【家庭教育】色彩小游戏让孩子越玩越聪明

【家庭教育】色彩小游戏让孩子越玩越聪明不要忽视色彩对孩子智力开发的作用
如果孩子经常生活在黑色、灰色和暗淡色彩的环境中，则会影响大脑神经细胞的发育，使孩子显得呆板，反应迟钝和智力低下;如果孩子在五彩缤纷的环境中成长，其观察、思维、记忆的发挥能力都高于普通色彩环境中长大的孩子。

多彩的颜色可以并使孩子们的身体深感宽敞，情绪获得平衡，犯罪行为显得有效率、
协同。

因为不同的颜色会对孩子的心理产生不同的效应，所以，颜色在一定程度上还能左右
孩子的情绪和行为。

一般来说，红、黄、橙等颜色能产生暖的感受，是暖色。

暖色有振奋
精神的作用，使人思维活跃、反应敏捷、活力增加。

面绿、蓝、紫等颜色能够产生热的感觉，就是冷色。

冷色则存有安稳情绪、平心静气
的特殊作用。

所以，给孩子布置一个适宜他身心发展的多彩世界非常关键。

对于那些脾气不太好的孩子，可以将他的房间布置为冷色，比如绿色就能使孩子情绪
稳定。

如果你的孩子不太活跃，那就把他的房间布置成暖色，以激发他的活力。

一般来说，孩子的卧室灰以冷色居多，这样孩子难放心入睡，而活动室和用餐间则需
以暖色居多，这样可以加深孩子的活力和减少食欲。

孩子的自学环境的颜色最出色不要太杂，过多的颜色难并使他分神。

在孩子还小的时候，爸爸妈妈也应该多抱孩子到室外去“见见世面”，看看蔚蓝的天空，漂浮的云朵，公园里五颜六色的鲜花……让孩子从小接触绚丽多彩的颜色，能给孩子
产生一个良好的刺激，促进孩子大脑发育，使孩子更加聪明、机敏。

通过色彩小游戏去使孩子去开动脑筋吧
色彩在生活中无处不在，从孩子两岁多时，爸妈们就可以和孩子一起玩色彩类小游戏，让他们在游戏中开动脑筋哦。

在教导孩子重新认识色彩的最初阶段，不要同时呈现很多种颜色，最出色只教导一个
单色，比如说红色。

可以利用多种事物去教孩子重新认识同一种颜色。

比如说，当看见红
色的家具、红色的衣服、红色的玩具、红色的汽车等时，都跟孩子反复强调“宝宝，你看看，红色！”用多种不同的事物去加强孩子的及同一种色彩的重新认识。

当孩子能明确指认红色以后，可以在一段时间里，和他一起做一些分类游戏，让孩子
从各色各样的事物里，把红色的找出来。

等孩子完全记住一个单色后，再教他认识其他颜色。

一、纯粹的色彩体会
爸妈要有计划地陪孩子玩颜色，比如先给孩子一种颜色，让孩子感受到单纯的色彩变化。

一种颜色在加进不同量的水后，就会产生明度上的变化，比如蓝色在加进水后颜色变浅，变成浅蓝、淡蓝，加水越多颜色就越淡。

这样可以让孩子了解到一种颜色会有很多的
变化！
给爸妈的建议：两岁多的孩子就可以搞这个游戏了，必须给孩子挑选并无毒副作用的
颜料和纸张：颜料建议最出色用水彩色，水彩透明化色感不好，;纸张建议用国画生毛笔，生毛笔吸水性弱可以并使颜色晕开，对孩子来说趣味性更弱，也极易发生色彩的层次感。

二、限制的色彩混合
当孩子对单色逐渐丧失兴趣后，就可以引导他玩玩色彩混合的游戏了。

一已经开始不
要给孩子太多的颜色，可以先玩玩两种颜色的混合，比如说：黄蓝两种色可以调配出绿色，这可以使孩子真的像是张口通常有意思。

可以使孩子在纸上涂画着调色，也可以再拿一个
盘子阳入着玩玩，所用的颜色多少相同，产生的绿色厚薄也相同。

这个游戏可以玩玩很多次，只要每次选好的颜色相同就可以使孩子存有相同体会，比如说：红色和蓝色、红色和
黄色……三原色之间的混合产生的变化最小，也可以使孩子试试对比色的混合，比如说红
色和绿色、黄色和紫色等等。

给爸妈的建议：可以给孩子准备几个普通的白色塑料盘子，不易损坏又可反复利用。

一定要以游戏的心态玩，不要觉得浪费，注重孩子对颜色变化的感受。

三、学会玩玩色彩并复置
三岁左右的孩子，一看到好几种颜色在一起，他们就会兴奋极了，用同一支笔在这个
颜色里蘸一下，画两笔，又在那里面蘸一下，画两笔，不一会儿，就把所有的颜色搅得一
团糟，纸上也是脏脏的。

这样的游戏可以玩几次，让孩子知道色彩混合太多就会出现又灰
又脏的颜色。

但此年龄段的孩子对色彩的感觉已经非常敏锐，可以有意识地让孩子发现色
彩互相的影响。

比如说，准备两种对比的颜色，比如红色和绿色、黄色和蓝色、紫色和橙
色等，色彩要饱和，调得稠一点，先给孩子一种颜色，等他画完了，把画晾干，再给另一
种颜色，让孩子随便画，画完后让他们观察，即使爸妈不说什么，孩子也能有对比色并置
的感受。

99热心医生温馨提示信息，色彩小游戏可以唤起他们的好奇心，同时色彩存有变幻莫测又使孩子们著迷不已，通过玩游戏，可以使孩子辨认出色彩的奥秘，锻炼身体他们的色
彩感觉，认知色彩的错综复杂变化，唤起他们开动脑筋。