幼儿园大班音乐教案《三只猴子》

幼儿园大班音乐教案《三只猴子》
教学目标：
1.让幼儿通过歌曲《三只猴子》了解“不听话”的危害；
2.激发幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿音乐欣赏能力和表现能
力；
3.培养幼儿合作意识和集体意识，加强幼儿人际交往和协作
能力；
教学重点：
1.借助歌曲《三只猴子》让幼儿了解“不听话”的危害；
2.将歌曲的旋律和歌词与动作结合起来，增强幼儿对音乐的
理解；
3.调动幼儿参与的热情，鼓励幼儿大声唱歌和动作表演。

教学准备：
1.《三只猴子》的音乐、歌词和动作指导；
2. 符合幼儿喜好的玩具、图片等教具；
3. 声音设备和音响设备。

教学过程：
1. 导入(5分钟)
1.提问：今天我们要学歌曲《三只猴子》，你们听说过这首
歌吗？你们觉得这首歌是什么样的歌？
2.准备一些与歌曲主题相关的图片，通过图片引导幼儿初步
了解歌曲内容和所传达的信息。

2. 歌曲教学(15分钟)
1.播放歌曲《三只猴子》，让幼儿先听一遍；
2.分节逐字教唱歌曲歌词，并加入动作指导；
3.按照歌词和动作的组合，逐节练习，并注意幼儿表现。

3. 情境体验(15分钟)
1.结合幼儿的生活经验，设置“不听话”情境；
2.让其中的几个小朋友扮演“不听话”的角色，引导其他小
朋友分别扮演警察、家长和老师等有代表性的角色，重点突出不听话的危害所在。

4. 互动体验(20分钟)
1.安排教师和一些小朋友扮演“三只猴子”，通过协调动作
和音乐的演练，锻炼小朋友的合作意识和集体意识；
2.指导剩余的小朋友分别扮演各种角色，如警察、家长和老
师等，练习“劝导”和“交流”的沟通技巧。

5. 教学总结(5分钟)
1.结合生活实际，再次强调“不听话”的危害性；
2.通过问答形式，检验幼儿的对歌曲内容和动作的掌握情况；
3.提醒家长在日常生活中“插入”这首歌曲，让孩子理解对
孩子来说“听话”的重要性。

教学反思
歌曲《三只猴子》是一首经典的幼儿歌曲，它深入浅出地告诉孩子
不听话的危害，让我们教师有了启发：在幼儿教育中，通过歌曲这种
媒介，向孩子灌输“好的行为习惯”，是一种既有效又有趣的教育方式。

在教学过程中，我们发现幼儿对歌曲的旋律和歌词记忆能力很强，
而动作也能够快速领悟，并能够组合起来表演展示。

此外，针对不听
话等不良习惯，通过身临其境的情境体验和互动体验，让孩子们能够
深刻理解“好的行为习惯”的重要性，从而能够更好地适应校园和生活，成为一个好孩子。