2014-2015人教版五年级下册数学第一单元测试卷
新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案(八套)
新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案（一）新人教版五年级数学下册一单元试题附答案（二）新人教版五年级数学下册一单元调研卷及答案（三）新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案（四）新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案（五）新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案（六）新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案（七）新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案（八）新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、10以内的自然数中，既是奇数又是合数的数是（______），既是偶数又是质数的数是（______）。
20以内所有质数的和是（_________）。
2、一个圆的半径扩大2倍，它的面积扩大_____倍，周长扩大_____倍．3、有5个女同学、3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在（_____）同学手上的可能性比较大。
4、一个三位小数保留两位小数后是1.20，这个小数最大是_____最小是_____．5、三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是（_______）（________）（______）6、18÷11的商用简便记法写作（____________），保留两位小数是（__________）。
7、a、b、c都是质数。
c是一位数，且a×b + c = 1993，求a + b + c 的值是（________）。
8、写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数（______）。
9、教室里小红坐在第二列第四行，用数对（2，4）来表示，小丽坐在第六列第一行可以用数对_____来表示．10、循环小数1.1234812348……用简便方法记作（____），它的循环节是（____）。
人教版小学五年级数学下册第一单元测试卷附答案(共7套)
五年级数学下册第一单元测试卷1总分：100 班级：姓名: 题号一二三四五六总分得分一、填空题。
(每空2分，共20分)1、冰箱的形状是( )体，乒乓球的形状是( )体。
2、两个正方体可以拼成一个( )体，至少( )个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。
3、从一个方向观察一个正方体或长方体，最少可以看到( )个面，最多可以看到( )个面。
4、从侧面看到的是一个( )形，从上面看到的是一个( )形。
5、在观察时，从任何方向看到的都是( )形；观察一个正方体，从前，后，左，右，上，下看到的都是( )形。
二、判断。
对的在括号内打“√”，错的打“×”。
(10分)1、正方体的六个面都是正方形。
( )2、长方体的六个面都是长方形。
( )3、一个球体，从上面看到的是。
( )4、用8个相同的小正方体可以摆出一个大正方体。
( )5、相同的物体，站在不同的方向看到的不一定相同。
( )三、选择正确答案，把序号填写在括号内。
(15分)1、下图从左面看是( )。
A. B. C.2，摆出这样的图形最少要用( )块小正方体。
A. 5B. 6C. 93、下面立体图形( )从正面看是，从上面看是，从左面看是。
A. B. C.4、从上面观察，所看到的图形是( )。
A. B. C.5、有一组立体图形，从左面看到的形状是，请选一选，这组立体图形是下面的( )。
A. B. C.四、仔细看，认真数。
(21分)1、数一数，下面的立体图形各有几个小正方体组成。
(9分)( )个( )个( )个2、下面的立体图形分别是从哪面看到的，填一填。
(12分)( )面( )面( )面( )面五、认真观察下面的立体图形，回答下面的问题。
(18分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1、从上面看，形状是立体图形有( )。
2、从上面看，形状是的立体图形有( )。
3、从左侧看，形状是的立体图形有( )。
4、从前面看，形状是的立体图形有( )。
5、从右面看，形状是的立体图形有( )。
(完整版)人教版小学五年级下册数学《第一单元》试卷及答案
小学五年级下册数学第一单元试卷一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
考查目的：从不同方向观察几何体。
答案：正；左；上。
解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。
从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行，下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形，从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行，从下面数第一行在最左边有一个正方形，第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
考查目的：根据三视图求几何体的体积。
答案：7。
解析：由该几何体从正面看到的图形，可以分析出当几何体的体积最大时，从上面看到每层正方体的个数如下图所示。
由于小正方体的棱长为1 cm，所以这个几何体的体积最大是7 cm3。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。
考查目的：从不同方向观察几何体，并确定所看到的平面图形的形状。
答案：（1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。
解析：第（1）题通过观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2个正方形，由小明搭的积木可得，①号和⑤号积木从左面看到的图形也是一行2个正方形；第（2）题从正面看，①号和⑤号看到的图形都是一行3个正方形，④号和⑥号看到的图形也相同，都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。
4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。
考查目的：从不同方向观察几何体并确定摆法。
人教版五年级数学下册一单元试卷含参考答案(三篇)
人教版五年级数学下册一单元试卷含参考答案(三篇)目录：人教版五年级数学下册一单元试卷含参考答案一人教版五年级数学下册一单元试卷含答案二人教版五年级数学下册一单元试卷附答案三人教版五年级数学下册一单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。
折痕所在的这条________叫做________。
2、一个圆环，内半径是10厘米，管壁厚度是1厘米，这个环形的面积是_____平方厘米。
3、条形统计图能直观、形象地表示（___________________）。
4、一个平行四边形的面积是80平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（__________）平方分米．5、甲乙两数相差19.8，甲的小数点向右移动两位就等于乙数,则甲数是（_____）.6、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（______）米，每段绳子占全长的（________）。
7、一个正方体的表面积是54㎡，它的每个面的面积是（）㎡，正方体的棱长是（）m,体积是（）m³。
8、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．9、一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（______），最小是（______）。
10、把4米长的绳子平均分成5段,每段长（____）米,每段绳子是全长的（____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下图平行线中的三个图形面积相比较，（）。
A．平行四边形面积大 B．三角形面积大 C．梯形面积大 D．都相等2、一个圆形花圃的直径是25米。
沿着它的边线大约每隔0.5米种一颗杜鹃花，一共要种多少棵杜鹃花？（）A．156 B．157 C．158 D．3143、x、y都是小于1的数，下列算式中，( )的得数一定比1小。
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用(三篇)
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案（学生专用(三篇)目录：新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用一新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完整二新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完美版三新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（______）米，每段绳子占全长的（________）。
2、一个梯形的面积是6.5平方分米，上下底之和是13厘米，这个梯形的高是（）。
3、正方形有________条对称轴。
4、从王林家到公路有一条长90m的小路。
王林要在小路的一侧每隔15m栽一棵白杨树，两端都栽，一共要栽（______）棵白杨树。
5、7和9的最大公因数是（_______），最小公倍数是（_______）。
6、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（________）。
7、12有（______）个因数，17有（______）个因数。
8、数a和数b只有公因数1，它们的最大公因数是（____），最小公倍数是（____）。
9、表示一个数是另一个数的（______）的数叫作百分数。
百分数也叫作（______）或者（______）。
10、两个数相乘积是1.8，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积是（____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、如图，AD=DC，AE=EB。
若阴影部分的面积是20cm²则三角形ABC的面积是（）cm²。
A．40 B．60 C．80 D．1002、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）。
A．形状相同 B．一定能拼成一个平行四边形C．面积相同 D．一定能拼成一个长方形3、等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较，（）A．正方体体积大B．长方体体积大C．圆柱体体积大D．一样大4、下列各数是循环小数的是（）。
五年级数学下册第一单元测试卷人教版(含答案)
五年级数学下册第一单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
一、在从正面看到的图形下写“正”，从上面看到的图
形下写“上”，从左面看到的图形下写“左”。
（9分）
二、在方格纸上分别画出从正面、上面和左面看到的图
形。
（18分）
三、下面的几何体那个符合要求？请在括号里画“√”。
（12分）
四、选一选。
（14分）
1、(4分)( )从正面看是，( )从左面看是
2、(4分)( )从左画看是( )从上面看是
3、(6分)如果从正面看到的和⑥一样，用3～6个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法? 五、连一
连。
(12分)
六、数一
数下图中
各有多少
个小正方体。
(9分)
七、解决题。
(26分)
1.(8分)一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是这个几何体有几种不同的摆法?
2.(8分)用5块小正方体搭成从正面看是，
从上面看是，从左面看是的几何体。
你能画出这个几何体吗?试着画一画。
3.(10分)佳佳在桌子上用小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
佳佳最少用了几个小正方体?最多用了几个小正方体?
参考答案：。
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全套试卷共八卷。
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（20分）1、甲数的小数点向右移动一位就正好等于乙数。
甲乙两数的和时25.3。
甲数是（_______），乙数是（_________）。
2、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大______倍．3、一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（）米。
与它等下底等高的三角形的面积是（）平方米。
4、甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是4.5，甲乙两数的和是（________）。
5、条形统计图能直观、形象地表示（___________________）。
6、把5米长的绳子平均剪成10段，每段长_____米，第4段占这根绳子的_____．7、把一个棱长12cm的正方体铁块铸造成一个长18cm，宽12cm的长方体，这个长方体的高是（________）cm，表面积是（________）cm2。
8、最小的自然数是（______）。
9、水果店有水果m千克，每天卖出30千克，x天后还剩________千克．10、3个192的和是____，276的5倍是____．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（）套。
A．12.5 B．12 C．13 D．142、一个长方体的长、宽、高都扩大到它的2倍，体积( )A．扩大到它的4倍B．扩大到它的6倍C．扩大到它的8倍3、50以内的自然数中，最小质数与最大质数的积是（）A．98 B．94 C．47 D．494、62.5÷2.4的商是26时，余数是( )。
五年级下册数学试题-第一单元综合测试卷(无答案PDF)人教新课标(2014秋)
５������ 几何体
,从正面看到的 形 状 是
,如 果 再 添 一 个 同 样 大 小 的 小 正 方 体,
从 正 面 看 形 状 不 变 ,有 ( ６ )种 添 法 . ６������ 一个由相同的小正方 体 搭 成 的 立 体 图 形,从 上 面 看 到 的 是
,从 左 面 看 到 的 是
,那 么 这 个 立 体 图 形 最 少 由 ( ５ )个 小 正 方 体 搭 成 .
法.
������１������
,共 有 ６ 种 摆 ( ✕ )
４������ 要使从左面看到的图形是
,最 多 可 以 摆 无 数 个 小 正 方 体 .
( √ )
５������ 用一堆同样大小的正方体拼搭几何体,从不同方向看到的图形分别如图,那么需要５
个正方体.
( √ )
三 我会选. (将正确答案的序号填在括号里)(１０分) １������ 用５个相同的小正方体搭几何体,从正面、左面、上面看 到 的 图 形 如 下 表.请 选 择 填 空.
２������
������３������
七 数一数. 下面的几何体分别是由几个小正方体组成的? (６分)
( １０ )个 ( ７ )个 ( １２ )个 八 摆一摆. (共１４分)
１������ 如果从正面看到的是
,用５个小正方体可以怎样摆? ６个呢? (在正确的答案
B������４
C������６
３������ 莹莹搭了一组积木,这组积木从上面看到的形状如图所示: (积木上面的数表示
这 个 位 置 上 所 用 的 小 正 方 体 的 个 数 ),则 这 组 积 木 从 正 面 看 是 ( B ).
A������
B������
人教版五年级数学下册一单元考试题及答案(二篇)
人教版五年级数学下册一单元考试题及答案(二篇)目录：人教版五年级数学下册一单元考试题及答案一人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案二人教版年级数学下册单元考试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的_____倍，转化成_____整数的除法进行计算．2、把一根3米长的绳子平均截成4小段，每段是全长的（________），每段长（_______）米。
3、一个四位数3□5□，它既是2和5的倍数，又能被3整除，这个数最大是（_________），最小是（_________）。
4、78.6÷11的商是循环小数7.14545…,可以写作（____）,保留到百分位为（____）,保留三位小数可以写成（____）。
5、把一个长16厘米，宽6厘米，高8厘米的大长方体切成两个小长方体，这两个小长方体的表面积的和最大________平方厘米。
6、3.85立方米＝（_________）立方分米 4升40毫升＝（_________）升7、7和9的最大公因数是（_______），最小公倍数是（_______）。
8、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（________）。
9、自然数37（），当（）里填（______）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。
10、计算1.25×3.2时，先计算( )×( )的积，再从积的( )边起数出( )位点上小数点。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、当a是自然数时，2a＋1一定是( )。
A．奇数 B．偶数 C．奇数或偶数 D．不能确定2、小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是 32.6，正确的差是（）。
A．14.42 B．18.18 C．34.623、一个数字既是5的倍数，又是5的因数，这个数是（）A．1 B．5 C．154、学校的长方形操场长250米，宽80米，面积是（）A．2000平方米B．2公顷C．2平方千米5、一个长方形活动框架，沿对角拉成一个平行四边形后，与原来相比（）。
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全套试卷共八卷。
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（20分）1、一个圆的半径扩大到原来的4倍，它的周长扩大（_____）倍，面积扩大（_____）倍。
2、5÷14商的小数点后面第80位上的数字是（___），这80个数字之和是（___）3、水果店有水果m千克，每天卖出30千克，x天后还剩________千克．4、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（_______）。
5、两个小数都小于1，积（______）是整数，（_____）是小数。
（填“可能”“不可能”或“一定”）6、如果b÷a=2(a≠0)，那么a和b的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。
7、学校合唱队有96人，假期里有一个紧急演出的任务，徐老师要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花（____）分钟就能通知到每一个人．8、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是_____，最大公约数是_____．9、三个连续的自然数，最小的一个a，那么另外两个分别是（______）和（_____）。
10、“鸟巢”占地20公顷，1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积。
人教版五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用(三篇)
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（20分）1、0.32×6的积是( )位小数。
5.08×2.49的积是( )位小数。
2、把一根长粗细均匀的木料横截成四段，用时4.8分钟，如果横截成5段，一共用时________分钟。
3、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是________．4、有13盒糖果，其中12盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（______）次可以找出这盒糖果.5、一个正方形的周长是32cm，那么它的边长是________cm，面积是________cm ²。
6、把4米长的绳子平均分成5段,每段长（____）米,每段绳子是全长的（____）。
7、一个直角梯形的下底是8cm，如果把上底增加3cm，它就变成一个正方形，这个梯形的面积是________cm28、三个数的平均数是86，其中第一个数是92，是第二个数的2倍，第三个数是．9、一个平行四边形的底是7厘米，高是6厘米，与它等底等高的三角形的面积是_____平方厘米．10、一个三位小数保留两位小数后是1.20，这个小数最大是_____最小是_____．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一张桌子的价格是a元，一把椅子的价格是b元，买10套桌椅应付多少元？（）A．10a+10b B．10a+b C．10+a+b2、一根长方体木料长2米，宽和高都是2分米，把它锯成3段，表面积至少增加（）平方分米．A．8 B．16 C．24 D．123、车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（）。
A．直径B．周长C．面积4、小林和小军都去参加游泳训练．小林每隔4天去一次，小军每隔6天去一次．7月31日两人同时参加游泳训练后，（）他们第二次同一天参加训练．A．8月12日B．8月24日C．无法确定5、测量文具盒表面的面积，用（）面积单位比较合适．A．平方厘米B．平方分米C．平方米三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
人教版五年级数学下册一单元水平测试卷及答案(八套)
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全套试卷共八卷。
目录：人教版五年级数学下册一单元水平测试卷及答案（一）人教版五年级数学下册一单元水平测试题及答案（二）人教版五年级数学下册一单元测试及答案（三）人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案（四）人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案（五）人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案（六）人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案（七）人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案（八）人教版五年级数学下册一单元水平测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、盒子里有红球、黄球共10个，每个球大小相同，如果任意摸一个球，摸到黄球的可能性大，则黄球至少有_____个．2、一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为（________）厘米。
3、（__________）决定圆的位置，（____________）决定圆的大小。
4、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑（_______）米，跑1米需要（________）分钟。
5、小敏高142厘米，比小东矮厘米，小东高（___________）厘米；当＝8厘米时，小东高为（___________）厘米。
6、计算1.25×3.2时，先计算( )×( )的积，再从积的( )边起数出( )位点上小数点。
7、叔叔买了5斤苹果，每斤a元，口袋里还剩b元．叔叔原有（____）元．8、一个圆环，内半径是10厘米，管壁厚度是1厘米，这个环形的面积是_____平方厘米。
9、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。
这个梯形的面积是（_________）。
10、一个长方体，如果把它的高增加2cm，长和宽不变，就变成一个棱长10cm的正方体。
新版部编人教版五年级下册数学第一单元试卷10套（新版教材）
新版部编⼈教版五年级下册数学第⼀单元试卷10套（新版教材）第1单元过关检测卷⼀、认真读题，专⼼填写。
(每空2分，共22分)1．下⾯的三个图形分别是从什么⽅向看到的？(填“上”“正”或“左”)2．下⾯是⽤⼩正⽅体搭建的⼀些⼏何体。
(1) ()从左⾯看到的是，()从正⾯看到的是(2) 如果从正⾯看到的和⑤相同，⽤4个⼩正⽅体摆⼀摆，有()种不同的摆法。
3．从同⼀个⽅向观察⼀个正⽅体最多只能看到()个⾯。
4．⽤⼩正⽅体搭⼀个⼏何体，从上⾯和左⾯看到的图形如图所⽰。
搭这个⼏何体最少需要()个⼩正⽅体，最多需要()个⼩正⽅体。
5.(1) 在图1中添上⼀个同样⼤的⼩正⽅体，使得从左⾯看到的图形不变，有()种不同的摆法。
(2) 在图2中添上⼀个同样⼤的⼩正⽅体，使得从上⾯看到的图形不变，有()种不同的摆法。
⼆、巧思妙断，判断对错。
(每题3分，共15分)1．从正⾯看到的形状是的物体，⼀定是由3个正⽅体组成的。
()2. ⼀个物体由于观察的⾓度不同，看到的形状⼀定不相同。
( ) 3．不同的物体分别从不同的⾓度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
()4．由3个摆成⼀个物体，从正⾯看到的是，那么这3个只有2种摆法。
()5．⼀个物体从左⾯看到的是，这个物体不⼀定是由4个正⽅体摆成的。
()三、反复⽐较，择优录取。
(6题6分，其余每题3分，共21分)1．如图，它是由6个同样⼤⼩的正⽅体摆成的⼏何体。
将正⽅体①移⾛后，从正⾯、上⾯和左⾯观察新⼏何体与从正⾯、上⾯和左⾯观察原⼏何体相⽐，下列说法正确的是()。
A．从正⾯看到的图形没有发⽣改变B．从上⾯看到的图形没有发⽣改变C．从左⾯看到的图形没有发⽣改变D．从任何⼀⾯看到的图形都发⽣了改变2. ⽤5个同样⼤⼩的正⽅体摆⼀摆，要求从正⾯看到的是，从左⾯看到的是，从上⾯看到的是。
下⾯的摆法中，()符合要求。
3．⽤5个同样⼤⼩的正⽅体搭成⼀个⽴体图形，从正⾯看是，从上⾯看是，从右⾯看是，这个⽴体图形是()。
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五年级下册数学第一单元测试卷
一、 填一填。
（23分） 1、
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
2、
正方形有（ ）条对称轴。
长方形有（ ）条对称轴。
平行四边形（ ）轴对称图形。
3、
这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：
（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
4、移一移，说一说。
（1）向（ ）平移了（ ）格。
（
2）向（
）平移了（
）格。
（3）向（
）平移了（ ）格。
5.（1）指针从A 开始，（ ）旋转（ ）°会 转到B ；指针从C 开始，（ ）旋转（ ）°， 会转到D 。
指针从B 开始，逆时针旋转90°会转到（ ）。
指针从D 开始，逆时针旋转90°，会转到（ ）。
（2）从10：00到10：15，分针旋转了（ ）°；从1：30到1：50，分针旋转了（ ）°。
二、动手操作。
（14分) 1.
① ② ③
图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的； 图形③是以点（ ）为中心旋转的。
2、
（1）图形1绕A 点（ ）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。
到图形
3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。
三、画出下列图形的对称轴。
(20分）
四、请画出对称图形的另一半。
（15分）
1
4
3
2
五请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。
（6分）
六、(1)画出下图经过平移或旋转的图形。
(15分）
(2)．利用平移变换设计美丽的图案。
(3)．利用旋转变换设计美丽的图案。
六．画出三角形ABC 绕点B 顺时针旋转90°后的图形。
（7分）。