劳动场面的图片，大家说一说，议一议。

七、总结本课
同学们，因为劳动，我们有了现在美好的生活，因为劳动，我们变得更加热情和健康。

劳动，不仅创造了人，而且创造了美好的世界。

相信你的劳动生活无论过程是多么苦*的，结果却是快乐的。

八、拓展练习
1、继续关于劳动方面的调查。

2、完成一份关于劳动的手抄报。

板书设计
综合活动
劳动创造了财富
出才有收获。