幼儿园英语教案小熊妈妈做菜

幼儿园英语教案小熊妈妈做菜
教学主题：小熊妈妈做菜
教学目标：
1.能够听懂并说出“小熊妈妈做菜”的重点词汇及句型。

2.能够模仿小熊妈妈的示范行动，进行相关身体动作，并说出相应单词。

3.能够在自己制作假装的食物玩具时，模仿小熊妈妈做菜的动作和模样。

教学重点：
1.词汇：cooking, cutting, stirring, frying, baking, washing, chopping board, knife, pot, pan。

2.句型：What is Little Bear's mother doing? She is cooking. She
is cutting. She is stirring. She is frying. She is baking.
教学步骤：
Step1. 导入新课
（1）利用图片、玩具等形式引入小熊妈妈做菜的主题。

（2）展示小熊妈妈做菜的图片或视频，让孩子们先看一遍，并重复几遍示范。

同时，提醒孩子们在观看时要注意小熊妈妈做的动作和行动。

Step2.
（1）游戏时间：老师可以在课前准备一些菜谱的卡片，让每位学生抽取一张进行表演。

或者，老师提供一些食物玩具，让孩子自由进行模
拟假装制作食物的活动。

每位学生可以分成小组进行练习。

（2）教学词汇：向学生展示上面提到的所有关于做菜的词汇，让孩子们重复几遍。

在这一步，老师还可以引导学生观察示范视频，掌握其
中的单词。

Step3. 听说训练
（1）进行听说训练的时候，老师可以让学生跟随着小熊妈妈做菜的视频，同时听老师念着对话句型，每位学生跟着说出对话内容。

（2）让学生抢答问题：“What is Little Bear's mother doing?”
“She is cooking. She is cutting. She is stirring. She is frying. She is baking.”
Step4. 知识扩展
（1）利用图片展示一些常见的食材，让学生认识它们的名称；
（2）引导学生了解烹饪过程的基础知识，例如削皮、洗菜、切丁等基本动作。

Step5. 评价与体验
（1）请孩子们在回家后制作假装的食物玩具，并进行模仿小熊妈妈做菜的动作和模样。

（2）老师可以根据观察和听到的表现情况进行评价和反馈，并对孩子们的表现给予肯定和表扬。

教学扩展：
1.老师可以引导学生观看真实的饮食制作视频，以更好的加深他们对做菜知识的理解。

2.在领域相关的其他主题方面进行适当的阅读和学习，例如探索当地不同的餐馆、校园烹饪比赛等。

3.为了增加孩子们的英语听力和口语水平，老师可以聘请英语母语人士进行实践表达，与孩子们进行互动交流。