最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学(含答案)WN

最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学（含答
案）
一、单选题
1．狭义的课程评价是指（）。

D
A.对课程方案制定过程的评价；
B.对课程方案制定结果的评价；
C.对课程方案实施过程的评价；
D.对课程方案实施结果的评价
2．大学教师的首要职责是（）。

A
A.教书育人； B科学研究；C.服务社会； D.引领社会
3．教育的基本规律涉及到（）。

D
A.教育与社会发展的关系；B．教育与人的发展的关系；C．教育与技术发展的关系；D．A和B
4．学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

B
A.显性课程；
B.隐性课程；
C.核心课程；
D.活动课程
5．实施学分制的必要条件是（）。

C
A.过程管理；
B.班组管理；
C.导师制；
D.百分制
6．让学生获得直观知识的实验是（）。

A
A.演示性实验；
B.验证性实验；
C.设计性实验；
D.操作性实验
7．教师职业不属于（）。

D
A.脑力劳动；
B.第三产业；
C.专门职业范畴；
D.普通职业范畴
8．专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

C
A.专业的服务性；
B.专业的高深性；
C.专业的伦理性；
D.专业的教育性
9．根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A
A.再认策略、意义策略和组织策略；
B.意义策略、组织策略和再认策略；
C.再认策略、组织策略和意义策略；
D.意义策略、组织策略和目标策略
10．根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

C
A.精英人才与合格人才；
B.学术型人才与应用型人才；
C.通才与专才；
D.杰出人才与通用。