中学控辍保学工作制度正范文(4篇)

中学控辍保学工作制度正范文
一、背景介绍
近年来，中学辍学问题引起了广泛的关注。

为了解决中学辍学问题，促进全民教育的普及，我国积极推行中学控辍保学工作制度。

该制度旨在通过建立健全的机制，确保中学生不辍学，全面提高中学生的受教育率。

本文旨在对中学控辍保学工作制度进行正文的介绍和分析，以期更好地理解和推广该制度。

二、中学控辍保学工作制度的重要性
1.提高中学生的受教育率：中学控辍保学工作制度通过强化学校、家庭和社会的合作，全面推进中学生的受教育工作。

从各方面保障中学生的权益，为他们提供更好的受教育机会，提高受教育率。

2.减少辍学带来的负面影响：中学生辍学对个人、家庭和社会都会产生巨大的负面影响。

中学控辍保学工作制度的实施可以有效减少辍学率，避免中学生面临失学、就业难等问题。

3.推进教育均衡发展：中学控辍保学工作制度致力于改善教育资源的分配不均的问题，提供更多的教育机会给予农村和贫困地区的中学生，推动教育的均衡发展。

三、中学控辍保学工作制度的主要内容
1.建立健全的控辍保学机制：中学控辍保学工作制度要求各级政府、学校和家庭共同参与，共同努力，建立一个科学、有效的机制。

通过建立学生档案管理制度、实施学生追踪制度、加强与家长的沟通和协作等措施，实现对中学生的全程监管和帮扶。

2.加强教育经费的投入：中学控辍保学工作制度要求各级政府加大教育投入力度，提高城乡教育经费的均衡发展，确保中学生的受教育条件和学习环境。

3.提供多元化的教育服务：中学控辍保学工作制度要求学校提供多元化的教育服务和培训，适应中学生的不同需求。

通过拓宽学科设置、丰富教育资源、提供职业教育等方式，为中学生提供更多的选择和机会。

4.加强家庭和社会的关心支持：中学控辍保学工作制度要求家庭和社会加强对中学生的关心和支持，形成全社会共同责任的意识。

各个领域要积极开展关注中学生教育的活动，鼓励社会组织和志愿者参与中学控辍保学工作。

5.建立健全监测评估机制：中学控辍保学工作制度要求建立科学、完善的中学控辍保学工作监测评估体系，对中学控辍保学工作进行定期评估和调整，不断提升中学控辍保学工作的质量和效果。

四、中学控辍保学工作制度的推广与落实
1.加强组织领导：各级政府要将中学控辍保学工作纳入教育发展规划，设立专门机构负责中学控辍保学工作的组织、协调和推动。

2.制定实施细则：各级政府要制定具体的中学控辍保学工作细则，明确各方责任和工作流程，确保中学控辍保学工作的切实落实。

3.加强资源整合：各级政府要整合教育资源，向农村和贫困地区倾斜，提供更多的教育资金和师资支持。

4.加强宣传教育：各级政府要加强中学控辍保学工作的宣传教育，提高全社会对中学控辍保学工作的认识和重视程度。

五、中学控辍保学工作制度的效果和问题
1.效果：中学控辍保学工作制度的实施使中学辍学率大幅下降，提高了中学生的受教育率。

特别是在农村和贫困地区，中学控辍保学工作的效果显著。

2.问题：中学控辍保学工作制度在一些地方还存在着问题，如资源分配不均、家庭支持不足、工作监测评估不完善等。

这些问题需要各级政府和社会各界共同努力来解决。

六、结语
中学控辍保学工作制度是我国教育改革的重要一环，对于提高中学生的受教育率、推进教育均衡发展和减少辍学率都具有重要意义。

通过加强政府、学校、家庭和社会的合作和努力，不断完善中学控辍保学工作制度，将会为中学生的发展和教育提供更好的保障和支持。

中学控辍保学工作制度正范文（二）
第一章总则
为确保中学学生顺利完成学业，避免学生辍学现象的发生，制定本工作制度，规范学校的控辍保学工作，并提供相关措施和支持，确保每个学生能够顺利完成学业。

第二章工作目标
1. 坚决预防和减少中学生辍学现象的发生；
2. 确保每个学生都能完成学业，实现个人成长和发展；
3. 提供相关的支持和帮助，帮助学生克服学习困难和问题。

第三章工作机构和职责
1. 学校控辍保学工作小组：负责中学控辍保学工作的组织、协调和办理相关事务。

2. 班级控辍保学组：负责班级学生控辍保学工作的组织、协调和办理相关事务。

3. 教师：负责辅导学生学习、关注学生心理变化等，为学生提供必要的支持和帮助。

4. 家长：负责督促学生按时上学，积极配合学校的控辍保学工作，主动与学校沟通。

第四章工作内容
1. 宣传教育：加强对家长和学生的宣传教育工作，提高他们对控辍保学的重要性的认识。

通过学校、班级会议、家访等形式进行宣传教育。

2. 学校监督：学校对学生的考勤情况、学业状况等进行监督和管理，及时发现学生的旷课、成绩下降等问题，并采取相应措施。

3. 引导教育：学校和班级对学生进行心理辅导和职业规划，帮助他们树立正确的学习态度和职业目标，解决他们在学习中遇到的困难和问题。

4. 家庭走访：学校鼓励老师对学生家庭进行走访，了解学生的家庭环境和家庭状况，与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，并提供必要的支持和帮助。

5. 辅导措施：学校和班级对学生进行个别辅导，针对学生的学习问题进行有针对性的指导和帮助，帮助他们解决学习中的困难和问题。

6. 综合评价：学校通过综合评价的方式，对学生的学习情况、表现和发展进行评估，及时发现学生的学习问题，并根据评价结果制定相应的帮助措施。

第五章保障措施
1. 学校设立控辍保学专项经费，用于支持中学控辍保学工作的开展。

2. 学校加强师资培训，提高教师的专业水平和辅导能力，为学生提供更好的帮助和支持。

3. 学校建立学生档案管理系统，对学生的学习情况、出勤情况等进行记录和跟踪，及时发现学生的问题。

4. 学校与家长建立良好的沟通机制，定期召开家长会，向家长通报学生的学习情况和问题，并寻求家长的合作和支持。

5. 学校与社会资源合作，建立相关的联络机制，引导社会资源向学生提供必要的帮助和支持。

第六章法制保障
1. 学校制定并公布控辍保学工作规范，明确学校和学生的权责。

2. 学校与学生签订控辍保学协议，明确双方的权利和义务，并根据情况制定相应的奖惩措施。

3. 学校遵守相关法律法规，采取措施保护学生的合法权益，提供必要的帮助和支持。

第七章考核和评价
1. 学校对控辍保学工作进行定期考核和评价，评估工作的效果，并根据评价结果进行相应调整和改进。

2. 学校对控辍保学工作突出的个人和集体给予表扬和奖励。

第八章附则
1. 本工作制度由学校控辍保学工作小组负责解释和修订。

2. 本工作制度自颁布之日起生效。

附：中学控辍保学工作制度实施细则
1. 学校控辍保学工作小组组成：由校长担任组长，副校长、教导主任、班主任等组成，成员由校长任命。

2. 学校控辍保学工作小组负责组织、协调和监督学校的控辍保学工作，并制定具体的工作计划和措施。

3. 班级控辍保学组由班主任、辅导员等组成，负责班级学生的控辍保学工作，并与学校控辍保学工作小组保持联系和协作。

4. 教师在日常教育教学中，要密切关注学生的学习情况和心理变化，并及时发现学生的问题。

5. 家长要配合学校的控辍保学工作，关注孩子的学习情况，与学校保持沟通，共同为学生的学业发展提供必要的支持和帮助。

中学控辍保学工作制度正范文（三）
一、背景介绍
中学控辍保学工作制度是指为了防止学生中途辍学或者失学，保障学生完成学业，保持学生的学业连续性和可持续性发展而制定的一系列措施和制度。

这一制度的目标是提高中学生群体的整体素质和就业竞争力，减少辍学现象对个人和社会的不良影响。

二、制度目标
1. 确保学生完成义务教育阶段的基本学习任务，取得优秀的学业成绩；
2. 防止学生因各种原因而中途辍学，失去接受良好教育的机会；
3. 提高学生的自觉性和主动性，培养良好的学习习惯和价值观；
4. 促进学生综合素质的全面发展，提高学生的综合能力；
5. 减少校外不良影响，营造安全、健康的学习环境。

三、制度内容
1. 中学控辍保学的责任主体应当是学校、家长和社会。

学校负责制定具体的实施方案，组织实施，并定期对制度进行评估和改进；家长应当履行监护责任，关注和引导孩子的学习情况；社会应当提供必要的支持和帮助。

2. 学校要建立完善的学生档案管理制度，记录学生的学习情况、成绩、奖惩等信息，并加强对档案的保密工作。

3. 学校要制定学业规划，明确学生在每个学期或学年应当完成的学习任务和目标。

同时，学校要提供必要的学习辅导和指导，帮助学生顺利完成学业。

4. 学校要建立健全的学生奖惩制度，对学习成绩优秀的学生进行奖励和表彰，对不合格的学生进行适当的惩罚，并对学习成绩一直不达标或者反复出现辍学现象的学生进行专门的跟踪和帮助。

5. 学校要加强家校沟通，与家长保持密切联系，及时了解学生在学校和家庭中的情况，并及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

6. 学校要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学能力，为学生提供优质的教育资源和服务。

7. 社会各界要加强对中学控辍保学工作的支持和宣传，引导社会关注教育事业，并提供必要的资金、物资和人力支持。

8. 学校要加强学生思想教育和心理辅导工作，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，提高学生的自信心和自律能力。

四、制度落实
1. 学校要制定具体的实施方案，并制定时间表和路线图，明确责任分工和任务分工。

2. 学校要开展培训，提高教师和管理人员的业务素质和职业能力，增强他们对中学控辍保学工作的认识和理解。

3. 学校要建立中学控辍保学工作的监督和评估机制，定期对工作效果进行检查和评估，并及时进行调整和改进。

4. 学校要加强与社区、家长和学生的沟通，建立良好的合作关系，共同推进中学控辍保学工作的落实。

5. 学校要建立信息化管理系统，提高信息化水平，加强对学生学习情况和档案信息的管理和更新。

五、制度效果评估
1. 对学生的学业成绩进行跟踪分析，及时发现和解决问题，并对成绩优秀的学生进行星级评定和奖励。

2. 对学生中途辍学和退学的原因进行分析，根据分析结果调整工作措施，并对辍学风险高的学生进行特别关注和帮助。

3. 对中学控辍保学工作的实施效果进行调查和评估，了解家长和学生对工作的满意度和期望，并根据评估结果进行改进和完善。

六、制度宣传和推广
1. 学校要制作中学控辍保学工作的宣传资料和宣传片，并在校内外进行广泛宣传。

2. 学校要开展中学控辍保学工作的主题讲座、座谈会等活动，邀请专家学者和成功的学生代表进行经验分享和交流。

3. 学校要利用媒体和网络平台，扩大中学控辍保学工作的知名度和影响力，吸引更多的人关注和参与。

总结：
中学控辍保学工作制度的建立和落实是中学教育管理工作的重要组成部分，对于提高学生的学业水平，促进个人和社会发展具有重要意义。

通过健全的工作制度和有效的措施，可以减少中学辍学的现象，保证学生的学业连续性和可持续性发展，提高学生的综合素质和就业竞争力。

中学控辍保学工作制度的制定和实施需要学校、家长和社会的共同努力和支持，只有形成合力，才能取得更好的效果。

中学控辍保学工作制度正范文（四）
中学控辍保学工作制度
第一章总则
第一条为了加强中学学生的教育管理，提高中学教育质量，减少中学学生辍学现象的发生，确保每个学生都能够完成中学阶段的学业，制定本工作制度。

第二条中学控辍保学工作旨在通过加强学生教育管理、建立有效的辍学预警机制、提供针对性的教育帮扶措施等措施，帮助中学学生解决辍学问题，确保每个学生都能够顺利完成中学学业。

第三条中学控辍保学工作实行分类管理，根据学生辍学原因的不同，采取相应的措施加以解决，并打造良好的学习环境，促使学生积极学习，自觉遵守校规校纪。

第四条中学控辍保学工作的原则是坚持以学生为中心，维护学生合法权益，落实家庭、学校、社会三方共同育人责任，形成合力，提升中学教育质量。

第二章辍学预警机制
第五条中学要建立健全辍学预警机制，及时发现学生辍学的风险，采取相应的措施予以干预。

第六条辍学预警机制包括学生学业情况的监测、学校现场巡查、家庭走访等方式，通过及时调查了解学生的辍学风险因素，确定针对性措施。

第七条学校要建立学生档案，包括学生的学习成绩、行为记录、家庭状况等信息，为辍学预警提供数据支持。

第八条学校要充分发挥班主任和学科老师的作用，认真履行辍学预警的职责，关注学生学业、心理、家庭等方面的变化，并及时向学校领导报告。

第三章教育帮扶措施
第九条中学要根据学生的辍学原因，提供相应的教育帮扶措施，包括个性化辅导、心理咨询、家庭服务等，帮助学生解决问题，回归学校学习。

第十条学校要建立学生教育帮扶小组，由班主任、学科老师、心理辅导员等组成，通过定期座谈、个别辅导等方式，对辍学学生进行帮扶。

第十一条学校要利用现有资源，开设丰富多样的学习活动和培训课程，提供更多的学习机会，激发学生的学习兴趣和动力。

第四章学校环境建设
第十二条学校要营造良好的学习环境，提供安全、舒适的学习场所，保障学生学习的条件。

第十三条学校要加强师德师风建设，教师要严格要求自己，做学生的榜样，做好学生的引领工作，提高学生成绩和学习兴趣。

第十四条学校要加强家校合作，定期组织家庭会议，与家长沟通学生学习情况，共同制定学生学习计划，共同解决学生学习问题。

第十五条学校要加强与社会资源的对接，积极寻求社会各界的支持和帮助，提供更多的学习机会和奖励措施。

第五章监督与考核
第十六条教育部门要加强对中学控辍保学工作的监督与考核，确保工作的顺利开展和取得实效。

第十七条学校要建立健全中学控辍保学工作档案，记录工作的开展情况和效果，及时总结经验，加强工作的改进。

第六章法律责任
第十八条学校要依法履行对学生的教育管理责任，对于未尽的教育管理责任，由相关责任人员承担相应的法律责任。

第十九条学校要加强法制教育，提高学生的法律意识和法制观念，增强学生的法律素养。

第七章附则
第二十条本工作制度由中学校务会议审议通过，经学校领导签署后生效。

第二十一条本工作制度由中学学生管理委员会负责解释和修改。