江苏省宜兴市屺亭中学七年级语文上学期期中试题1

江苏省宜兴市屺亭中学2014-2015学年七年级语文上学期期中试题
一、积累与运用（20分）
1．根据拼音将汉字依次填写在下面空格内（要求书写工整、规范、美观）。

（2分）
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng yáng，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移默化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng jǐng的十月走近了你我他。

2．下列句子中的标点使用正确的一项是（2分）
A、他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？
B、《繁星》选自《巴金选集》第八卷（四川人民出版社1998年版）。

C、“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”
D、我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。

3．下列句子中没有语病的一项是（2 分）
A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。

B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。

C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。

D. 祖国需要我们学好科学文化知识。

4．默写课文原句或根据提示默写（10分）
①谁道人生无再少？，。

②_________________，铜雀春深锁二乔。

③这是你至爱的女儿含着泪叠的，。

④舟已行矣，而剑不行，，？
⑤然而当初她的芽儿，，。

⑥王湾的《次北固山下》中“，”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

5．专题与综合实践活动(4分)
班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：
⑴班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。

老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。

（2 分）
⑵仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，
有时她是，有时她
是。

（2分）
二、阅读理解（40分）
（一）阅读唐朝诗人武元衡的《春兴》一诗，回答第6题。

(5分)
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

【注】洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。

6.⑴诗中_______一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。

（2分）
⑵找出诗中运用想象手法的两句诗：__________________，__________________。

（2分）
⑶全诗抒发了诗人怎样的感情？（1分）
___________________________________________________________________________
（二）阅读下面甲、乙两篇文言文，完成7～10题。

（10分）
注释：①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。

亡，逃亡。

②钟——古代的打击乐器。

③负——用背驮东西。

④椎（chuí）——槌子或棒子。

⑤况（hu àng）然——形容钟声。

7．根据要求，完成下列两小题。

（6 分）
⑴解释下列句中加点词的意思。

（4 分）
①先自度．其足（）②反．归取之（）
③恐人闻．之（）④遽．掩其耳（）
⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同
．．．的一项是（2 分）
例句：以椎毁之
A．反归取之 B．项为之强
C．试之以足 D．物外之趣
8．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。

（1分）
其剑自舟中坠于水
9．用现代汉语翻译下列句子。

（2分）
⑴宁信度，无自信也。

⑵恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

10．试说说第二则寓言向我们讲述了一个什么道理。

（1 分）
（三）阅读《青果果，紫果果》，完成后面的题目。

（15分）
青果果，紫果果
①立夏一过，桑园里跑进去几个孩子就再也看不见了。

孩子们一棵棵巡过来，巡过去，寻找紫了身子的桑果，妈妈在外边喊做事了，不出声，可心一急，红了身子的也塞进嘴去，红桑果怎经得起嚼呢，碰上舌头牙根就冒酸水了，再恋也只好吐出口。

好不容易寻上棵不长叶子只结大果的，那是嫁接未成的野桑，会一连几天都去看望，看它青的变红，红的变紫，紫的变黑。

桑果发紫的时候，学校也开始午睡了，那边紫果果枝头眺呀眺，这边身子困在教室里躁呀躁，怎么睡得着呢？“老师，我要小便”，教室门一出，跑步
飞进“根据地
．．．”，不知不觉就忘了小便究竟应该多长时间，返回教室的时候，老师的脸早拉成马脸：“嗯，你小便能把嘴唇都小便紫了？”还是让紫果果打了“小报告”，站半节课那是最轻的惩罚了。

②不过，我还是断定桑果树是最喜欢孩子的，要不，为什么总是在我们最馋的时候果子结得那么甜？为什么总是把身子压得那么低，让每双小手都够得着？为什么谁家树上的桑果都可以采而不算偷？还长得那么小巧，小小的手采下来塞进小小的嘴里，一口一个。

③有同学馋我说，要吃桑果还不容易，去大河沿，爬上树就能吃一饱。

我记牢了这句话，不过，那是“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”的季节，谁的手上都有事做。

一放学，我约了黑皮，背上猪草筐，做个眼神给妈妈，示意外出打猪草，一获批准，直奔大河沿。

果不其然，远远的，小同伴早已到了，那时野桑一排，比我们门前的高大多了，傍着水斜着身子倾向河心，红果果紫果果像春节门前的鞭炮，一串串缀遍枝头。

枝桠全不刁钻，我和黑皮脚一弹就到了树上，这里桑果都紫成黑的了，我俩像鸡啄米一样尽情尽兴起来。

一会，黑皮说瞧你嘴唇，我说瞧你舌头，哈哈大笑，真的是孙悟空钻进蟠桃园了，痛快！
④“站牢呵，当心掉进河里。

”桑树下一个锄地老人笑眯眯地朝我们说。

原来我们只顾巧取豪夺，忘了树边的蚕豆地和蚕豆边上刚放藤的南瓜，蚕豆踏歪了，南瓜墩踩蹋了，老人正在给板结了的土重新刨松。

“上西边去采，那棵树上桑果更好。

”老人不怪我们，还关照我们，真是天下的大好人，下树，赶另一棵，逮更大更甜的，把口袋装满，把隔天的也储备上。

⑤那天，我们真的快活死了，可打的猪草呢？猪草一棵也没进筐。

口袋里的桑果，上树下树早成了渣，挤出的果汁把裤子染成了“花脸大侠”，回家结结实实挨了一顿揍。

揍了又怎样呢？此后数年，我和黑皮
还是每年必去“蟠桃园
．．．”。

⑥后来晓得，这些野桑都是那锄地的韩老大的，他兄弟3个，茅屋3间，独居河边。

兄弟仨心肠好，但饭量大，再勤快也撑不好三人门头，兄弟仨省吃俭用齐心协力，腾出两间茅屋给老三，讨了个瞎子女人，老大老二两个鳏夫（guān fū，老而无妻的人）合住。

我一直搞不清楚那排只结果子不长桑叶的野桑为什么一直不锯掉，为什么我们踩板了他的地他还是笑眯眯的，原来他，青果果日子里藏了颗紫果果心。

11、第2节说“我还是断定桑果树是最喜欢孩子的”的依据是什么？（4分）
12、联系文段第4节和第6节思考分析，说说韩老大是一个怎样的人。

（即概括人物形象，3分）
13.品析语言。

(5分)
①文中第1节和第5节中加点词“根据地”、“蟠桃园”各指什么地方？ (2分)
②请从修辞手法的角度赏析第3段中的划线句。

（提示：先指明所用修辞方法，然后结合句子具体分析其作用，最后表明作者情感，3分）
14.根据全文内容，说说文末句“青果果日子里藏了颗紫果果心”的含义，并思考这句话在全文中所起的作用。

(3分)
（四）阅读汪夕禄的《零分》，回答小题。

（10分）
①小旦从汪老师手里接过试卷。

鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响。

小旦很害怕，不敢看老师的眼睛。

好在老师也没有看他，挥挥手说，回去给家长签个字。

②小旦心里难受极了。

汪老师平时最喜欢他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，亲自用指甲钳替他整理干净了。

上学期，小丹的语文考了全校第一，汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的《草房子》奖给了小旦，上面还有作者曹文轩的亲笔签名，神气得不得了。

③小旦看出来，易动感情的汪老师真生气了。

从全校第一到零分,就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。

小旦叹了口气，含着泪回家去。

④路上的油菜花都开了，金灿灿的，黄色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。

小旦的家在一片油菜地的后面，门口有一棵高大的柳树,上面住了一窝灰鸟。

正在家门口等小旦的老黑一看到小主人，摇着尾巴迎上来。

小旦没心情理它，手里的试卷攥得更紧了。

⑤爷爷坐在院子的槐树下，一树的槐花白得像雪，香气四溢。

爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡，眼睛微闭，吱吱地拉着，喑哑的琴声，在静静的院子里显得很特别，小旦找不出词形容。

但他知道爷爷拉的是什么曲子，自从爷爷动手术以后，老是拉这首《病中吟》，有时候会把老泪拉出来,小旦也跟在后面流泪。

过去的爷爷多么壮实，像谷场上的公牛，可一场病，爷爷就像泄了气的皮球，说话都抖个不停。

小旦再不敢惹他生气了。

⑥小旦啊，回来了，锅里有好东西，你去看看。

知道今天你们发榜，犒劳你的。

⑦小旦揭开锅，几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。

小旦拿起一个，咬咬，真甜。

小旦拣了一个大的给爷爷，站到旁边，等爷爷问他。

爷爷心情很好，竟然没有问他成绩，很难得地拉了一曲《良宵》，琴声俏皮得像枝头的小鸟。

⑧小旦转身到屋里写作业。

作业写完,天已经黑了。

挂在天上的凉月很亮，院子里洒下一片银光。

爷爷忽然喊小旦出去，让他坐到自己身边。

小旦，你要什么奖赏？这次考试又是第一吧。

⑨小旦不敢说话，把试卷递给爷爷。

爷爷看完脸色就变了，鼻子里呼哧呼哧出粗气。

小旦害怕了。

爷爷你咋了？
⑩爷爷不答话，老泪下来了。

人一老，眼泪就多。

爷爷走回自己的屋子，一声巨大的叹息，差点把小
旦的心砸碎。

小旦咬咬牙，跟爷爷进了屋。

⑾老师说让爸爸签字，你打电话让他们回来吧。

小旦说。

爷爷不理他，没有开灯，脸朝墙躺到床上，月光从窗外照进，把爷爷的睡影沉重地映在墙上。

⑿爷爷你让爸妈回来吧，上次王小锐考了个不及格，她爸妈就从沈阳回来监督她了。

我好不容易考了零分，你为什么不让他们从黑龙江回来？爷爷，我求你了，打电话给爸爸吧，我想他们了……
⒀小旦的泪．再也忍不住了。

他抱住了老泪．纵横的爷爷。

15.文末“小旦的泪再也忍不住了。

他抱住了老泪纵横的爷爷。

”祖孙俩都流泪了，试比较分析祖孙俩泪水所饱含的感情。

（4分）
16.小旦为什么会从全校第一跌落到考零分，请结合全文，概括分析主要原因，并说说这样安排的作用。

（3分）
17．爷爷会在这件事情发生后通过电话对小旦的父母说些什么？请你联系文章内容，展开合理想象，替爷爷设计一段话，不超过60字。

（3分）
三、作文（共40分）
当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。

你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。

然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。

请以“成长的”为题，写一篇记叙文。

要求：①依据本文所选的事情或所定的中心，在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等），使文题完题。

②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。

③600字以上。

初一语文参考答案：
12．韩老大腾出房给兄弟娶媳妇。

他为了孩子们能吃到又大又甜的桑果，而不锯掉野桑。

孩子采桑果时，
踩板他的地，踩坏了他的庄稼，他不仅不生气，还关照孩子们。

由此可见，他是个淳朴善良有爱心的勤劳的农村老人。

评分标准：分析出人物性格特征2分，能联系短文1分。

13．1）“根据地”指桑园；“蟠桃园”指大河沿。

2）运用比喻修辞手法，把桑果比作鞭炮，写出了桑果结的多，在“鞭炮”前加上“春节时”，表现了作者见到那么多桑果时的欢乐心情，也表现了作者孩提时对桑果的喜爱之情。

此比喻形象通俗，符合孩子心理特征。

评分标准：第一小题一词1分；第二小题3分。

14．“青果果日子”是说韩老大生活贫苦，“紫果果心”是说韩老大心肠好这句话是对韩老大的赞美，放在文章结尾起到照应题目、点明主旨的作用。

评分标准：含义2分，作用1分。

15．小旦的泪水中饱含了对爸爸妈妈的思念，也包含了自己惹爷爷生气后内心的愧疚；（2分）爷爷的泪水中饱含了对孙子的疼惜和因家庭生活状况不景气，儿子不得不外出打工而不能满足孙子需求的无奈。

(2分) 16. 小旦考零分不是成绩差，而是因为想爸爸妈妈了，看到王小锐因为考试不及格她爸妈就回来监督她的学习，他也想让爸爸妈妈回来，才下定决心故意考零分。

（2分）这样安排，设置了悬念，激发了读者的阅
读兴趣，给读者以更多的思考。

（1分）
17.言之有理即可。

(3分)。