教学常规检查优缺点记录

教学常规检查优缺点记录
1 优点
教学常规检查的重要性不言而喻，可以说它像一把锐利的刀，它
能够有助于更好地提高教学质量，改善教学环境，摸清学生进步程度，降低教师老师的教学负担，更好地配合教学目标等。

一是检查能够深入了解教育活动的全过程，对课程规划、课堂管理、教学行政、课外学习等进行梳理，能够更直观地了解教学情况，
从而改善教学环境和氛围；二是及时发现问题，教学检查活动能有效
发现由于教学过程不当等原因而损害学习成效的因素，并及时改正，
以提高教学质量；三是促进学生进步，教学检查不仅检查教学工作的
质量，更重要的是为教育发展充分准备，能够及时发现学生的进步和
学习缺陷，针对性、及时地有针对性地采取措施以提高学生的学习成效。

2 缺点
虽然教学常规检查的作用不可忽视，但它仍有一定的缺点。

首先，教学常规检查时常被过度使用，经常会以检查的方式限制
师生之间的沟通交流、局限创新的空间，抑制特殊情况的发挥，从而
影响到教育教学的效率。

另外，教师也有可能利用检查强化单纯的表
现而忽视本质，因此，结果可能是浅薄的。

此外，教学常规检查也会因为把太多的课堂活动收入其中而显得繁琐，在安排上也有难度和不便，而且调查结果也不够客观准确，这都给教师带来负担。

3 总结
总的来说，教学常规检查虽然在提高教学质量、改善教学环境实现教学目标方面发挥着重要作用，但不可忽视的是，它也存在着一定的缺点，如过度使用、只注重表象而忽略本质、安排上的不便以及结果的的不客观准确等，因此，在进行教学常规检查时，一定要尽可能保持客观、合理，以免牺牲教学效率和质量。