S版语文小学四年级下册《米芾学书PPT课件》优秀教学课件
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《米芾学书》优秀教学ppt课件
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米芾的书法成就 米芾的书法以行草为主，用笔纵横挥洒，变化多端，自成 一家。他的作品气势磅礴，富有创造性，对后世影响深远。
米芾的绘画造诣 米芾在绘画方面也有很高的造诣，尤其擅长山水画。他的 画作意境深远，笔墨精湛，被誉为“米氏云山”。
《米芾学书》创作背景
时代背景
北宋时期，文化艺术繁荣，书法、 绘画等艺术形式得到了极大的发 展。米芾作为当时的书法名家， 其创作受到了时代背景的深刻影
促进身心健康
书法练习需要手、眼、脑等多方面的 协调配合，不仅可以锻炼学生的动手 能力，还有助于促进其身心健康的发 展。
05
艺术手法与风格特点
独特艺术手法运用
1 2
笔法多变 米芾在书法中善于运用各种笔法，包括中锋、侧 锋、藏锋、露锋等，使得作品线条丰富多变，极 具表现力。
结体奇特 米芾的书法作品在结体上独具匠心，常常打破常 规，以奇制胜，使得作品充满新意和趣味性。
《米芾学书》优秀教 学ppt课件
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象与性格分析 • 主题思想与启示意义 • 艺术手法与风格特点 • 跨文化对比与传承发展
01
课文背景及作者简介
米芾生平事迹概述
米芾的生平经历 米芾，北宋书法家、画家、书画理论家，与蔡襄、苏轼、 黄庭坚合称“宋四家”。他自幼聪慧，博学多才，性格洒 脱不羁，一生致力于书画艺术，成就斐然。
芾学书的艰辛历程
详细介绍米芾在学习书法过程中所付出的努力、遭遇的困难以及坚持不
懈的精神，以此激励学生在学习过程中勇于面对挑战，不断追求进步。
03
揭示书法艺术的魅力与价值
通过展示米芾的书法作品和解析其艺术特色，引导学生欣赏书法艺术的
语文S版四年级语文下册《24米芾学书》课件
对比理解，领悟窍门 米芾先后跟两位老师学写字，各是怎 么表现的？结果有什么不同？
请用“----”从文中画出有关 的语句，读一读，加以比较。
向私塾先生学
“米芾学字三年，不知写 了多少张纸，可是字仍然 写得平平常常。”
向秀才学 “米芾拿着五两纹银买的那张纸，左 看右看，觉得不过是一张普通的纸。 可他再也不敢轻易下笔，只是在那里 认真地琢磨字帖，用手在书案上画来 画去，想着每个字的间架结构和运笔 方法。琢磨来，琢磨去，他便入了迷， 把字帖上的字一个一个地都印进了自 己的脑海里。”“……和字帖上的字 一模一样，……”
课件PPT
24 米芾学书
课件PPT
资料宝袋
米芾:号襄阳居士、海岳山人等， 汉族，祖籍太原,宋代著名的画 家、书法家。米芾传世的书法墨 迹有《向太后挽辞》《蜀素帖》 《苕溪诗帖》《拜中岳命帖》 《虹县诗卷》《草书九帖》《多 景楼诗帖》等，无绘画作品传世。
课件PPT
字词乐园
fú shú dá 米芾 私塾 批阅 一沓 富裕 shì zhuó 首饰 琢磨 字帖 莫名其妙
课件PPT
字词乐园
喃喃：连续不断地小声说话的 声音。 莫名其妙：说不出其中的奥妙。 指事情很奇怪，说不出道理来。
责备—— 批评 原先——原来 犹豫——彷徨 富裕——富有 目瞪口呆——瞠目结舌 近义词，我知道
课件PPT
课文详解
你是怎么理解课题的？ 米芾是我国宋源自著名的画家 和书法家。“书”是写字的 意思。本文讲的是米芾小时 候学习书法的故事。
课件PPT
领悟写字的窍门 学写字不只是动笔，还要动心，不 但要观其形，而且要悟其神，心领 神会，才能写好。
体会用心，明理启智
秀才要求米芾用五两纹银的价钱 买他一张纸作为教米芾写字的条 件，是成心为难米芾吗？是想从 中获得报酬吗？
(语文S版)四年级语文下册课件 米芾学书1 省优获奖课件ppt
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
2.同学们再读秀才说的练字的窍门的 一段话。
3.谈谈你对秀才说的话的看法和理解。
总结
学习了本课，同学们弄清米芾是怎 样学好书法了吗？你认为要学好书 法有什么窍门呢？
拓展延伸
1.联系实际谈谈自己学完课后的体会， 可以写一写读后感。 2.运用秀才说的窍门练习写一写今天学 的生字。
语文
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从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
米芾是怎样练习书法的？ 他有什么好的方法？
1.在小组中交流自己的读书体会。
2.大声朗读画出的语句。
谈收获，总结全文：
1.学习了课文，我们知道了米芾小的时候 是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才 能有这么大的成就。那你们都有哪些收 获呢？
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
语文S版四年级下册语文 24米芾学书 PPT课件(共34张PPT)
说明米芾在认真地 学习字帖。
24 米芾学书
私塾先生和秀才教米芾写字的效果为
什么会不一样？
24 米芾学书
私塾先生教写字的效果
秀才教写字的效果
米芾学字三年，不知 写了多少张纸，可是 字仍然写得平平常常。
这可奇了，米芾写 了一个“永”字， 既和字帖上的字一 模一样，又好像不 一样，可漂亮了。 秀才乐了，米芾自 己也十分高兴。
等。
24 米芾学书
结构梳理
书法造诣很深 不用心 写不好 ↓ 用五两纹银一张的纸 ↓ 认真琢磨 写好了
米 芾 学 书
学写字的过程
观其形 悟其神 心领神会
时刻铭记秀才
24 米芾学书
主题概括
本文讲的是宋代著名的书画家米芾小时候 学习书法 的故事，说明米芾是一个十分 勤奋好学 ， 的孩子，同时也说明了“学写字不只是动笔， 还要 动心 ，不但要 观其形 ，而且要 悟其神 ， 心领神会，才能写好”的道理。
24 米芾学书
秀才问米芾：“你说，为什么现在能写 好？” “过去写字时，没有用心，因此总写得 不好。这次因为纸贵，我怕浪费了纸，先把 字琢磨透了……”
效果不一样在于米芾有没有用心，没有认真琢磨
24 米芾学书
秀才的办法好在哪里？
秀才利用米芾珍惜昂贵的纸张这一点， 引导米芾把字用心琢磨透了才下笔，避免 了米芾机械地模仿字帖。
件什么事。
课文主要讲了宋代著名的书画家米芾
小时候学习书法的故事。
24 米芾学书
自读第2自然段，说说米芾在私 塾先生那里是怎样学习书法的？
24 米芾学书
米芾小的时候，曾经跟村 里的一位私塾先生学写字。这 个老师拿出一本字帖给米芾， 说：“你天天照着字帖写，写 好送我批阅。”米芾学字三年， 不知写了多少张纸，可是字仍 然写得平平常常。先生指着他 的脑袋责备说：“笨小子，还 是回家放牛吧。”米芾只好停 学回家了。
24 米芾学书
私塾先生和秀才教米芾写字的效果为
什么会不一样？
24 米芾学书
私塾先生教写字的效果
秀才教写字的效果
米芾学字三年，不知 写了多少张纸，可是 字仍然写得平平常常。
这可奇了，米芾写 了一个“永”字， 既和字帖上的字一 模一样，又好像不 一样，可漂亮了。 秀才乐了，米芾自 己也十分高兴。
等。
24 米芾学书
结构梳理
书法造诣很深 不用心 写不好 ↓ 用五两纹银一张的纸 ↓ 认真琢磨 写好了
米 芾 学 书
学写字的过程
观其形 悟其神 心领神会
时刻铭记秀才
24 米芾学书
主题概括
本文讲的是宋代著名的书画家米芾小时候 学习书法 的故事，说明米芾是一个十分 勤奋好学 ， 的孩子，同时也说明了“学写字不只是动笔， 还要 动心 ，不但要 观其形 ，而且要 悟其神 ， 心领神会，才能写好”的道理。
24 米芾学书
秀才问米芾：“你说，为什么现在能写 好？” “过去写字时，没有用心，因此总写得 不好。这次因为纸贵，我怕浪费了纸，先把 字琢磨透了……”
效果不一样在于米芾有没有用心，没有认真琢磨
24 米芾学书
秀才的办法好在哪里？
秀才利用米芾珍惜昂贵的纸张这一点， 引导米芾把字用心琢磨透了才下笔，避免 了米芾机械地模仿字帖。
件什么事。
课文主要讲了宋代著名的书画家米芾
小时候学习书法的故事。
24 米芾学书
自读第2自然段，说说米芾在私 塾先生那里是怎样学习书法的？
24 米芾学书
米芾小的时候，曾经跟村 里的一位私塾先生学写字。这 个老师拿出一本字帖给米芾， 说：“你天天照着字帖写，写 好送我批阅。”米芾学字三年， 不知写了多少张纸，可是字仍 然写得平平常常。先生指着他 的脑袋责备说：“笨小子，还 是回家放牛吧。”米芾只好停 学回家了。
《米芾学书》PPT教学课件3
从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
米芾是怎样练习书法交流自己的读书体会。 2.大声朗读画出的语句。
谈收获，总结全文：
1.学习了课文，我们知道了米芾小的时候 是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才 能有这么大的成就。那你们都有哪些收 获呢？
语文S版四年级语文下册第六单元
学习目标
1.理解课文内容，弄清米芾是怎样学好 书法的，学习米芾勤奋好学的精神。 2.学会本课”琢、枉”等生字，了解学 好书法的窍门。
理解词语
私塾 冤枉
琢磨 窍门 莫名其妙
初读思考：
说一说课文主要讲了一件什么事？
学习课文：
同学们觉得米芾小的时候是个怎 样的孩子？
（刻苦、认真）
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
语文S版语文四下《米芾学书》ppt-课件3
米芾是怎样练习书法的？ 他有什么好的方法？
1.在小组中交流自己的读书体会。 2.大声朗读画出的语句。
谈收获，总结全文：
1.学习了课文，我们知道了米芾小的时候 是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才 能有这么大的成就。那你们都有哪些收 获呢？
2.同学们再读秀才说的练字的窍门的 一段话。
3.谈谈你对秀才说的清米芾是怎样学 好书法了吗？你认为要学好书法有什么 窍门呢？
拓展延伸
1.联系实际谈谈自己学完课后的体会， 可以写一写读后感。 2.运用秀才说的窍门练习写一写今天学 的生字。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
语文S版四年级语文下册第六单元
-
理解词语
私塾 琢磨 窍门 冤枉 莫名其妙
初读思考：
说一说课文主要讲了一件什么事？
学习课文：
同学们觉得米芾小的时候是个怎 样的孩子？
（刻苦、认真）
从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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四年级下册语文课件六单元 24 米芾学书 语文S版 (共19张PPT)
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
对比理解
同样是学写字，为什么米芾向 私塾先生学了三年字仍写得平平， 而在秀才却不费一张纸，并且只用 了半天时间就能写出与字帖上一模 一样的字来呢？
“过去写字时，没有用心，因此 总写得不好。这次因为纸贵，我怕浪 费了纸，先把字琢磨透了……”
用手在书案上画来画去，想着每个 字的间架和笔锋，把字帖上的字一个一 个地都印进了自己的脑子里。
米芾(fú)简介
• 米芾，字元章，号襄阳居士，祖籍 山西，迁居襄阳。传说他个性怪异，喜 穿唐服，视洁成癖，遇石称兄，膜拜不 已，因而人称“米颠”。他是“宋四家” （苏、米、黄、蔡）之一，其书法字体 洒脱奔放，又严于法度；另一方面，他 独创山水画中的“米家山”之法，善以 “模糊”笔墨作云雾弥漫的江南景色。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
〔小学语文S版〕四下米芾学书PPT教学课件3
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
语文S版四年级语文下册单元
理解词语
私塾 琢磨 窍门 冤枉 莫名其妙
初读思考：
说一说课文主要讲了一件什么事？
学习课文：
同学们觉得米芾小的时候是个怎 样的孩子？
（刻苦、认真）
从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
语文S版四年级语文下册单元
理解词语
私塾 琢磨 窍门 冤枉 莫名其妙
初读思考：
说一说课文主要讲了一件什么事？
学习课文：
同学们觉得米芾小的时候是个怎 样的孩子？
（刻苦、认真）
从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
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1.学习了课文，我们知道了米芾小的时候 是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才 能有这么大的成就。那你们都有哪些收 获呢？
2.同学们再读秀才说的练字的窍门的 一段话。
3.谈谈你对秀才说的话的看法和理解。
总结
学习了本课，同学们弄清米芾是怎 样学好书法了吗？你认为要学好书 法有什么窍门呢？
拓展延伸
1.联系实际谈谈自己学完课后的体会， 可以写一写读后感。 2.运用秀才说的窍门练习写一写今天学 的生字。
学习课文：
同学们觉得米芾小的时候是个怎 样的孩子？
（刻苦、认真）
从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
米芾是怎样练习书法的？ 他有什么好的方法？
1.在小组中交流自己的读书体会。
2.大声朗读画出的语句。
谈收获，总结全文：
语文S版四年级语文下册第六单元
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学习目标
1.理解课文内容，弄清米芾是怎样学好 书法的，学习米芾勤奋好学的精神。 2.学会本课”琢、枉”等生字，了解学 好书法的窍门。
理解词语
私塾 冤枉
琢磨 窍门 莫名其妙
初读思考：
说一说课文主要讲了一件什么事？
1.学习了课文，我们知道了米芾小的时候 是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才 能有这么大的成就。那你们都有哪些收 获呢？
2.同学们再读秀才说的练字的窍门的 一段话。
3.谈谈你对秀才说的话的看法和理解。
总结
学习了本课，同学们弄清米芾是怎 样学好书法了吗？你认为要学好书 法有什么窍门呢？
拓展延伸
1.联系实际谈谈自己学完课后的体会， 可以写一写读后感。 2.运用秀才说的窍门练习写一写今天学 的生字。
学习课文：
同学们觉得米芾小的时候是个怎 样的孩子？
（刻苦、认真）
从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
米芾是怎样练习书法的？ 他有什么好的方法？
1.在小组中交流自己的读书体会。
2.大声朗读画出的语句。
谈收获，总结全文：
语文S版四年级语文下册第六单元
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学习目标
1.理解课文内容，弄清米芾是怎样学好 书法的，学习米芾勤奋好学的精神。 2.学会本课”琢、枉”等生字，了解学 好书法的窍门。
理解词语
私塾 冤枉
琢磨 窍门 莫名其妙
初读思考：
说一说课文主要讲了一件什么事？