【全国百强校首发】甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题
语文选修高一甘肃省静宁县第一中学2018至2019学年高一上学期期末考试语文
静宁一中2018～2019学年度第一学期高一级期末考试题（卷）语文一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
《史记》不是一部死板的记述的历史，而是一部生动的批判的历史。
《史记》中到处可以看到司马迁大胆地进行历史批判，他指斥君王，贬抑权贵；歌颂“叛逆”，同情贫弱；他揭发历史的黑暗，抨击人类的罪恶，用敏锐的目光，正义的观感，生动的笔致，纵横古今，褒贬百代。
司马迁执行历史批判有四种形式，一用标题，二用书法，三于叙述中夹以批判，最重要的是各篇之后的专评，即“太史公曰”。
用标题执行批判的例子，如列项羽于本纪，列孔子、陈涉于世家；范蠡本是越国的大夫，因为他曾“治产利居，与时逐”，所以不列入官吏，列之于货殖；子贡本是孔子的门徒，因为他“废著鬻才于曹鲁之间”、故不列于儒林，列之于货殖。
对于一般的人物列传，以其人之名标题；而独于刺客、循吏、儒林、酷吏、游侠、佞幸、滑稽等则以其人之行为标题，暗示作者抑扬之意。
用书法者，如书孔丘则不名，曰：“孔子，生鲁昌平乡陬邑，其先宋人也。
”书孟、荀则直称其名，曰：“孟轲，邹人也。
”“荀卿，赵人。
”书老、庄亦不名，曰：“老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。
”“庄子者，蒙人也。
”书孙武，则在名与不名之间，曰：“孙子武者，齐人也。
”这样的书法正是不说话的批判。
不书名表示司马迁对其人的最大尊崇，书名表示对其人并不如何尊崇。
《史记》有在叙事中夹以批判者，《晁错列传》末载邓公对景帝之语曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。
计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。
”这是借用他人的言语在叙事中兼示批判。
“太史公曰”是司马迁负责的批判，也是《史记》的灵魂。
司马迁“贬天子，退诸侯，斥大夫”，“善善，恶恶，贤贤，贱不肖”，执行他对历史人物的批判。
司马迁借贾谊评秦始皇曰：“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
”评二世曰：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。
100所名校甘肃省静宁县第一中学2019届高三年级上学期期末考试生物试卷
百度文库 - 让每个人平等地提升自我1 2019届甘肃省静宁县第一中学高三上学期期末考试生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、单选题1．下列有关生物体内组成物质的叙述，正确的是（ ）A ．DNA 是所有生物的遗传物质B ．癌变细胞和衰老细胞内的水分减少，所以新陈代谢速率减慢C ．脂肪、糖原和淀粉都是动物细胞的储能物质D ．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定2．下列选项中，不能体现细胞的结构与功能相适应的是（ ）A ．代谢旺盛的细胞中核孔数目相对较多B ．溶酶体含有多种水解酶，在细胞调亡中发挥重要作用C ．草履虫出现两个细胞核，保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行D ．核糖体合成蛋白质的模板mRNA ，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的3．下列对实验的相关叙述，正确的是( )A ．观察人口腔上皮细胞中的DNA 和RNA 分布，使用甲基绿吡罗红混合液染色，细胞内染成绿色的面积小于染成红色的面积B ．用澄清的石灰水是否变浑浊，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式C ．肺炎双球菌的转化实验中R 型菌转化为S 型菌的原因是发生了基因突变D ．T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先充分搅拌后再短暂保温、离心4．如图表示某杂合子的三个细胞，下列叙述正确的是（）A ．正在发生等位基因分离的是图乙和图丙所示的细胞B ．图乙细胞分裂过程中出现的基因突变一定不能够传递给后代C ．图甲所示的细胞中存在基因重组，有两对同源染色体D ．图甲和图乙的细胞具有姐妹染色单体，图乙和图丙的细胞具有同源染色体 5．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（ ） A ．基因中碱基对特定的排列顺序，构成了基因的特异性 B ．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 C ．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制 D ．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR 蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异 6．果蝇的红眼基因(H)对白眼基因(h)为显性，位于X 染色体上；长翅基因(A)对残翅基因(a)为显性，位于常染色体上，现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F 1代的雄果蝇中约有3/8为白眼长翅。
2018-2019学年甘肃省平凉市静宁一中高三(上)期末英语试卷解析版
2018-2019学年甘肃省平凉市静宁一中高三（上）期末英语试卷一、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）AI was waiting for my train and on the subway station's floor was a man just sitting there．I looked around and nobody stopped so I just went my way．After a few steps，I turned and asked him whether he needed help．He told me his house was one station further and he would only need to take the train there．So I reached for his hand to help him stand up．He wanted to take the stairs but I feared that he would hurt himself since he seemed too weak to walk，so I asked him to take the elevator．Even though my mind was trying to turn the danger lights on，I put the thought that I should not go alone with a drunken man out of my mind and accompanied him on the elevator．We arrived on the platform with no incidents．The man's knees seemed to soften，so I asked him to rest on a bench．While sitting there，he thanked me，telling me that I saved him．No，I said，I really did nothing；he saved himself as he walked on his own feet．At the next station，we said our goodbyes，Before I knew it，he left 100 dollars and dashed out of the train．There was no way to give him back his money．I wanted to leave it on the seat，but a young woman who thought it belonged to me ran after me and gave me the note．My initial reaction to getting that money was of shame and I even felt offended．Then I thought he just wanted to thank me，the best way he knew how．Now，my question is--what act of kindness shall I do with these 100 dollars？1.Why was the man sitting on the subway stations floor？______A. Because he wanted to go home．B. Because he was seriously illC. Because he was drunkD. Because he was waiting for the train2.How will the author possibly deal with the money？______A. Give it back．B. Buy something favorable．C. Leave it on the seat．D. Give it to people in need．3.What can we infer from the passage？______A. I helped the man the moment I saw himB. I accompanied the man to take the stairs．C. I thought it unsafe to go alone with the drunken man at first．D. A young woman ran after me and gave me the note．【答案】【小题1】C 【小题2】D 【小题3】C【解析】1．C．细节理解题．根据第二段的Even though my mind was trying to turn the danger lights on， I put the thought that I should not go alone with a drunken man out of my mind可知这个人喝醉了．故选C．2．D．根据最后一段的句子Now， my question is--what act of kindness shall I do with these 100 dollars？可知作者想将钱给有需要的人．故选D．3．C．细节理解题．根据第二段的句子Even though my mind was trying to turn the danger lights on， I put the thought that I should not go alone with a drunken man out of my mind作者一开始认为一个人和一个喝醉的人走在街上不安全．故选C．本文介绍作者帮一个喝醉的人坐火车，这个人给了作者¥100美元，作者要将钱给需要的人．阅读理解考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．BAlia Sabur，from North，NY，US，went to college at the age of 10．And by at the age of 14，Sabur was earning a bachelor of science degree in applied mathematics from stony Brook University - the youngest female in US history to do so．Her education continued at Drexel University，where she earned an MS and a Phd．in materials science and engineering．With an unlimited future ahead of her，Sabur directed her first career choice to teaching．"I really enjoy teaching，" she said．She was three days short of her 19th birthday in February，2008，when she was hired to become a professor at Konkuk University in Seoul，South Korea．This distinction（差异）made her the youngest college professor in history，according to the Guinness Book of World Records，beating the previous record held by Colin Maclaurin，a student of physicist Isaac Newton，in 1717．Although she doesn't start until next month，Sabur has taken up teaching math and physics courses at Southern University in New Orleans．Sabur is old enough to teach，but not to join her fellow professors in a bar after work．In South Korea，where the drinking age is 20，she might have more luck．In traditional Korean culture，children are considered to be 1year old when they are born，and add a year to their age every New Year instead of their actual birthday，so in Korea Sabur is considered 20．On top of her unprecedented（空前的）academic achievements，Sabur has a black belt in Tae Kwon Do（跆拳道）．She is also a talented clarinet（竖笛）player who has performed with musicians like Lang Lang and Smash Mouth．So is there anything Sabur can't do？4.We learn from the passage that Sabur is ______ ．A. the world's youngest female teacherB. Drexel University's youngest studentC. the world's youngest college professorD. American's youngest bachelor of science5.What does the author mean by saying "she might have more luck" in Paragraph 3？______A. Sabur is lucky to be hired by Konkuk University．B. Sabur will be permitted to drink in Korean bars．C. Sabur would be allowed to attend parties in South Korea．D. Sabur is old enough to teach at Konkuk University．6.What does the author mainly want to show in the last paragraph？______A. Sabur has her own way of relaxing．B. Sabur spends little time on her studies．C. Sabur is talented in a lot of ways．D. Sabur likes music more than sports．7.It can be inferred from the passage that ______ ．A. Sabur went to college when she was ten years oldB. by aged 14，Sabur got a bachelor of science degreeC. the drinking age in South Korea is twenty years oldD. Alia Sabur was born in February 1989 in the United States【答案】【小题1】C 【小题2】B 【小题3】C 【小题4】D【解析】1．C 细节理解题．根据文章第二段This distinction（差异）made her the youngest college professor in history，according to the Guinness Book of World Records，beating the previous record held by Colin Maclaurin，a student of physicist Isaac Newton，in 1717．可知根据《吉尼斯世界纪录大全》，这种区别使她成为历史上最年轻的大学教授，超过了物理学家伊萨克牛顿的学生Colin Maclaurin1717年所保持的纪录．由此可见，Sabur是世界上最年轻的大学教授．故选C．2．B 根据第三段内容可知，尽管Sabur要到下个月才开始工作，但她已经在新奥尔良的南方大学教授数学和物理课程了．萨布尔已经长大了，可以教书了，但下班后不能和她的其他教授一起去酒吧．在传统的韩国文化中，孩子出生时被认为是1岁，并且在每个新年增加一岁，而不是他们的实际生日，所以在韩国是这样的被认为是20．由此可见，他就到了可喝酒的年龄，所以说是幸运的，故选B．3．C 细节理解题．根据最后一段内容可知，在她空前的学术成就之外，Sabur在跆拳道有一条黑带，她也是一个有才华的单簧管演奏家，曾与郎朗和粉碎的嘴等音乐家一起演奏，那么Sabur有什么不能做的吗？由此可见，Sabur有很多才能．故选C．4．D 推理判断题．根据第一段Alia Sabur，from North，NY，US，went to college at the age of 10．和第二段She was three days short of her 19th birthday in February，2008，when she was hired to become a professor at Konkuk University in Seoul，South Korea．可知，Alia Sabur于1989年2月出生在美国．故选D．本文主要介绍了一个世界上最年轻的大学教授Sabur的生平及他的天才传奇故事．此题主要考查学生的细节理解和推理判断能力．做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确选择．在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．CJuana，who came to America from Guatemala used to take the bus to and from cleaning jobs．Walking to the bus stop after a long day at work was exhausting，especially when it rained，as it occasionally does in Los Angeles．Now Juana drives everywhere．She had two aspirations，to learn English and to get a car．She has accomplished both．Although Los Angeles has organized itself around the car since the Second World War，it has tried harder than many other American cities to change this．However，public transport users are dwindling（逐新减少）．In the past five years the number of trips taken in metropolitan Los Angeles has dropped by 19%．The American Public Transportation Association's figures show that the number of journeys in the country as a whole has fallen in each of the past three years．In 2016-2017 every kind of mass public transport became less busy．New Yorkers took 2．8% fewer weekday trips on public transport．In 2018the number of Tube Journeys fell by 1.4%．That was despite annual population growth in Landon of about I% and a 3.3% rise in employment in the past year，The Paris Metro carried only as many passengers in 2017as it did in 2012．In Berlin，public transport journeys are growing about half as quickly as employment．Exceptions are that more and more people are taking public transport in Sydney and Tokyo．Demand for mass public transport has weakened in so many rich-world cities at the sametime．Something seems to be driving people off the public transport．But what is it？One explanation，which is convincing in some cities，is that public transport has become worse．London and Paris have suffered terrorist attacks．New York's subway is creaking （嘎吱作响的）---a consequence of prolonged underinvestment in repairs．Elsewhere，bad weather or road works are said to prevent people from taking buses．8.Los Angeles is a city ______ ．A. whose government would like citizens to take public transportB. where many immigrants like Juana have achieved their dreamsC. where everyone like Juana prefers to drive private carsD. where more and more people turn to public transport9.In Paragraph 3 the data show us public transport ______ ．A. has declined in all the mentioned citiesB. has declined in most cities in America from 2016to2018C. became busier in each cityD. has attracted more and more users10.What is the main reason for people not taking public transport？______A. Public transport is unsafe．B. Taking public transport is a waste of timeC. Public transport disappoints people in many ways．D. Public transport is noisy，making people uncomfortable．11.Why does the author mention Juana in Paragraph 1？______A. To tell us she has achieved her dreams．B. To show us she's a hard working woman．C. To introduce the topic of the passage．D. To tell us what she does in America．【答案】【小题1】A 【小题2】B 【小题3】C 【小题4】C【解析】1．A．细节理解题．根据第二段Although Los Angeles has organized itself around the car since the Second World War， it h as tried harder than many other American cities to change this．可知，洛杉矶政府一直在鼓励人们乘坐交通工具，但是效果一直不理想；故选A．2．B．根据第三段In 2016-2017 every kind of mass public transport became less busy．以及 In 2018the number of Tube Journeys fell by 1.4%．可知，在美国的大多数城市里，公共交通的利用率一直在下降；故选B．3．C．推理判断题．根据最后一段London and Paris have suffered terrorist attacks． New York's subway is creaking以及bad weather or road works are said to prevent people from taking buses（嘎吱作响的）---a consequence of prolonged underinvestment in repairs可知，公共交通在很多方面是令人失望的；故选C．4．C．写作意图题．分析句子的内容可知，作者开头提到Juana的生活状况是为了引出话题；故选C．大型公共交通需求同时在如此多的发达国家的城市里减少，公共交通出行方式的衰退甚至更加剧烈．阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释．考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点．DFor its outsize reputation，Silicon Valley is a narrow thing．America's innovation capital mainly consists of many small towns and cities on the San Francisco Peninsula（半岛）squeezed between the coastal mountain range to the west and the bay to the east．It is traditionally made up of the top of Santa Clara County as well as the very bottom of San Mateo County．Not long ago，this place was known as the Valley of Heart's Delight，famous for its plentiful fruit yards．The circumstances that turned the countryside into a technological center have been studied carefully，and many have attempted to replicate the magic in Silicon Valley．But for the past two decades，photographer Beth Yarnelle Edwards has been documenting the one aspect often unnoticed by these observers：Silicon Valley's fundamentally suburban（郊区的）character．Edwards' Suburban Dreams project was born in 1997．"I felt lonely and trapped，but I realized that the people around me really loved being there，"she recalled．She began by photographing friends and acquaintances near her home in San Carlos．The project grew as she interviewed her subjects to understand how their environment shaped their hopes and dreams．"It is really important to me that the pictures are true to what is happening in the home，" she says．In 2016，Edwards began revisiting her subjects to see the effects of the growth and the wealth．But she was surprised by how little had changed in the lives of those still there．Many Silicon Valley natives do not recognize much of what they see there nowadays．It is true that modest bungalows（平房）have been replaced by very large houses．Almost everything is more crowded and more expensive．But a lot will never change．The main roads-Highway 101，El Camino Real-are the same．So are the freestanding oak trees and gentle hill surrounded by golden grass．And at the heart of them all，as Edwards photos illustrate，the suburban dream is still alive．12.Where is Silicon Valley？______A. In the center of San FranciscoB. On the San Francisco PeninsulaC. On top of Santa Clara County．D. At the bottom of San Mateo County13.Which of the following best explains the underlined word"replicate" in Paragraph 2？______A. Copy．B. Replace．C. Study．D. Report14.What did the project focus on later？______A. People's hopes and dreamsB. The wish of the acquaintances．C. The true life of the local people．D. Silicon Valley's influences on the local．15.What can be a suitable title for the text？______A. Crazy Changes，Crazy FollowersB. Wild Dream，Successful ProjectC. Lively City，Major InnovationD. Unchanging Life，Unchanging Dream【答案】【小题1】B 【小题2】A 【小题3】D 【小题4】D【解析】1．B．细节理解题．根据文章第一段America's innovation （创新）capital mainly consists of many small towns and cities on the San Francisco peninsula （半岛）squeezed between the coastal mountain range to the west and the bay to the east．可知，硅谷位于旧金山半岛上．故选B．2．A．词义猜测题．根据文章第二段The circumstances that turned the countryside into a technological center have been studied carefully，and many have attempted to replicate the magic in Silicon Valley．把农村变成技术中心的情况已经仔细研究过了，许多人试图在硅谷复制魔法．根据句意可以猜测出replicate为"复制"之意．故选A．3．D．细节理解题．根据文章倒数第二段可知，Edwards所做的"郊区的梦想"这个项目是为了关注硅谷对当地人的影响．故选D．4．D．主旨大意题．根据文章大意：文章讲述摄影师Beth Yarnelle Edwards通过记录硅谷郊区近20年发现，郊区的生活几乎没有任何变化，郊区的梦想依然存在着．故选D．本文是一篇社会类短文阅读．文章讲述摄影师Beth Yarnelle Edwards通过记录硅谷郊区近20年发现，郊区的生活几乎没有任何变化，郊区的梦想依然存在着．阅读理解考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．二、阅读七选五（本大题共5小题，共10.0分）College is the time when you're expected to focus on your path in life．But it's also the time you're the least equipped to have any long-term plan．(1) ．The whole process can be divided into three stages．The first is "gathering fuel"．This means building up your skills，learning from different experiences and developing a network of people who you trust and who trust you．And this is a stage that requires patience and willingness to identify your own weaknesses and work on them．If you complete this stage with a growing sense of what you love to do and what you are good at，(2) ．The second stage is " burning fuel"．This is the time to improve the skills you've obtained through experiences，the relationship with the people you've met along the way and the recognition of what you should do．(3) ．We want to get there in a hurry，but that hardly works．(4) ．Simply speaking，it's about staying strong，while turning an eye towards what lies ahead．It's a surprisingly long journey and most people underestimate it．You can't expect an ideal life to happen by itself．You must recognize that no matter where you are on the path，each step is there to teach you something，feeding you that fuel．If you're not doing what you want，you need more fuel - so go out and get it．(5) ．A．you are winningB．that will come trueC．The last part is "saving fuel"D．The final part is "filling fuel"E．Here are some tips on how to aim your sight into the futureF．It seems that most of us try to jump straight to the next stageG．And if you're doing what you want，keep moving and don't settle16. A. A B. B C. C D. D E.E F.F G. G17. A. A B. B C. C D. D E.E F.F G. G18. A. A B. B C. C D. D E.E F.F G. G19. A. A B. B C. C D. D E.E F.F G. G20. A. A B. B C. C D. D E.E F.F G. G【答案】【小题1】E 【小题2】A 【小题3】F 【小题4】D 【小题5】G【解析】1．E．考查上下文推理能力．根据上文 College is the time when you're expected to focus on your path in life． But it's also the ti me you're the least equipped to have any long-term plan．以及文章第三、四段段首部分 The first is "gathering fuel"．和 The second stage is "burning fuel"．可知，文章就针对大学生活制定长期计划提出建议．E项意为"这里有一些关于如何瞄准未来的建议"，承上启下，符合语境．故正确答案为E．2．A．考查上下文推理能力．根据上文中 This means building up your skills， learning from different experiences and developing a network of people who you trust and who trust you． And this is a stage that requires patienc e and a willingness to identify your own weaknesses and work on them． If you complete thi s stage with a growing sense of what you love to do and what you are good at 可知，这一阶段的主要目标是提高自身的技能、从不同的经历中学习，发现自己的弱点，如果你在这一阶段对自己喜欢做什么、擅长什么有了越来越多的认识，就意味着你成功地达成了这一阶段的目标．即通过这一过程学会了很多东西．A项意为"你赢了"，承接上文，符合语境．故正确答案为A．3．F．考查上下文推理能力．根据下文 We want to get where we're going in a hurry，but that hardly works．可知，人人都希望早点到达目的地，但这很难奏效．F项意为"似乎我们大多数人都想直接跳到下一个阶段"，引出下文，符合语境．故正确答案为F．4．D．考查上下文推理能力．根据该段最后一句 You must recognize that no matter where you are on the path， each step is there to teach you something， feeding you that fuel．可知，你必须认识到，无论你在这条道路上的什么地方，每一步都是为了教会你一些东西，为你提供燃料．若将这一过程与 fuel 联系起来，应为 fill fuel，意为"填充燃料"，即你走的每一步都是"燃料"的来源，而非 save fuel．D 项意为"最后一部分是‘加油'"，引出下文，符合语境．故正确答案为D．5．G．考查上下文推理能力．根据上文 If you're not doing what you want， you need more fuel - so go out and get it．可知，如果你没有做着你想做的事，你需要更多的燃料--所以出去寻找吧．G项意为"如果你正在做着你想做的事，那就继续前进，不要停下来"，承接上文，符合语境．故正确答案为G．本文是一篇说明文，文章讲述的是就针对大学生活制定长期计划提出建议．七选五阅读是完成性阅读，和完形填空很类似，不同的是一个选词，一个选句子．解题时，要注意上下文语境，充分考虑信息词（选项中和空格前后句子中相同或相近的词），选出最符合语境的句子．三、完形填空（本大题共20小题，共30.0分）Body language is the quiet，secret and most powerful language of all!It speaks (21) than words．According to specialists，our bodies send out more (22) than we realize．In fact，non-verbal communication（非言语交际）takes up about 50% of what we really (23)．And body language is particularly (24) when we attempt to communicate across cultures（文化）．Indeed，what is called body language is so (25) a part of us that it's actually often unnoticed．And misunderstandings occur as a result of it．(26)，different societies treat the (27) between people differently．Northern Europeans usually do not like having (28) contact（接触）even with friends，and certainly not with (29)．People from Latin American countries，(30)，touch each other quite a lot．Therefore，it's possible that in (31)，it may look like a Latino is (32) a Norwegian all over the room．The Latino，trying to express friendship，will keep moving (33)．The Norwegian，very probably seeing this as pushiness，will keep (34)-which the Latino will in return regard as (35)．Clearly，a great deal is going on when people (36)．And only a part of it is in the words themselves．And when parties are from (37) cultures，there's a strong possibility of(38)．But whatever the situation，the best (39) is to obey the Golden Rule：treat others as you would like to be (40)．21. A. straighter B. further C. harder D. louder22. A. sounds B. invitations C. feelings D. messages23. A. mean B. hope C. receive D. discover24. A. immediate B. misleading C. important D. difficult25. A. well B. far C. long D. much26. A. For example B. Thus C. However D. In short27. A. trade B. distance C. connections D. greetings28. A. eye B. verbal C. bodily D. telephone29. A. strangers B. relatives C. neighbours D. enemies30. A. in other words B. on the other handC. in a similar wayD. by all means31. A. trouble B. conversation C. silence D. experiment32. A. disturbing B. helping C. guiding D. following33. A. closer B. faster C. in D. away34. A. stepping forward B. going onC. backing awayD. coming out35. A. weakness B. carelessness C. friendliness D. coldness36. A. talk B. travel C. laugh D. think37. A. different B. European C. Latino D. rich38. A. curiosity B. excitementC. misunderstandingD. nervousness39. A. chance B. time C. result D. advice40. A. noticed B. treated C. respected D. pleased【答案】【小题1】D 【小题2】D 【小题3】A 【小题4】C 【小题5】D【小题6】A 【小题7】B 【小题8】C 【小题9】A 【小题10】B 【小题11】B 【小题12】D 【小题13】A 【小题14】C 【小题15】D 【小题16】A 【小题17】A 【小题18】C 【小题19】D 【小题20】B 【解析】41-45 DDACD 46-50 ABCAB 51-55 BDACD 56-60 AACDB41．D 考查形容词．A．straighter更正直的，B．further更进一步，C．harder更困难的，D．louder声音更大的；根据前文，身体语言是所有语言中最重要的，所以它所起的作用也会比单纯的话语要重大，故选D．42．D 考查名词．根据本句句意，我们身体语言所表达的信息比我们能意识到的还要多，故选D．43．A 考查动词．A．mean意思B．hope希望C．receive接受 D．discover 发现．根据句意，非言语交际组成了我们真正意图的50%，故选A．44．C 考查形容词．A．immediate立即的B．misleading误解C．important重要的D．difficult困难的；根据句意，当我们试图跨文化交流时，身体语言就特别重要了，故选C45．D 考查副词．根据句意，其实，所谓的身体语言在日常生活中是如此的司空见惯，以至于我们都没有注意到它，故选D．46．A 考查固定短语．A．For example 例如，B．Thus因此，C．However 然而，D．In short总而言之；根据句意，例如，不同的社会对于距离的态度也不一样，故选A 47．B 考查名词．A．trade贸易，B．distance距离，C．connections关系，D．greetings 问候；根据后文讲到了距离，可知选B48．C 考查名词及上下文．A．eye眼睛B．verbal口头的C．bodily身体D．telephone 电话；根据句意北欧人不喜欢身体的接触，故选C49．A 考查名词．根据句意，他们不喜欢朋友间的身体接触，更别说陌生人了，故选A 50．B 考查固定短语．A．in other words换句话说，B．on the other hand另一方面，C．in a similar way 用同样的方式，D．by all means一定；根据句意，拉丁美洲的人情况又不同，他们身体接触很多，故选B51．B 考查名词．A．trouble困难B．conversation交谈C．silence沉默D．experiment 实验；根据后文，应该是在交谈中，故选B52．D 考查动词．A．disturbing打扰B．helping帮助C．guiding引导D．following跟着；根据句意，拉丁美人的人会跟着挪威人满屋子的走，故选D53．A 考查副词．根据句意，拉丁美洲的人会为了表达友好而与人靠的更近，故选A．54．C 考查动词短语．A．stepping forward走进B．going on继续C．backing away逐渐后退D．coming out走出来；根据句意，挪威人认为这样是粗鲁的，他们会后退，故选C55．D 考查名词词义辨析．A．weakness弱点B．carelessness粗心C．friendliness友谊D．coldness冷淡；根据句意，拉丁美洲的人会认为那样是冷淡的，故选D56．A 考查动词．根据句意，当人们在谈判时，talk谈判，故选A57．A 考查语境．根据句意及语境可知，当他们双方是来自不同过的文化时，误解就会产生，故选A58．C 考查名词．A．curiosity好奇心B．excitement兴奋C．misunderstanding 误解D．nervousness紧张感；根据句意，很有可能发生误解的情况，故选C59．D 考查名词．根据句意，最好的建议是遵守黄金准则，故选D60．B 考查动词．A．noticed注意B．treated对待C．respected尊重D．pleased高兴的；根据句意，你如何对待别人，正像你想要怎么被别人对待一样．故选B文章大意：文章主要讲述了身体语言的作用和各个国家和文化的差异导致身体语言也会不同．本文事社会文化类完形填空．这类完形填空难度较小，解答此类文章需要对文章进行浏览，把握作者写作的大意，同时将自己设身处地的融入情节中，对于第一遍做不出的题目不要急于作答，将后续题目答完后再仔细作答．四、语法填空（本大题共1小题，共15.0分）41.Undoubtedly， Britain is a nation of hat wearers． From taking off hats（1）______ launching mortar boards （学位帽） in the air， hats have long been associated with ceremonies and practices． Even t he history of the country can （2）______（tell） through hats．（3）______（date） back to medieval England， the flat cap became a symbol of working class cul ture in the 19th and 20th centuries． The Edwardian Era was （4）______golden age of hats， when the decorations became even more delicate， ranging from flowers， birds to fruits． The pork pie hat， starting in the middle 19th century ， was the （5）______（choose） for many well-dressed Victorian citizens． Decades later it （6）______（gradual） became a key feature of London street style． By the 1960s， though， ha ts faded out of people's sight because of the rise of private cars． It was the Royal Wedd ing （7）______（hold） in 2011that contributed to the return of hat wearing． For example， Stockport Hat Works Mus eum- the only museum in the country featured in hats and hat making - is （8）______（popular） than ever， with a distinct increase on its visitors．（9）______ marks Britain out on the world stage is the large number of hats of different shap es and colors． The variety of hats in Britain （10）______（reflect） its multicultural background and rich cultural heritage．【答案】to【解析】1．to．考查介词，from…to：从…到…，故填介词to．2．be told．考查语态，历史可以被讲述，因为是被动，而且前面有情态动词can，故填be told．3．Dating．考查非谓语，date back to：追溯到，固定搭配，这里是非谓语做状语，故填dating．4．the．考查冠词，这里是特指，表示帽子的黄金时代，故填the．5．choice．考查名词，根据前面的冠词the，可知后面填名词，因为只有一种帽子，故填choice．6．gradually．考查副词，副词修饰动词became，故填gradually．7．held．考查非谓语，the Royal Wedding与hold是动宾关系，故填过去分词做后置定语，故填held．8．more popular．考查比较级，根据than，可知表示比较，故填比较级more popular．9．What．考查连词，what引导的主语从句，因为从句中缺少主语，故填what．10．reflects．考查动词，主语是variety，而且是一般现在时，故填谓语动词的单数形式，故填reflects．文章讲述了英国帽子的发展历史，以及它的影响力．语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力，在解题前应快速浏览短文掌握大意，在读懂短文的基础上，结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析．要解决好语法填空，离不开坚实的语法知识，有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断，从而答对题目．五、短文改错（本大题共1小题，共10.0分）42.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词．删除：把多余的词用斜线（\）划掉．修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．Last summer， my class spend a week as volunteers in Yongping， Yunan， that left a deep impression on us． During the week， we acted as teachers， and taught knowled ges to kindergarten students． Not have tried this kind of job， we thought it was easy t o teach little kids． However， the kids were terrible noisy in class． In spite of the great anger hidden in their hearts， we had to keep smiling． When we turned their teacher s for help， the smiles on their faces made us embarrassing． Not until then we underst and how hard the teachers' job was． A week of the voluntary work was short， and it was long enough to stay in my memory．【答案】Last summer， my class spend a week as volunteers in Yongping， Yunan，that left a de ep impression on us． During the week， we acted as teachers， and taught knowledges to kindergarten students． Not have tried this kind of job， we thought it was easy to teach littl e kids． However， the kids were terrible noisy in class． In spite of the great anger hidden in their hearts， we had to keep smiling． When we turned ∧their teachers for help， the s miles on their faces made us embarrassing． Not until then ∧we understand how hard the tea chers' job was． A week of the voluntary work was short， and it was long enough to stay i n my memory．详解：1．spend改为spent，考查时态，last summer，所以用一般过去时态．2．that改为which，考查非限制性定语从句，指代前面句子内容，在非限制性定语从句中作主语，所以用which引导．3．knowledges改为knowledge，考查名词的数，knowledge为不可数名词，无复数．4．have改为having，考查分词，句子主语和try之间是主动关系，所以用现在分词的完成时态作状语．5．terrible改为terribly，考查副词，修饰形容词，所以用副词．6．their改为our，指我们同学，所以用our放在名词前面．7．turned后面加to，考查固定搭配，turn to sb for help求助于某人．8．embarrassing改为embarrassed，考查形容词，表示"尴尬的"，所以用embarrassed．9．we前面加did，考查倒装，not until放在句首，构成句子的部分倒装，表示过去，所以加did放在主语前面．10．and改为but，考查连词，前后句意表示转折关系，所以用but连接．【解析】本文讲述去年夏天，我和同学在云南永平做了一个星期的志愿者，这给我们留下了深刻的印象．1先通读全文．认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意．注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态、人称、主谓、指代等是否一致．2．聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，分句（注意以句子为单位而不是以行为单位）对不同的错误情况进行分析和回答（即改词、加词或减词）．3．再次通读全文，校对自己的改正是否正确．一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一种改法（如加词、减词等）没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲．在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确，大小写是否拼写正确（这点同学们很容易忽视）．如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法．六、书面表达（本大题共1小题，共25.0分）43.假定你是李华．外国交换生Tony想参加你校的社团以学习中国文化．你用英语给他写封电子邮件，内容包括：1．学校社团情况介绍；2．活动的时间、地点；3．报名方法．注意：1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯．。
2018-2019学年甘肃省静宁县第一中学高一上学期期末考试物理试题
2018-2019学年甘肃省静宁县第一中学高一上学期期末考试物理试题一、选择题(本大题共14小题，其中1—10题每小题只有一个答案是正确的，11—14题每小题至少有一个答案是正确的，选对但不全的得2分，错选或不选的得0分，每小题4分，共56分)1．下列有关说法正确的是（）A．物体能不能看成质点是由物体的大小和形状决定的B．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反C．物体的合力有可能小于任何一个分力D．在单向直线运动中，物体的位移就是路程2．关于惯性的大小，下列叙述正确的是（）A．两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同C．推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯性大D．在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小3. 一同学从楼的窗口处，两只手一高一低同时释放两个铁球，忽略空气的影响，则两球在落地前的运动情况，下列叙述正确的是（）A．下落过程中两球间的距离逐渐增大B．下落过程中两球间的距离保持不变C．下落过程中两球间的距离逐渐减小D．两球落地时的速度相等4．物体沿粗糙的斜面匀速下滑，下列说法正确的是（）A．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力B．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力C．物体受到的下滑力与滑动摩擦力是一对作用力与反作用力D．若物体加速下滑，物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力大小不相等5．在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是，假设汽车刹车时的加速度大小为，则汽车开始刹车时的速度为（）A．B．C．D．6．如图所示，物块、叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力作用在上，使、一起沿水平桌面向右加速运动．设、之间的摩擦力为，与水平桌面间的摩擦力为．若水平外力逐渐增大，但、仍保持相对静止，则摩擦力和的大小（）A．不变、变大B．变大、不变C．和都变大D．和都不变7．、两物体在同一直线上同时从同一地点出发，它们的速度图象如图所示，则（）A.、两物体运动方向相反B．开头内、两物体的位移相同C．物体的加速度比物体的加速度大D．时，、两物体的相距最远8．在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板，截面为1/4圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态．如图所示．现在从球心处对甲放加一平行于斜面向下的力，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止．设乙对挡板的压力为，甲对斜面的压力为，则在此过程中（）A．缓慢增大，缓慢增大B．缓慢增大，缓慢减小C．缓慢减小，缓慢增大D．缓慢减小，不变9．如图所示，质量为的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为的光滑木板托住，小球恰好处于静止状态．当木板突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为（）A．B．C．D．10．如图所示，车沿水平地面做直线运动．一小球悬挂于车顶，悬线与竖直方向夹角为，放在车厢后壁上的物体，质量为，恰与车厢相对静止．已知物体与车厢间动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．则下列关系式正确的是（）A．B．C．D．11．在竖直方向匀速运动的某电梯中用细绳悬挂一重物，某时突然发现绳子断了，由此判断此时电梯的情况是（）A．电梯可能是加速上升B．电梯可能是减速上升C．电梯可能继续匀速向上运动D．电梯的加速度方向一定向上12．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力的作用，力的大小与时间的关系如甲图所示；物块的运动速度与时间的关系如乙图所示，后的速度图象没有画出，取．下列说法正确的是（）A．滑动时受的摩擦力大小是B．物块的质量为C．物块在内的加速度大小是D．物块前3s内的平均速度大小是3m/s13．如图所示，自由落体的小球从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短过程中，小球速度、合力、加速度的变化情况正确的是（）A．小球从接触弹簧开始做减速运动B．小球速度先增大后减小C．合力先变小，后变大D．小球运动到最低点处的合力为零14．如图所示，把重为的物体放在倾角为°的粗糙斜面上，并静止，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，弹簧与斜面平行，若物体与斜面间的最大静摩擦力为，则弹簧对物体的弹力大小可能是（）A．B．C．D．二、实验探究题(本大题共2小题，共15分)15．（5分）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示．（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（2）本实验采用的科学方法是（）A．理想实验法 B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法（3）实验中可减小误差的措施有（）A．本实验中可以用力的示意图代替力的图示B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些16．（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打出的点计算．[学（1）如图(a)为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2。
2018-2019学年甘肃省平凉市静宁一中高三(上)期末数学试卷(文科)(解析版)
2018-2019学年甘肃省平凉市静宁一中高三（上）期末数学试卷（文科）一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）1．已知集合P＝{x|x2﹣2x≥0}，Q＝{x|1＜x≤2}，则（∁R P）∩Q＝（）A．[0，1）B．（0，2]C．（1，2）D．[1，2]2．复数＝（）A．i B．1+i C．﹣i D．1﹣i3．函数f（x）＝的定义域为（）A．（0，2）B．（0，2]C．（2，+∞）D．[2，+∞）4．命题“∀x∈R，sin x＞1”的否定是（）A．∀x∈R，sin x≤1B．∀x∈R，sin x＞1C．∃x0∈R，sin x0≤1D．∃x0∈R，sin x0＞15．设等差数列{a n}的前n项和为S n，若a2+a8＝10，则S9＝（）A．20B．35C．45D．906．设向量＝（1，cosθ）与＝（﹣1，2cosθ）垂直，则cos2θ等于（）A．B．C．0D．﹣17．设{a n}是公比为q的等比数列，则“q＞1”是“{a n}为递增数列”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件8．已知向量，满足||＝1，||＝，＝（），则，的夹角等于（）A．B．C．D．9．函数f（x）＝log2x+x﹣2的零点所在的区间是（）A．（0，1）B．（1，2）C．（2，3）D．（3，4）10．已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积等于（）A．B．160C．64+32D．6011．函数y＝的图象大致为（）A．B．C．D．12．函数f（x）＝ax+2，g（x）＝x2﹣2x，对∀x1∈[﹣1，2]，∃x2∈[﹣1，2]，使f（x1）＝g（x2），则a的取值范围是（）A．（0，]B．[﹣1，]C．（﹣∞，﹣]∪[3，+∞）D．[3，+∞）二、填空题（共4小题，每小题5分，共20分）13．若x，y满足约束条件，则z＝x+3y的最小值是，最大值是．14．已知α∈（0，），tanα＝2，则cos（α﹣）＝．15．已知，则xy的最小值是．16．设α，β，γ是三个不重合的平面，l是直线，给出下列命题：①若α⊥β，β⊥γ，则α⊥γ；②若l上两点到α的距离相等，则l∥α；③若l⊥α，l∥β，则α⊥β；④若α∥β，l⊄β，且l∥α，则l∥β．其中所有正确命题的编号是．三、解答题（共5小题，共70分）17．（12分）已知等差数列{a n}的前n项的和记为S n．如果a4＝﹣12，a8＝﹣4．（1）求数列{a n}的通项公式；（2）求S n的最小值及其相应的n的值．18．（12分）已知函数（ω＞0）的最小正周期为π．（1）求ω的值；（2）求函数f（x）在区间上的取值范围．（3）求函数f（x）的最大值，并且求使f（x）取得最大值的x的集合．19．（12分）在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AB⊥侧面BB1C1C，已知BC＝1，∠BCC1＝，AB＝CC1＝2．（Ⅰ）求证：C1B⊥平面ABC；（Ⅱ）若点E为棱CC1中点，求E到平面AB1C1的距离．20．（12分）已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，c＝a sin C﹣c cos A．（1）求A；（2）若a＝2，△ABC的面积为，求b，c．21．（12分）已知f（x）＝alnx+bx2在点（1，f（1））处的切线方程为3x﹣y﹣2＝0（1）求a，b的值；（2）当x∈[1，+∞）时，恒成立，求实数k的取值范围．四、选做题：[选修4-4：极坐标与参数方程]（请考生在第22～23题中任选一个题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，作答时请写清题号）22．（10分）在平面直角坐标系xOy中，已知直线l的参数方程为（t为参数），圆C的参数方程为（θ为参数）．（1）将直线l的参数方程化为普通方程；（2）设直线l与圆C相交于A，B两点，求线段AB的长．[选修4-5：不等式选讲]23．（1）如果关于x的不等式|x+1|+|x﹣5|≤m的解集不是空集，求实数m的取值范围；（2）若a，b均为正数，求证：a a b b≥a b b a．2018-2019学年甘肃省平凉市静宁一中高三（上）期末数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）1．已知集合P＝{x|x2﹣2x≥0}，Q＝{x|1＜x≤2}，则（∁R P）∩Q＝（）A．[0，1）B．（0，2]C．（1，2）D．[1，2]【分析】求出P中不等式的解集确定出P，求出P补集与Q的交集即可．【解答】解：由P中不等式变形得：x（x﹣2）≥0，解得：x≤0或x≥2，即P＝（﹣∞，0]∪[2，+∞），∴∁R P＝（0，2），∵Q＝（1，2]，∴（∁R P）∩Q＝（1，2），故选：C．【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．2．复数＝（）A．i B．1+i C．﹣i D．1﹣i【分析】将分子分线同乘2+i，整理可得答案．【解答】解：＝＝＝i，故选：A．【点评】本题考查的知识点是复数代数形式的加减运算，共轭复数的定义，难度不大，属于基础题．3．函数f（x）＝的定义域为（）A．（0，2）B．（0，2]C．（2，+∞）D．[2，+∞）【分析】分析可知，，解出x即可．【解答】解：由题意可得，，解得，即x＞2．∴所求定义域为（2，+∞）．故选：C．【点评】本题是对基本计算的考查，注意到“真数大于0”和“开偶数次方根时，被开方数要大于等于0”，及“分母不为0”，即可确定所有条件．高考中对定义域的考查，大多属于容易题．4．命题“∀x∈R，sin x＞1”的否定是（）A．∀x∈R，sin x≤1B．∀x∈R，sin x＞1C．∃x0∈R，sin x0≤1D．∃x0∈R，sin x0＞1【分析】通过全称命题的否定是特称命题写出结果即可．【解答】解：∵全称命题否定是特称命题，∴命题“∀x∈R，sin x＞1”的否定是：∃x0∈R，sin x0≤1．故选：C．【点评】本题考查命题的否定，全称命题与特称命题的否定关系，基本知识的考查．5．设等差数列{a n}的前n项和为S n，若a2+a8＝10，则S9＝（）A．20B．35C．45D．90【分析】由等差数列的性质得，a1+a9＝a2+a8＝10，S9＝．【解答】解：由等差数列的性质得，a1+a9＝a2+a8＝10，S9＝．故选：C．【点评】本题考查了等差数列的通项公式与求和公式及其性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．6．设向量＝（1，cosθ）与＝（﹣1，2cosθ）垂直，则cos2θ等于（）A．B．C．0D．﹣1【分析】由两向量的坐标，以及两向量垂直，根据平面向量的数量积运算法则得到其数量积为0，得出2cos2θ﹣1的值，然后将所求的式子利用二倍角的余弦函数公式化简后，将2cos2θ﹣1的值代入即可求出值．【解答】解：∵＝（1，cosθ），＝（﹣1，2cosθ），且两向量垂直，∴•＝0，即﹣1+2cos2θ＝0，则cos2θ＝2cos2θ﹣1＝0．故选：C．【点评】此题考查了平面向量的数量积运算法则，以及二倍角的余弦函数公式，熟练掌握公式及法则是解本题的关键．7．设{a n}是公比为q的等比数列，则“q＞1”是“{a n}为递增数列”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件【分析】根据等比数列的性质，结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可得到结论．【解答】解：等比数列﹣1，﹣2，﹣4，…，满足公比q＝2＞1，但{a n}不是递增数列，充分性不成立．若a n＝﹣1为递增数列，但q＝＞1不成立，即必要性不成立，故“q＞1”是“{a n}为递增数列”的既不充分也不必要条件，故选：D．【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断，利用等比数列的性质，利用特殊值法是解决本题的关键．8．已知向量，满足||＝1，||＝，＝（），则，的夹角等于（）A．B．C．D．【分析】运用向量模长的运算和向量夹角的计算公式可得结果．【解答】解：根据题意知，（+）2＝2+2•+2＝7∴2•＝7﹣1﹣4＝2∴cos＝＝＝∴＝故选：A．【点评】本题考查向量的夹角和模长的计算．9．函数f（x）＝log2x+x﹣2的零点所在的区间是（）A．（0，1）B．（1，2）C．（2，3）D．（3，4）【分析】由题意知函数f（x）＝log2x+x﹣2在（0，+∞）上连续，再由函数的零点的判定定理求解．【解答】解：函数f（x）＝log2x+x﹣2在（0，+∞）上连续，f（1）＝0+1﹣2＜0；f（2）＝1+2﹣2＞0；故函数f（x）＝log2x+x﹣2的零点所在的区间是（1，2）；故选：B．【点评】本题考查了函数的零点的判定定理的应用，属于基础题．10．已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积等于（）A．B．160C．64+32D．60【分析】由已知中的三视图，我们可以判断该几何体是由一个直三棱柱和一个四棱锥组成，三棱柱的底面是一个直角边长为4的直角三角形，高为4，四棱锥的底面是一个以4为边长的正方形，高为4，分别求出棱柱和棱锥的体积，即可得出结论．【解答】解：由已知中的三视图，我们可以判断该几何体是由一个直三棱柱和一个四棱锥组成，三棱柱的底面是一个直角边长为4的直角三角形，高为4，四棱锥的底面是一个以4为边长的正方形，高为4，分别求出棱柱和棱锥的体积，其中直三棱的底面为左视图，高为8﹣4＝4，＝8×4＝32，四棱锥的底面为边长为4的正方形，故V直三棱柱高为4，故，故该几何体的体积，故选：A．【点评】由已知中的三视图，判断该几何体是一个直三棱柱和一个四棱锥的组合体是关键．11．函数y＝的图象大致为（）A．B．C．D．【分析】欲判断图象大致图象，可从函数的定义域{x|x≠0}方面考虑，还可从函数的单调性（在函数当x＞0时函数为减函数）方面进行考虑即可．【解答】解析：函数有意义，需使e x﹣e﹣x≠0，其定义域为{x|x≠0}，排除C，D，又因为，所以当x＞0时函数为减函数，故选A故选：A．【点评】本题考查了函数的图象以及函数的定义域、值域、单调性等性质．本题的难点在于给出的函数比较复杂，需要对其先变形，再在定义域内对其进行考查其余的性质．12．函数f（x）＝ax+2，g（x）＝x2﹣2x，对∀x1∈[﹣1，2]，∃x2∈[﹣1，2]，使f（x1）＝g（x2），则a的取值范围是（）A．（0，]B．[﹣1，]C．（﹣∞，﹣]∪[3，+∞）D．[3，+∞）【分析】存在性问题：“若对任意x1∈[﹣1，2]，总存在x2∈[﹣1，2]，使f（x1）＝g（x2）成立”，只需函数y＝f（x）的值域为函数y＝g（x）的值域的子集即可．【解答】解：若对任意x1∈[﹣1，2]，总存在x2∈[﹣1，2]，使f（x1）＝g（x2）成立，只需函数y＝f（x）的值域为函数y＝g（x）的值域的子集即可．函数g（x）＝x2﹣2x＝（x﹣1）2﹣1，x∈[﹣1，2]的值域为[﹣1，3]．下求f（x）＝ax+2的值域．①当a＝0时，f（x）＝2为常数，符合题意；②当a＞0时，f（x）的值域为[2﹣a，2+2a]，要使[2﹣a，2+2a]⊆[﹣1，3]，需，解得0＜a≤；③当a＜0时，f（x）的值域为[2+2a，2﹣a]，要使[2+2a，2﹣a]]⊆[﹣1，3]，需，解得﹣1≤a＜0；综上，a的取值范围为[﹣1，]故选：B．【点评】本题主要考查函数恒成立问题以及函数单调性的应用，解题时要认真审题，仔细解答，注意等价转化思想的合理运用．二、填空题（共4小题，每小题5分，共20分）13．若x，y满足约束条件，则z＝x+3y的最小值是﹣2，最大值是8．【分析】作出题中不等式组表示的平面区域，得到如图的△ABC及其内部，再将目标函数z＝x+3y 对应的直线进行平移，观察直线在y轴上的截距变化，然后求解最优解得到结果．【解答】解：作出x，y满足约束条件表示的平面区域，如图：其中B（4，﹣2），A（2，2）．设z＝F（x，y）＝x+3y，将直线l：z＝x+3y进行平移，观察直线在y轴上的截距变化，可得当l经过点B时，目标函数z达到最小值．＝F（4，﹣2）＝﹣2．∴z最小值可得当l经过点A时，目标函数z达到最最大值：z＝F（2，2）＝8．最大值故答案为：﹣2；8．【点评】本题给出二元一次不等式组，求目标函数的最小值，着重考查了二元一次不等式组表示的平面区域和简单的线性规划等知识，属于中档题．14．已知α∈（0，），tanα＝2，则cos（α﹣）＝．【分析】根据同角的三角函数的关系求出sinα＝，cosα＝，再根据两角差的余弦公式即可求出．【解答】解：∵α∈（0，），tanα＝2，∴sinα＝2cosα，∵sin2α+cos2α＝1，解得sinα＝，cosα＝，∴cos（α﹣）＝cosαcos+sinαsin＝×+×＝，故答案为：【点评】本题考查了同角的三角函数的关系以及余弦公式，考查了学生的运算能力，属于基础题．15．已知，则xy的最小值是15．【分析】由题意知，由此可知答案．【解答】解：∵，∴，∴xy≥15．答案：15．【点评】本题考查基本不等式的性质，解题时要认真审题，仔细解答．16．设α，β，γ是三个不重合的平面，l是直线，给出下列命题：①若α⊥β，β⊥γ，则α⊥γ；②若l上两点到α的距离相等，则l∥α；③若l⊥α，l∥β，则α⊥β；④若α∥β，l⊄β，且l∥α，则l∥β．其中所有正确命题的编号是③④．【分析】对各个选项分别加以判断：对①和②举出反例可得它们不正确；结合空间直线与平面、平面与平面平行和垂直的判定和性质，对③和④加以论证可得它们是真命题．【解答】解：对于①，设正方体下底面为β，左右侧面分别为α、γ，满足若α⊥β，β⊥γ，但α∥γ，故①不正确；对于②，若l上两个点A、B满足线段AB的中点在平面内，则A、B到α的距离相等，但l与α相交，故②不正确；对于③，若l⊥α，l∥β，则根据面面垂直的判定定理可知α⊥β，故③正确；对于④，若α∥β且l∥α，可得l∥β或l在β内，而条件中有l⊄β，所以必定l∥β，故④正确．故答案为：③④【点评】本题以命题真假的判断为载体，着重考查了直线与平面、平面与平面平行的判定和性质，以及直线与平面、平面与平面垂直的判定和性质等知识，属于基础题．三、解答题（共5小题，共70分）17．（12分）已知等差数列{a n}的前n项的和记为S n．如果a4＝﹣12，a8＝﹣4．（1）求数列{a n}的通项公式；（2）求S n的最小值及其相应的n的值．【分析】（1）可设等差数列{a n}的公差为d，由a4＝﹣12，a8＝﹣4，可解得其首项与公差，从而可求得数列{a n}的通项公式；（2）由（1）可得数列{a n}的通项公式a n＝2n﹣20，可得：数列{a n}的前9项均为负值，第10项为0，从第11项开始全为正数，即可求得答案．【解答】解：（1）设公差为d，由题意可得，解得，故可得a n＝a1+（n﹣1）d＝2n﹣20（2）由（1）可知数列{a n}的通项公式a n＝2n﹣20，令a n＝2n﹣20≥0，解得n≥10，故数列{a n}的前9项均为负值，第10项为0，从第11项开始全为正数，故当n＝9或n＝10时，S n取得最小值，故S9＝S10＝10a1+＝﹣180+90＝﹣90【点评】本题考查等差数列的通项公式，及求和公式，利用等差数列的通项公式分析S n的最值是解决问题的捷径，属基础题．18．（12分）已知函数（ω＞0）的最小正周期为π．（1）求ω的值；（2）求函数f（x）在区间上的取值范围．（3）求函数f（x）的最大值，并且求使f（x）取得最大值的x的集合．【分析】（1）由题设，先化简函数解析式为f（x）＝，再由函数的周期是π，即可求出ω的值；（2）x∈得2x﹣∈[﹣，]，再由正弦函数的性质求出函数值域；（3）根据正弦类函数的性质，即可得出函数的最大值及函数取到最大值x的值的取值集合．【解答】解：（1）＝＝＝＝，∵函数（ω＞0）的最小正周期为π，∴ω的值为1；（2）由（1）得f（x）＝，由x∈得2x﹣∈[﹣，]，所以，∴函数f（x）在区间上的取值范围是[0，]，（3）∵f（x）＝，∴函数的最大值为，此时有，解得x＝kπ+，k∈Z．即使f（x）取得最大值的x的集合是{x|x＝kπ+，k∈Z}．【点评】本题考查三角函数的最值，三角恒等变换公式以及三角函数的性质，综合性较强，涉及到的知识点较多，属于三角函数中考查基础知识的好题，典型题19．（12分）在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AB⊥侧面BB1C1C，已知BC＝1，∠BCC1＝，AB＝CC1＝2．（Ⅰ）求证：C1B⊥平面ABC；（Ⅱ）若点E为棱CC1中点，求E到平面AB1C1的距离．【分析】（1）推导出AB⊥C1B，BC⊥BC1，由此能证明C1B⊥平面ABC．（Ⅱ）以B为原点，BC为x轴，BC1为y轴，BA为z轴，建立空间直角坐标系，利用向量法能求出E到平面AB1C1的距离．【解答】证明：（1）∵在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AB⊥侧面BB1C1C，∴AB⊥C1B，∵BC＝1，∠BCC1＝，AB＝CC1＝2．∴cos60°＝＝，解得BC1＝，∵BC2+BC12＝CC12，∴BC⊥BC1，∵AB∩BC＝B，∴C1B⊥平面ABC．解：（Ⅱ）以B为原点，BC为x轴，BC1为y轴，BA为z轴，建立空间直角坐标系，∵点E为棱CC1中点，∴C（1，0，0），C1（0，，0），E（，0），B1（﹣1，，0），A（0，0，2），＝（，﹣2），＝（﹣1，，﹣2），＝（0，，﹣2），设平面AB1C1的法向量＝（x，y，z），则，取y＝2，得＝（0，2，），∴E到平面AB1C1的距离d＝＝＝．【点评】本题考查线面垂直的证明，考查点到平面的距离的求法，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查运算求解能力，考查数形结合思想，是中档题．20．（12分）已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，c＝a sin C﹣c cos A．（1）求A；（2）若a ＝2，△ABC 的面积为，求b ，c ．【分析】（1）由正弦定理有：sin A sin C ﹣sin C cos A ﹣sin C ＝0，可以求出A ；（2）有三角形面积以及余弦定理，可以求出b 、c ．【解答】解：（1）c ＝a sin C ﹣c cos A ，由正弦定理有：sin A sin C ﹣sin C cos A ﹣sin C ＝0，即sin C •（sin A ﹣cos A ﹣1）＝0，又，sin C ≠0，所以sin A ﹣cos A ﹣1＝0，即2sin （A ﹣）＝1，所以A ＝；（2）S △ABC ＝bc sin A ＝，所以bc ＝4，a ＝2，由余弦定理得：a 2＝b 2+c 2﹣2bc cos A ，即4＝b 2+c 2﹣bc ， 即有，解得b ＝c ＝2．【点评】本题综合考查了三角公式中的正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式的综合应用，诱导公式与辅助角公式在三角函数化简中的应用是求解的基础，解题的关键是熟练掌握基本公式 21．（12分）已知f （x ）＝alnx +bx 2在点（1，f （1））处的切线方程为3x ﹣y ﹣2＝0 （1）求a ，b 的值；（2）当x ∈[1，+∞）时，恒成立，求实数k 的取值范围．【分析】（1）求出f （x ）的导数，可得切线的斜率，由切线方程可得a ，b 的方程，解方程可得所求值；（2）由题意可得k 2≤x （lnx +x 2）在[1，+∞）的最小值，求出y ＝x （lnx +x 2）的导数，判断单调性，即可得到所求最小值，解不等式即可得到所求k 的范围．【解答】解：（1）f （x ）＝alnx +bx 2的导数为f ′（x ）＝+2bx ， 可得切线的斜率为a +2b ，且f （1）＝b ，由切线方程为3x ﹣y ﹣2＝0，可得a +2b ＝3，b ＝1， 解得a ＝1，b ＝1；（2）当x ∈[1，+∞）时，恒成立，即为k 2≤x （lnx +x 2）在[1，+∞）的最小值，由y＝x（lnx+x2）的导数为y′＝1+lnx+3x2，由x≥1可得1+lnx+3x2≥4，即有函数y在x∈[1，+∞）递增，即有x（lnx+x2）在[1，+∞）的最小值为1．则k2≤1，解得﹣1≤k≤1．即有实数k的取值范围为[﹣1，1]．【点评】本题考查导数的运用：求切线的斜率和单调性，考查方程思想和转化思想，以及参数分离，考查运算能力，属于中档题．四、选做题：[选修4-4：极坐标与参数方程]（请考生在第22～23题中任选一个题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，作答时请写清题号）22．（10分）在平面直角坐标系xOy中，已知直线l的参数方程为（t为参数），圆C的参数方程为（θ为参数）．（1）将直线l的参数方程化为普通方程；（2）设直线l与圆C相交于A，B两点，求线段AB的长．【分析】（1）由直线l的参数方程消去参数，能求出直线l的普通方程．（2）由圆C的参数方程能求出圆的普通方程，圆心（0，0）到直线l的距离d＝，线段AB的长|AB|＝2．【解答】解：（1）∵直线l的参数方程为（t为参数），∴直线l的普通方程为＝0．（2）∵圆C的参数方程为（θ为参数）．∴圆的普通方程为x2+y2＝4，圆心为（0，0），半径为r＝2，圆心（0，0）到直线l的距离d＝＝，设直线l与圆C相交于A，B两点，则线段AB的长|AB|＝2＝2＝．【点评】本题考查直线的普通方程的求法，考查弦长的求法，考查参数方程、直角坐标方程的互化等基础知识，考查运算求解能力、数据处理能力，是中档题．[选修4-5：不等式选讲]23．（1）如果关于x的不等式|x+1|+|x﹣5|≤m的解集不是空集，求实数m的取值范围；（2）若a，b均为正数，求证：a a b b≥a b b a．【分析】（1）利用绝对值不等式推出|x+1|+|x﹣5|≥6，转化不等式|x+1|+|x﹣5|≤m的解集不是空集，推出m即可；（2）利用分析法，集合指数函数的性质，推出结果即可．【解答】解：（1）令y＝|x+1|+|x﹣5|＝，可知|x+1|+|x﹣5|≥6，故要使不等式|x+1|+|x﹣5|≤m的解集不是空集，有m≥6．证明：（2）由a，b均为正数，则要证a a b b≥a b b a，只需证a a﹣b b b﹣a≥1，整理得，由于当a≥b时，a﹣b≥0，可得，当a＜b时，a﹣b＜0，可得，可知a，b均为正数时，当且仅当a＝b时等号成立，从而a a b b≥a b b a成立．【点评】本小题主要考查不等式的相关知识，具体涉及到绝对值不等式解法及不等式证明等内容．本小题重点考查考生的化归与转化思想．。
甘肃省静宁县第一中学高一上学期期末考试生物试题 Word缺答案
静宁一中2018-2019学年度第一学期高一级期末试题（卷）生物一、选择题（共40分，每题1分）1．下列生物中，属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④衣藻⑤水绵⑥青霉菌⑦大肠杆菌⑧放线菌A. ①⑦⑧B. ②③⑤C. ①③④⑦D. ②⑥⑦⑧2．下列结构与功能的对应关系错误的一组是（）A. 脂肪——动物细胞中特有的储能物质B. DNA——携带遗传信息C. 磷脂——构成细胞膜及细胞器膜等生物膜D. 糖类——主要能源物质3．下表是某种蛋白质的结构组成，相关叙述不正确的是（）A. 组成该蛋白质的氨基酸种类不超过20种B. 该蛋白质由3条肽链构成C. 合成该蛋白质至少失去204分子水D. 组成蛋白质的氨基酸之间通过“—NH2—COOH—”相连接4. 下列叙述正确的是（）A. 动物的脂肪细胞中含量最多的化合物是脂肪B. 细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性C. 组成生物体的化学元素的种类和含量大体相同D. 干重状态下含量最多的元素是C，含量最多的化合物是蛋白质5. 科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响，获得下图所示结果。
下列有关叙述正确的是()A ．酶A 与酶B 催化活性的最适pH 相同B ．酶B 的催化效率高于酶AC ．酶B 很可能取自人体的胃液D ．酶A 与酶B 最可能不在同一部位发挥作用6. 细胞内葡萄糖分解的反应式为C 6H 12O 6 ――→酶2C 3H 4O 3＋4[H]＋能量，关于该过程正确的是( )A ．只发生在细胞有氧时B ．只发生在细胞缺氧时C ．只发生在线粒体内D ．只发生在细胞质基质内7．下列有关DNA 和RNA 的说法正确的是( )A ．DNA 彻底水解后的得到4种核糖核苷酸B ．在化学组成上，DNA 与RNA 的碱基完全不同C ．真核细胞中的DNA 主要存在于细胞核中，RNA 主要存在于细胞质中D ．观察“DNA 和RNA 的分布”的实验中，先用甲基绿染色，再用吡罗红染色8. 下列有关细胞结构的说法中，不正确的是 （ ）①生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶的作用分解②蓝藻在生物进化中起着重要的作用是因为它具有叶绿体，能够进行光合作用③不含磷脂的细胞器有核糖体和中心体④在植物的叶肉细胞中，含有DNA 的结构有叶绿体、线粒体和细胞核A. ①②B. ②③C. ③④D. ①②④9． 下列叙述错误的是（ ）A. 分离细胞器常采用差速离心法B. 研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法C. 观察植物细胞的叶肉细胞时，可以看到叶绿体存在于大液泡中D. 细胞膜的制备利用的是蒸馏水使哺乳动物成熟红细胞吸水涨破的原理10．下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是（）A. 图a 表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B. 图b 表示叶绿体，其具有自身的DNA 和蛋白质合成体系C. 图c 中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性D. 图a 、b 、c 中内外膜化学成分差异最大的是图a11．如图是一渗透装置，漏斗内外的液面差最大値为H1，最终液面差为H2，且H1＞H2．下列相关说法正确的是（）A．状态1时，溶液A的浓度小于溶液B的浓度B．状态2时，半透膜对水分子的通透性为零C．状态3时，半透膜两侧浓度大小相等D．溶液A中的部分溶质微粒能透过半透膜12.下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（）A．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多B．相邻两个细胞的交流全靠细胞间接触C．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动D．细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的13．下列有关生物教材中“支架”或“骨架”的说法，正确的是()A．生物大分子的基本骨架是糖链B．细胞骨架由蛋白质纤维组成C．细胞膜的基本支架由蛋白质和磷脂组成D．脱氧核糖和碱基交替连接在外侧构成DNA分子的基本骨架14．下图表示物质跨膜运输的不同过程，相关叙述错误的是（）A．甲可以表示胞吞，乙可以表示胞吐B．甲、乙两种物质运输过程都需要消耗ATPC．这两种物质运输过程都是从低浓度向高浓度输送的D．甲和乙两种物质运输过程说明生物膜具有一定的流动性15．下图中正确表示水稻呼吸强度与K＋吸收量关系的是( )16．以下各组物质的元素组成相同的是()A．脂肪酸、脂肪酶B．磷脂、核酸C．丙酮酸、丙氨酸D．糖蛋白、肝糖原17．蛋白质是生命活动的承担者，下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是（）A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都只含有一个氨基和羧基，不同的氨基酸在于R基的不同B．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是49个C．有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等D．蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式18．通常胃液的pH约为1.4左右，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将（）A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升19．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生A TP和（）A．CO2B．H2O C．酒精D．乳酸20．下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是（）A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸21. 如图为显微镜下某植物细胞在质量分数为30%的蔗糖溶液中的示意图,错误的是()A．若将细胞置于清水中，A变化甚微B．若该细胞处于质量分数为40%的蔗糖溶液中，B/A值将变小C．B/A值能表示细胞失水的程度D．A、B分别表示细胞和液泡的长度22. 下列有关生物体内物质的叙述，正确的是（）A．脂肪、糖原和淀粉都是动物细胞的储能物质B．酵母菌细胞内[H]与O2的结合发生在线粒体基质中C．细胞中自由水与结合水的比例越小则代谢越弱D．酶通过提供能量和降低反应活化能来提高反应速率23．下列实验全过程必须保持细胞活性的是（）①观察线粒体和叶绿体②观察DNA和RNA的分布③检测生物组织中的蛋白质④探究细胞的吸水和失水⑤探究酵母菌的呼吸方式A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑤D．①②④⑤24．下列关于酶和ATP的叙述中，正确的是（）A．人体中酶的活性受温度、pH影响，且只能在人体的消化道中发挥作用B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一种物质D．人在饥饿时，细胞中A TP与ADP的含量难以达到动态平衡25．ATP是生物体内最直接的能量来源，如图是ATP的分子结构简式，相关叙述正确的是()A．ATP水解供能时①、②、③之间的高能磷酸键都将断裂B．当水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料C．②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失D．ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能，从而实现能量的循环利用26．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一上学期10月月980a7
甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一上学期10月月考生物试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题1．美国《大众科学》月刊网站2014年1月31日报道，一组中国研究人员发现约有1300种微生物和其他物质飘浮在北京的雾霾中，如肺炎双球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的种子，其中属于最基本生命系统层次的有（）种。
A．1 B．2 C．3 D．42．原产热带非洲地区的光棍树，树形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取石油。
光棍树细胞中含量最多的有机化合物是( )A．水B．脂质C．糖类D．蛋白质3．若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)，则这些概念的从属关系表达正确的是( )A．A B．B C．C D．D4．下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是( )①一个池塘中所有生物的总和②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④5．关于细胞学说建立的过程中，科学家与其研究内容不相符的是( )A．虎克观察木栓组织，并命名细胞B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C．施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞6．牛通过吃草获得化合物和元素。
那么，牛和草体内的各种化学元素A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大7．下列对生命系统的认识正确的是A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞8．用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动。
甘肃省静宁县第一中学高一上学期期末考试数学试题 Word缺答案
静宁一中2018—2019学年度第一学期高一级期末试题（卷）数 学第Ⅰ卷一、选择题（每小题5分，共60分）1．已知集合{}53|≤<-=x x M ，5|{-<=x x N 或}5>x ，则N M ＝（ ）A ．﹛x |x ＜－5，或x ＞－3﹜B ．﹛x |－5＜x ＜5﹜C ．﹛x |－3＜x ＜5﹜D ．﹛x |x ＜－3，或x ＞5﹜2．直线12++=m mx y 恒过一定点，则此点坐标是( )A ．(1,2)-B ．(1,2)-C ．(2,1)-D ．(2,1)-3．函数()f x =( ) A ．(]3,0- B ．(]3,1- C ．()(],33,1-∞-D ．()(],33,0-∞-4．函数()ln 26f x x x =+-的零点一定位于区间（ ）A ．()1,2B ．()2,3C ．()3,4D ．()4,55．图1是一个几何体的三视图，则该几何体的体积是 ( )A ． 34πB ． 35πC ．316πD ．320π6．圆0422=-+x y x 在点)3,1(P 处的切线方程为（ ）A ．023=-+y xB ．043=-+y xC ．043=+-y xD ．023=+-y x7．设0.40.5a =，0.4log 0.3b =，8log 0.4c =，则a ，b ，c 的大小关系是( )A ．c b a <<B ．a b c <<C ．b a c <<D ．a c b << 8．设α表示平面，b a ,表示直线，给定下列四个命题： ①αα⊥⇒⊥b b a a ,//； ②αα⊥⇒⊥b a b a ,//；22图1221221③αα//,b b a a ⇒⊥⊥； ④b a b a //,⇒⊥⊥αα．其中正确命题的是 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．②③④ 9．函数()2xf x =的图象是( )10．设()f x 是定义域为R 的奇函数，且当0x ≤时，21()2f x x x =-，则(1)f =( ) A ．32-B ．12-C ．32D ．1211．圆C ：1)6()2(22=-++y x 关于直线05=+-y x 对称的圆的方程是( )A ．1)3()1(22=++-y x B ．1)3()1(22=-+-y x C ．1)3()1(22=-++y xD ．1)3()1(22=+++y x12．已知直线0)2(:1=+--a y a ax l 和直线0)2(:22=+-+a y a a x l 平行，则a 的值为( )A ．2-B ．1-C ．1-或2D ．1或2-第Ⅱ卷二、填空题（每小题5分，共20分）13．设点(3,2,1)A ，点(1,0,5)B ，点(0,2,1)C ，若AB 的中点为M ，则CM 等于 ． 14．设2510a b ==，则11a b+= ． 15．三棱锥ABC V -中，VA =VB =AC =BC =2，32=AB ，VC =1，则二面角C AB V --的大小为 ．16．已知实数,x y 满足3470x y --=，且15x ≤≤，则11y x -+的取值范围是 ． 三、解答题 (解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)(共70分)17．（10分） 在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中，AC =BC =AB =2，AA 1=3，D 点是AB 的中点．（1）求证:BC1∥平面CA 1D ； （2）求三棱锥B -A 1DC 的体积．18．（12分）已知过点3(3,)2M --的直线l 被圆2522=+y x 所截得的弦长为8，求直线l 的方程．19．（12分）ABC ∆的三个顶点是(1,4),(2,1),(2,3)A B C ---．（1）求边BC 的高所在直线方程及ABC ∆的面积S ； （2）求ABC ∆外接圆的标准方程．20．（12分）在正方体1111D C B A ABCD -中，（1）求直线1CD 与1BC 所成的角； （2）求证：直线111D ABC CB 平面⊥； （3）求直线AC 和平面11D ABC 所成的角．B 1D 1C 1A 1D CBA21．（12分）已知定义域为R 的函数12()22x x bf x +-+=+是奇函数．（1）求b 的值；（2）判断函数()f x 的单调性，并用定义证明．22．（12分）设函数f (x )＝21log ()1x ax +- (a ∈R)，若1()13f -=-． （1）求f (x )的解析式； （2）g (x )＝log 21＋x k ，若x ∈12[,]23x ∈时，g(x)≤f(x)有解，求实数k 的取值集合．。
甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题(解析版)
甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.已知集合﹛﹜，﹛或﹜，则A. ﹛或﹜B. ﹛﹜C. ﹛﹜D. ﹛或﹜【答案】A【解析】解：在数轴上画出集合，或，则或．故选：A．利用数轴，在数轴上画出集合，数形结合求得两集合的并集．本题属于以数轴为工具，求集合的并集的基础题，也是高考常会考的题型．2.直线恒过一定点，则此点是A. B. C. D.【答案】C【解析】解：直线的方程可化为，当，时方程恒成立．故直线恒过定点，故选：C．直线的方程可化为，根据，时方程恒成立，可直线过定点的坐标．本题考查的知识点是恒过定义的直线，解答的关键是将参数分离，化为的形式其中m为参数，令A，可得答案．3.函数的定义域为A. B.C. D.【答案】A【解析】解：根据题意：，解得：定义域为故选：A．从根式函数入手，根据负数不能开偶次方根及分母不为0求解结果，然后取交集．本题主要考查函数求定义域，负数不能开偶次方根，分式函数即分母不能为零，及指数不等式的解法．4.函数的零点所在的区间为A. B. C. D.【答案】B【解析】解：，，，，，的所在区间为．故选：B．据函数零点的判定定理，判断，，，的符号，即可求得结论．考查函数的零点的判定定理，以及学生的计算能力解答关键是熟悉函数的零点存在性定理，此题是基础题．5.如图是一个几何体的三视图，则该几何体的体积是A.B.C.D.【答案】A【解析】解：由题意可知几何体是下部为圆柱，上部是圆锥的组合体，如图：几何体的体积为：．故选：A．判断几何体的形状，然后求解几何体的体积即可．本题考查三视图求解几何体的表面积由体积，考查转化思想以及计算能力．6.圆在点处的切线方程为A. B. C. D.【答案】D【解析】解：法一：．该二次方程应有两相等实根，即，解得．，即．法二：点在圆上，点P为切点，从而圆心与P的连线应与切线垂直．又圆心为，．解得，切线方程为．故选：D．本题考查的知识点为圆的切线方程我们可设出直线的点斜式方程，联立直线和圆的方程，根据一元二次方程根与图象交点间的关系，得到对应的方程有且只有一个实根，即，求出k值后，进而求出直线方程由于点在圆上，我们也可以切线的性质定理，即此时切线与过切点的半径垂直，进行求出切线的方程．求过一定点的圆的切线方程，首先必须判断这点是否在圆上若在圆上，则该点为切点，若点在圆上，则过点P的切线方程为；若在圆外，切线应有两条一般用“圆心到切线的距离等于半径长”来解较为简单若求出的斜率只有一个，应找出过这一点与x轴垂直的另一条切线．7.设，，，则a，b，c的大小关系是A. B. C. D.【答案】C【解析】解：，，，，b，c的大小关系是．故选：C．利用指数函数、对数函数的单调性直接求解．本题考查三个数的大小的比较，考查指数函数、对数函数的单调性等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是基础题．8.设a表示平面，a，b表示直线，给定下列四个命题：，；，；，；，其中正确命题的个数有A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【解析】解：若，，则b与可能平行也可能相交，故错误；若，，根据线面垂直的第二判断定理，得，故正确；若，，则b与可能平行也可能，故错误；若，，根据线面垂直的性质，我们易得，故正确．故选：B．利用线面垂直的判断方法，线面垂直的性质定理，及线面平行的判断方法，我们对已知中的四个结论逐一进行分析，即可得到答案．本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系，熟练掌握空间中线面关系的定义、判定方法及性质定理是解答此类问题的关键．9.函数的大致图象为A. B. C. D.【答案】C【解析】解：当时，为增函数，当时，为减函数，故选：C．化为分段函数，根据指数函数的单调性即可判断．本题考查了函数图象的识别，关键是化为分段函数，属于基础题．10.设是定义域为R的奇函数，且当时，，则A. B. C. D.【答案】A【解析】解：根据题意，当时，，则，又由是定义域为R的奇函数，则，故选：A．根据题意，由函数的解析式可得的值，结合函数为奇函数可得，即可得答案．本题考查函数奇偶性的性质以及应用，涉及函数值的计算，属于基础题．11.若圆C与圆D：关于直线l：对称，则圆C的方程为A. B.C. D.【解析】解：设圆心关于直线对称的点的坐标为，则由求得，，故对称圆的圆心为，对称圆的半径和原来的圆一样，故对称圆的方程为，故选：C．设圆心关于直线对称的点的坐标为，利用垂直以及中点在轴上，求得m，n的值，可得对称圆的方程．本题主要考查直线和圆的位置关系，求一个圆关于直线的对称圆的方程的方法，关键是求出圆心关于直线的对称点的坐标，属于基础题．12.已知直线：和直线：平行，则a的值为A. B. C. 或2 D. 1或【答案】C【解析】解：由，化为，解得，．经过验证：时两条直线重合，舍去．或．故选：C．由，解得经过验证即可得出a的值．本题考查了直线平行与斜率之间的关系、方程思想方法，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）13.设点2，，点0，，点2，，若AB的中点为M，则等于______．【答案】3【解析】解：点2，，点0，，点2，，AB的中点为M，1，，．故答案为：3．先求出AB的中点为M，由此利用两点间距离公式能求出．本题考查两点间距离的求法，考查中点坐标公式、两点间距离公式等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．14.设，则______．【答案】1【解析】解：设，则，，则故答案为：1求出a，b的值，代入代数式计算即可．本题考查了对数，指数的运算性质，考查转化思想，是一道常规题．15.在三棱锥中，，，，则二面角的平面角度数是______．【答案】【解析】解：取AB的中点为D，连接VD，CD．，；同理．所以是二面角的平面角由题设可知，即．故二面角的大小为．故答案为：．取AB的中点为D，连接VD，CD，则是二面角的平面角，从而可得结论．本题考查面面角，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．16.已知实数x，y满足，且，则的取值范围是______．【答案】【解析】解：目标函数，表示动点与定点连线斜率，画出实数x，y满足，且，的可行域，如图：线段AB，由图可知，当点P在B点处时，k最大，最大值为：；当点P在A点处时，k最小，最小值为：；则的取值范围是故答案为：画可行域明确目标函数几何意义，表示动点与定点连线斜率；过M做直线与可行域相交可计算出直线PM斜率，从而得出所求目标函数范围．本题考查线性规划问题，难点在于目标函数几何意义，考查了利用几何思想解决代数式子的等价转化的思想．三、解答题（本大题共6小题，共70.0分）17.在直三棱柱中，，，D点是AB的中点求证：平面D.求三棱锥的体积．【答案】证明：连接A交AC于E点，连接DE，为直三棱柱，故AA为矩形，是AB的中点，又点是AB的中点，，又DE在平面内，平面D.三棱锥的体积即为三棱锥的体积．由题易得三棱锥的高，又，D为AB的中点，三角形ABC的面积，三棱锥的体积．【解析】连接A交AC于E点，连接DE，推导出E是AB的中点，从而，由此能证明平面D.三棱锥的体积即为三棱锥的体积由此能求出三棱锥的体积．本题考查线面平行的证明，考查三棱锥的体积的求法，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查运算求解能力，是中档题．18.已知过点的直线l被圆所截得的弦长为8，求直线l的方程．【答案】解：根据题意，圆的圆心为，半径，若直线l被圆所截得的弦长为8，则圆心到直线的距离；若直线l的斜率不存在，则直线l的方程为，圆心到直线l的距离，符合题意；若直线l的斜率存在，设直线l的斜率为k，则直线l的方程为，变形可得，若圆心到直线的距离，则有，解可得：，则直线l的方程为，即；故直线l的方程为或．【解析】根据题意，求出圆的圆心与半径，由直线与圆的位置关系可得圆心到直线的距离，分直线的斜率存在与不存在两种情况讨论，求出直线的方程，综合即可得答案．本题考查直线与圆的位置关系，注意分析直线的斜率是否存在，属于基础题．19.的三个顶点是，，．求边BC的高所在直线方程及的面积S；求外接圆的标准方程．【答案】解：的三个顶点是，，，的斜率为，故边BC的高所在直线的斜率为，边BC的高所在直线的方程为，即．设BC边上的高为AD，则AD等于点A到直线BC的距离．：方程为，即，，则的面积．设外接圆的一般方程为，三个顶点是，，，，求得，故外接圆的一般方程为，即．【解析】利用两条直线垂直的性质求出边BC的高所在直线的斜率，再利用点斜式求得边BC的高所在直线方程利用点到直线的距离公式求得BC边上的高AD的值，可得的面积S．设外接圆的一般方程为，把三个顶点的坐标代入，求得d、e、f的值，可得外接圆的一般方程，进而化为标准方程．本题主要考查两条直线垂直的性质，点到直线的距离公式的应用，用待定系数法求圆的方程，属于中档题．20.在正方体中求直线与所成的角；求证：直线平面；求直线AC和平面所成的角．【答案】解：，是直线与所成的角或所成角的补角，，，直线与所成的角为．证明：在正方体中，平面，，四边形是正方形，，，直线平面．解：设，连结AO，平面，是直线AC和平面所成的角，设正方体中棱长为2，则，，．．直线AC和平面所成的角为．【解析】由，得是直线与所成的角或所成角的补角，由此能求出直线与所成的角．推导出，，由此能证明直线平面．设，连结AO，则是直线AC和平面所成的角，由此能求出直线AC和平面所成的角．本题考查异面直线所成角的求法，考查面面垂直的证明，考查线面角的求法，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查运算求解能力，是中档题．21.已知定义域为R的函数是奇函数．求b的值；判断函数的单调性，并用定义加以证明．【答案】解：函数为奇函数，则，即：，．由可得：，函数是R上的单调递减函数，设，则：，，，则：，，即函数是R上的单调递减函数．【解析】由奇函数的性质得到关于实数b的方程，解方程即可求得最终结果；结合的结论首先确定函数的解析式，然后确定函数的单调性并用定义进行证明即可．本题考查奇函数的性质，函数的单调性及其证明等，重点考查学生对基础概念的理解和计算能力，属于中等题．22.设函数，若．求的解析式；，当时，有解，求实数k的取值集合．【答案】解：，，即，解得．分，，分分易知的定义域为，，，分令，则在区间上单调递减，分只需又由题意知，分【解析】由求得a的值，可得的解析式，求得它的定义域关于原点对称，且满足，可得为奇函数．由条件可得根据在闭区间上是减函数，求得的最大值，可得，又由定义域知，从而求得k的范围．本题主要考查函数的奇偶性的判断，用待定系数法求函数的解析式，求函数的值域，属于中档题．。
甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题及答案
静宁一中2018～2019学年度第一学期高一级期末考试题（卷）语文一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
《史记》不是一部死板的记述的历史，而是一部生动的批判的历史。
《史记》中到处可以看到司马迁大胆地进行历史批判，他指斥君王，贬抑权贵；歌颂“叛逆”，同情贫弱；他揭发历史的黑暗，抨击人类的罪恶，用敏锐的目光，正义的观感，生动的笔致，纵横古今，褒贬百代。
司马迁执行历史批判有四种形式，一用标题，二用书法，三于叙述中夹以批判，最重要的是各篇之后的专评，即“太史公曰”。
用标题执行批判的例子，如列项羽于本纪，列孔子、陈涉于世家；范蠡本是越国的大夫，因为他曾“治产利居，与时逐”，所以不列入官吏，列之于货殖；子贡本是孔子的门徒，因为他“废著鬻才于曹鲁之间”、故不列于儒林，列之于货殖。
对于一般的人物列传，以其人之名标题；而独于刺客、循吏、儒林、酷吏、游侠、佞幸、滑稽等则以其人之行为标题，暗示作者抑扬之意。
用书法者，如书孔丘则不名，曰：“孔子，生鲁昌平乡陬邑，其先宋人也。
”书孟、荀则直称其名，曰：“孟轲，邹人也。
”“荀卿，赵人。
”书老、庄亦不名，曰：“老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。
”“庄子者，蒙人也。
”书孙武，则在名与不名之间，曰：“孙子武者，齐人也。
”这样的书法正是不说话的批判。
不书名表示司马迁对其人的最大尊崇，书名表示对其人并不如何尊崇。
《史记》有在叙事中夹以批判者，《晁错列传》末载邓公对景帝之语曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。
计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。
”这是借用他人的言语在叙事中兼示批判。
“太史公曰”是司马迁负责的批判，也是《史记》的灵魂。
司马迁“贬天子，退诸侯，斥大夫”，“善善，恶恶，贤贤，贱不肖”，执行他对历史人物的批判。
司马迁借贾谊评秦始皇曰：“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
”评二世曰：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。
甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试化学试卷 Word版含解析
静宁一中2018-2019学年第一学期高一级期末考试题（卷）化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Ca-40 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64第Ⅰ卷一、选择题(本题包括22小题)1.下列物质在生活中应用时，发生氧化还原反应的是A. 明矾作净水剂B. 小苏打作食品蓬松剂C. 硅胶作食品干燥剂D. 铁粉作食品袋内的脱氧剂【答案】D【解析】A,明矾作净水剂是利用Al3+水解生成Al(OH)3胶体，吸附水中的杂质，并没发生氧化还原反应，故A错；B. 小苏打作食品蓬松剂是利用HCO3-+H+=CO2+H2O, CO2使食品蓬松。
该过程没有发生氧化还原反应。
故B错；C。
硅胶作食品干燥剂利用硅胶的吸水性，没发生氧化还原反应，故C错；D. 铁粉作食品袋内的脱氧剂利用铁与氧气反应，Fe的化合价升高，氧的化合价降低，发生了氧化还原反应。
故D正确。
点睛：本题重点考察氧化还原反应的判断方法，抓住氧化还原反应判断的依据是否化合价变化。
2.下列所用材料不属于．．．合金的是A. 家用的铝窗B. 建筑用的钢筋C. 温度计用的水银D. 铸造用的黄铜【答案】C【解析】A.铝单质质软，铝窗属于铝的合金,故A错误;B.水银是汞,是金属单质,所以不是合金,所以B选项是正确的;C.黄铜是铜锌合金,故C错误;D.钢铁是铁与碳的合金,故D错误.。
所以B选项是正确的。
点睛:合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质,合金概念有三个特点:(1)一定是混合物;(2)合金中各成分都是以单质形式存在;(3)合金中至少有一种金属。
完成这类问题，要考虑合金的概念。
3.下列试剂保存方法错误．．的是A. 钠应保存在石蜡油或煤油中B. 氢氟酸保存在玻璃瓶中C. 保存FeSO4溶液时加入少量的铁粉D. Na2CO3溶液保存在带橡皮塞的玻璃瓶中【答案】B【解析】A. 钠在空气中能和氧气，水蒸气反应，故钠应隔绝空气和水保存，应保存在石蜡油或煤油中，故A正确；B. 氢氟酸能和玻璃中的SiO2反应，所以不能保存在玻璃瓶中，故B错；C. 保存FeSO4溶液中的Fe2+还原性很强易被氧化，铁粉是还原剂，且还原性比Fe2+强，所以保存FeSO4溶液时加入少量的铁粉是防止Fe2+被氧化，故C正确；D. Na2CO3溶液保存在带橡皮塞的玻璃瓶中, Na2CO3水解显碱性，会和玻璃中的SiO2反应生成硅胶，把塞和瓶口粘在一起，故选择橡皮塞，故D正确。
2018-2019学年甘肃省平凉市静宁一中高一(上)期末化学试卷解析版
2018-2019学年甘肃省平凉市静宁一中高一（上）期末化学试卷一、单选题（本大题共22小题，共44.0分）1.下列物质在生活中应用时，发生氧化还原反应的是（）A. 明矾作净水剂B. 小苏打作食品蓬松剂C. 硅胶作食品干燥剂D. 铁粉作食品袋内的脱氧剂【答案】D【解析】解：A．明矾净水时铝离子发生水解反应，没有元素化合价的变化，故A错误；B．小苏打作食品蓬松剂，碳酸氢钠发生分解反应，没有元素化合价的变化，故B错误；C．硅胶作食品干燥剂，是利用硅胶的吸水性，是利用的其物理性质，没有元素化合价的变化，故C错误；D．铁粉作食品袋内的脱氧剂，Fe与氧气反应，铁的化合价升高，作还原剂，起到还原作用，故D正确。
故选：D。
物质起还原作用，则该物质作还原剂，其元素的化合价要升高，据此分析。
本题考查了氧化还原反应，侧重于还原剂的判断的考查，题目难度不大，注意根据化合价的变化分析，侧重于化学与生活、生产的考查，有利于培养学生的良好的科学素养、提高学生学习的积极性。
2.下列所用材料不属于合金的是（）A. 家用的铝窗B. 建筑用的钢筋C. 铸造用的黄铜D. 温度计用的水银【答案】D【解析】解：A、家用的铝窗含有的元素有铝、铜、硅、镁、锌、锰等，所以是合金，故A不选。
B、钢筋中含有铁、碳等元素，所以建筑用的钢筋是合金，故B不选。
C、黄铜中含有铜和锌，所以铸造用的黄铜是合金，故C不选。
D、水银是单质，所以温度计用的水银不是合金，故D选。
故选：D。
合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．本题难度不大，主要考查合金的特征，明确合金的特征是正确解答本题的关键．3.下列试剂保存方法错误的是（）A. 钠应保存在石蜡油或煤油中B. 氢氟酸保存在玻璃瓶中C. 保存FeSO4溶液时加入少量的铁粉D. Na2CO3溶液保存在带橡皮塞的玻璃瓶中【答案】B【解析】解：A．钠易与水和氧气反应，所以要隔绝空气保存，钠的密度大于煤油的，且和煤油不反应，所以可用煤油保存，故A正确；B．氢氟酸能够与玻璃中二氧化硅反应，玻璃能被氢氟酸腐蚀，所以氢氟酸不能保存在玻璃瓶中，故B错误；C．二价铁离子具有强的还原性，易被氧化为三价铁离子，保存FeSO4溶液时加入少量的铁粉，可以防止二价铁离子氧化生成三价铁离子，故C正确；D．碳酸钠水溶液显碱性，玻璃中含有二氧化硅，易与碱溶液反应生成具有黏性的硅酸钠，所以Na2CO3溶液保存在带橡皮塞的玻璃瓶中，不能保存在带磨口玻璃塞的试剂瓶中，故D正确；故选：B。
2018-2019学年甘肃省静宁县第一中学高二上学期期末考试物理试题 解析版
静宁一中2018—2019学年度第一学期高二级期末试题(卷)物理一、单项选择题1.如下图所示，在一匀强电场区域中，有A、B、C、D四点恰好位于一平行四边形的四个顶点上，已知A、B、C三点电势分别为φA＝1 V，φB＝4V，φC＝0，则D点电势φD的大小为( )A. －3 VB. 0C. 2 VD. 1 V【答案】A【解析】将BC四等分，标上四等分点E、F、G，则根据匀强电场中沿电场线方向相等距离，电势差相等可知，E点的电势为1V，F点的电势为2V，G点的电势为3V．连接AE，则AE为一条等势线，根据几何知识可知，DP∥AE，则DP也是一条等势线，所以D点电势．故选A.【点睛】本题的技巧是找等势点，作等势线，充分利用匀强电场的等势面相互平行，而且沿电场线方向相等距离，电势差相等进行作图．同时可以由匀强电场中，沿着任意方向每前进相同的距离，电势变化相等，故φA-φD=φB-φC．2.如图所示，厚薄均匀的矩形金属片，边长ab＝10 cm，bc＝5 cm，当A与B之间接入的电压为U时，电流为1 A，若C与D间接入的电压为U时，其电流为A. 4 AB. 2 AC. 0.5 AD. 0.25 A【答案】A【解析】试题分析：根据题意，，则。
根据电阻定律，则A正确。
考点：本题考查欧姆定律、电阻定律。
3.在如图所示电路中，电池均相同，当电键S分别置于a、b两处时，导线MM′与NN′之间的安培力的大小分别为Fa、Fb，则这两段导线A. 相互吸引，F a＞F bB. 相互排斥，F a＞F bC. 相互吸引，F a＜F bD. 相互排斥，F a＜F b【答案】D【解析】试题分析：两平行导线电流方向相反，则两通电导线相互排斥．由于电流越强，产生的磁场B越强，根据F=BIL可知电流越大则相互作用力越大．当电键S置于a处时电源为一节干电池电流的方向是M′MNN′，电流大小为，由于导线MM′与NN′中电流方向相反故两段导线相互排斥；当电键S置于b处时电源为两节干电池，电流的方向仍是M′MNN′，由于导线MM′与NN′中电流方向相反故两段导线相互排斥．又由于电路中灯泡电阻不变，此时电路中电流大小为；显然I b＞I a，MM′在NN′处的磁感应强度B a＜B b，应用安培力公式F=BIL可知f a＜f b．综上所述这两段导线相互排斥，f a＜f b．故D正确，故选D考点：安培力；闭合电路的欧姆定律．点评：励磁电流越大，产生的磁场越强，而安培力F=BIL，故两通电导线之间的安培力越大．通电导线处于磁场中要受到安培力作用，可得：同向电流相互吸引，异向电流相互排斥．可作为结论让学生记住．【此处有视频，请去附件查看】4.（3分）（2011•海南）如图，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S 为开关，V与A分别为电压表与电流表．初始时S0与S均闭合，现将S断开，则（）A. V的读数变大，A的读数变小B. V的读数变大，A的读数变大C. V的读数变小，A的读数变小D. V的读数变小，A的读数变大【答案】B【解析】试题分析：根据S的通断可得出电路电阻的变化，则由闭合电路欧姆定律可得出电路中总电流及路端电压的变化；再由串并联电路的性质可判及各部分电流的变化．解：S断开，相当于电阻变大，则由闭合电路欧姆定律可得电路中总电流减小，故路端电压增大，V的读数变大；把R1归为内阻，内电压减小，故R3中的电压增大，由欧姆定律可知R3中的电流也增大，电流表示数增大，故B正确；故选B．点评：应用闭合电路欧姆定律解决电路的动态分析时一般可按照：外电路﹣内电路﹣外电路的分析思路进行，灵活应用闭合电路欧姆定律及串并联电路的性质进行分析即可求解．5. 如图所示，均匀绕制的螺线管水平放置，在其正中心的上方附近用绝缘线水平吊起通电直导线A．A与螺线管垂直，“×”表示导线中电流的方向垂直于纸面向里．电键闭合后，A 受到通电螺线管磁场的作用力的方向是（）A．水平向左B．水平向右C．竖直向下D．竖直向上【答案】D【解析】【分析】首先根据安培定则判断通电螺线管在A处产生的磁场方向，再根据左手定则判断通电直导线A受到的磁场的作用力的方向。
2018-2019学年甘肃省静宁县第一中学高一上学期期末考试地理试题
甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试一、选择题（共40小题，每题1.5分，共60分）深秋或初冬晴朗的夜晚，常见农民在田间地头燃烧柴草，以避免所种的庄稼遭受霜冻危害。
结合大气受热过程示意图，完成1～2题。
1．关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是( )A．a辐射是大气的主要直接热源 B． b辐射为红外线C．b辐射主要被大气中的臭氧吸收 D．c代表的辐射与天气状况无关2．燃烧柴草防御霜冻的做法，是因为( )A．增强a辐射B．增强b辐射C．增强c辐射D．改变b的辐射方向读“南半球某地等压线图”，完成3～4题。
3．关于A、B两点风力和风向的比较，说法正确的是( )A．A点的风力比B点大 B．A、B两点风力一样大C．A点的风向为西南风 D．B点的风向为东北风4.以下为四种水平面气压场风向示意图（气压单位：百帕），其中能够表示南半球高空风的是( )A B C D读下图，回答5～6题。
5．如果此图表示三圈环流中的低纬环流，则正确的叙述为( )A．丙为极地高气压带B．常年受丙控制的地区往往形成干燥的气候C．在气压带丁和风带①交替控制下会形成地中海气候D．丙为副热带高气压带，其成因与极地高气压带相同6．如果此图表示东亚冬季的季风环流，则下列叙述正确的是( )A．丙、丁两地中，丁是陆地B．丙、丁两地中，丙地气温高于丁地C．该环流形成的原因是海陆热力性质差异D．①气流温暖湿润下图为“某地区山顶与河谷盆地降水量日变化曲线图”，读图回答7～9题。
7．图中不能显示的降水规律是( )A．山顶日降水量大于河谷盆地B．山腰日降水量大于山顶C．河谷盆地夜雨多D．山顶昼雨多8．产生图示降水日变化差异的根本原因是( )A．地形B．太阳辐射 C．风向 D．坡向9．与河谷盆地相比，山顶白天多雨主要是因为( )A．气温低 B．气压低C．山风 D．谷风10.我国长江中下游地区盛夏的伏旱天气是在下列哪种天气系统控制下形成的（）A. B. C. D.读下图（箭头表示风向），完成11～12题。
甘肃省平凉市静宁县第一中学高一上学期期末考试数学试卷 Word版含解析
静宁一中2019-2020学年度第一学期高一级第三次试题（卷）数 学一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请把正确选项填涂在答题卡上指定位置.）1.已知集合{|0A x x =<<，{}|12B x x =≤<，则()R C A B =I （ ）A. {|1x x ≤≤B. {|1x x ≤<C. {}|2x x ≤<D.{}|2x x <<【答案】C 【解析】 【分析】先写出A 的补集，再根据交集运算求解即可.【详解】因为{|0R C A x x x =≤≥或，所以()R C A B ⋂={|2}x x ≤<，故选C. 【点睛】本题主要考查了集合的补集，交集运算，属于容易题. 2.设122a =，133b =，3log 2c =，则（ ） A. b a c << B. a b c << C. c b a <<D.c a b <<【答案】D 【解析】试题分析：由已知1221a =>，1331b =>，且616228a ⎛⎫== ⎪⎝⎭，616339b ⎛⎫== ⎪⎝⎭,1b a ∴>>， 而3log 2c =<1，所以c<a<b 考点：指数的幂运算.3.已知函数()()22231m m f x m m x+-=--幂函数，且其图象与两坐标轴都没有交点，则实数(m = ) A. 1- B. 2C. 3D. 2或1-【答案】A 【解析】【分析】根据幂函数的定义，求出m 的值，代入判断即可． 【详解】Q 函数()()22231m m f x m m x+-=--是幂函数，211m m ∴--=，解得：2m =或1m =-，2m =时，()f x x =，其图象与两坐标轴有交点不合题意， 1m =-时，()41f x x=，其图象与两坐标轴都没有交点，符合题意， 故1m =-， 故选A ．【点睛】本题考查了幂函数的定义，考查常见函数的性质，是一道常规题．4.如图，正方形O A B C ''''的边长为1，它是水平放置的一个平面图形的直观图，则原图形的周长是（ ）A. 232+B. 223+C. 6D. 8【答案】D 【解析】试题分析：还原实际图形如图所示，,,，所以周长就是,故选D.考点：直观图5.若斜率为2的直线经过()3,5，(),7a ，()1,b -三点，则a ，b 的值是（ ）A. 4a =，0b =B. 4a =-，3b =-C. 4a =，3b =-D. 4a =-，3b =【答案】C 【解析】 【分析】根据两点间斜率公式列方程解得结果.【详解】斜率为2的直线经过()3,5，(),7a ，()1,b -三点，∴7552313b a --==---，解得4a =，3b =-．选C.【点睛】本题考查两点间斜率公式，考查基本求解能力，属基础题. 6.如图，在正方体1AC 中，异面直线AC 与1A B 所成的角为( )A. 90oB. 60oC. 45oD. 30o【答案】B 【解析】 【分析】由11//A B D C ，得1ACD ∠是异面直线AC 与1A B 所成的角(或所成角的补角)，由此能求出异面直线AC 与1A B 所成的角． 【详解】11//A B D C Q ，1ACD ∴∠是异面直线AC 与1A B 所成的角(或所成角的补角)， 11AC CD AD ==Q ， 160ACD ∴∠=o ，∴异面直线AC 与1A B 所成的角为60o ．故选B ．【点睛】本题考查异面直线所成角的余弦值的求法，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查运算求解能力，是基础题． 7.函数()3log 3f x x x =+-的零点所在的区间是( ) A. ()0,2 B. ()1,2C. ()2,3D. ()3,4【答案】C 【解析】由于3(2)log 210,(3)10f f =-=，故选C .8.对于空间中的直线m ，n 以及平面α，β，下列说法正确的是（ ） A. 若//αβ，m α⊂，n β⊂，则//m n B. 若//αβ，m α⊥，m n ⊥，则//n β C. 若αβ⊥，//m α，//n β，则m n ⊥ D. 若m n ⊥，//αβ，m α⊥，则n β⊥ 【答案】D 【解析】 【分析】利用线面关系，面面关系的性质逐一判断.【详解】解：对于A 选项，m ，n 可能异面，故A 错误； 对于B 选项，可能有n β⊂，故B 错误；对于C 选项，m ，n 的夹角不一定为90°，故C 错误；故对D 选项，因为//αβ，m α⊥，故m β⊥，因为//m n ，故n β⊥，故D 正确. 故选：D.【点睛】本题考查命题真假的判断，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，是中档题.9.已知某几何体的三视图如图所示，根据图中标出的尺寸(单位：cm)，可得这个几何体得体积是( 2)cm ．A.43B.83C. 2D. 4【答案】B 【解析】 【分析】先根据三视图得到几何体的形状，然后再根据条件中的数据求得几何体的体积．【详解】由三视图可知该几何体是一个以俯视图为底面的四棱锥，如下图中的四棱锥P ABCD -．由题意得其底面面积S 224=⨯=，高h 2=， 故几何体的体积18V Sh 33==． 故选B ．【点睛】由三视图还原几何体的方法（1）还原后的几何体一般为较熟悉的柱、锥、台、球的组合体． （2）注意图中实、虚线，实际是原几何体中的可视线与被遮挡线．（3）想象原形，并画出草图后进行三视图还原，把握三视图和几何体之间的关系，与所给三视图比较，通过调整准确画出原几何体．10.已知偶函数()f x 在区间(],0-∞单调递减，则满足()()21f x f x -≤的x 取值范围是()A. [)1,+∞B. (],1-∞ C. ][1,1,3⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭ D. 1,13⎡⎤⎢⎥⎣⎦【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，结合函数的奇偶性与单调性分析可得()()22f 2x 1f x 2x 1x (2x 1)x -≤-≤-≤，即，即，解不等式可得x 的取值范围，即可得答案．【详解】根据题意，偶函数()f x 在区间(],0-∞单调递减，则()f x 在[)0,+∞上为增函数， 则()()()()22212121(21)f x f x f x f x x x x x -≤⇒-≤⇒-≤⇒-≤，解可得：113x ≤≤， 即x 的取值范围是1,13⎡⎤⎢⎥⎣⎦； 故选D ．【点睛】本题考查函数奇偶性与单调性综合应用，注意将()()21f x f x -≤转化为关于x 的不等式，属于基础题．11.已知函数()f x ax b =+的图象如图所示，则函数()x bf x a-+=的图象为( )AB.C.D.【答案】A 【解析】 【分析】根据函数()f x ax b =+的图象，可得a ，b 的范围，结合指数函数的性质，即可得函数()x b f x a -+=的图象.【详解】解：通过函数()f x ax b =+的图象可知：10b -<<，当1x =时，可得0a b +<，即01a b <<-<．函数()1()x bx b f x aa-+-==是递增函数；排除C ，D ．当0x =时，可得()0b f a =，10b -<<Q ，01a b <<-<，()01b f a ∴=>．故选A ．【点睛】本题考查了指数函数的图象和性质，属于基础题. 12.用{,min a b ，}c 表示a ，b ，c 三个数中的最小值.设函数(){}()2,1,90x f x min x x x =+-≥，则函数()f x 的最大值为( )A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】B 【解析】 【分析】在同一坐标系内画出三个函数9y x =-，1y x =+，2xy =的图象，以此确定出函数()f x 图象，观察最大值的位置，通过求函数值，解出最大值． 【详解】(){}()2,1,90xf x min x xx =+-≥如图所示：则()f x 的最大值为1y x =+与9y x =-交点的纵坐标，由19y x y x =+⎧=-⎨⎩，得()4,5A 即当4x =时，5y =． 故选B ．【点睛】本题考查了函数的概念、图象、最值问题.利用了数形结合的方法.关键是通过题意得出()f x 的简图．二、填空题（本题共4小题，共20分，将正确答案填写在答题卡上）13.设函数()ln ,13,1x x f x x x >⎧=⎨-≤⎩，则()()f f e =____________．【答案】2 【解析】【分析】利用分段函数由里及外逐步求解函数的值即可. 【详解】解：由已知()ln 1f e e ==， 所以()1312f =-=， 故答案为：2.【点睛】本题考查分段函数的应用，函数值的求法，考查计算能力.14.0.258+（1258-）0+323log =_____． 【答案】5 【解析】 【分析】根据根式、指数和对数运算化简所求表达式. 【详解】依题意，原式()1134422122125=⨯++=++=.故答案为：5【点睛】本小题主要考查根式、指数和对数运算，考查化归与转化的数学思想方法，属于基础题.15.如果用半径为2的半圆形铁皮卷成一个圆锥筒，那么这个圆锥筒的高是_____.【解析】 【分析】通过半圆的弧长得到圆锥底面的圆的半径，从而得到圆锥筒的高.【详解】设圆锥底面的半径为r ，高为h ，则22ππ=r ，故1r =，h ==. 【点睛】一般地，圆锥侧面展开图为扇形，其半径就是圆锥的母线长，其弧长就是圆锥底面的周长.16.如图，已知六棱锥P ﹣ABCDEF 的底面是正六边形，P A ⊥平面ABC ，P A ＝AB ，则下列结论正确的是_____．（填序号）①PB ⊥AD ；②平面P AB ⊥平面PBC ；③直线BC ∥平面P AE ；④sin ∠PDA =．【答案】④ 【解析】 【分析】由题意,分别根据线面位置关系的判定定理和性质定理,逐项判定,即可得到答案.【详解】∵P A ⊥平面ABC ，如果PB ⊥AD ，可得AD ⊥AB ，但是AD 与AB 成60°，∴①不成立，过A 作AG ⊥PB 于G ，如果平面P AB ⊥平面PBC ，可得AG ⊥BC ，∵P A ⊥BC ，∴BC ⊥平面P AB ，∴BC ⊥AB ，矛盾，所以②不正确；BC 与AE 是相交直线，所以BC 一定不与平面P AE 平行，所以③不正确； 在R t △P AD 中，由于AD ＝2AB ＝2P A ，∴sin ∠PDA 55=，所以④正确；故答案为: ④【点睛】本题考查线面位置关系的判定与证明,考查线线角,属于基础题.熟练掌握空间中线面位置关系的定义、判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.三、解答题（本大题共6小题，共70分）17.已知集合()(){|2220}A x x m x m =--+≤，其中m R ∈，集合1{|0}2x B x x -=≤+． ()1若1m =，求A B ⋃；()2若A B A ⋂=，求实数m 的取值范围．【答案】（1）{|22}x x -<≤；()120.2m ≤≤【解析】【分析】 ()1解出二次不等式以及分式不等式得到集合A 和B ，根据并集的定义求并集；()2由集合A 是集合B 的子集，可得A B ⊆，根据包含关系列出不等式，求出m 的取值范围.【详解】集合{|222}A x m x m =-≤≤， 由102x x -≤+，则()()12020x x x -+≤⎧+≠⎨⎩， 解得21x -<≤，即{|21}B x x =-<≤，()11m =，则[]0,2A =，则{|22}A B x x ⋃=-<≤．()2A B A ⋂=，即A B ⊆，可得{22212m m -≤-≥，解得102m ≤≤， 故m 的取值范围是10.2m ≤≤ 【点睛】本题考查集合的交并运算，以及由集合的包含关系求参数问题，属于基础题．在解有关集合的题的过程中，要注意在求补集与交集时要考虑端点是否可以取到，这是一个易错点，同时将不等式与集合融合，体现了知识点之间的交汇.18.已知()1,1M -，()2,2N ，()3,0P .（1）求点Q 的坐标，满足PQ MN ⊥，//PN MQ ；（2）若点Q 在x 轴上，且NQP NPQ ∠=∠，求直线MQ 的倾斜角.【答案】（1）()0,1Q ；（2）90︒.【解析】【分析】（1）设(),Q x y ，根据PQ MN ⊥得出313y x ⨯=--，然后由//PN MQ 得出121y x +=--，解方程组即可求出Q 的坐标； （2）设(),0Q x 由NQP NPQ ∠=∠得出NQ NP k k =-，解方程求出Q 的坐标，然后即可得出结果.【详解】解：（1）设(),Q x y ，由已知得：3MN k =，又PQ MN ⊥，可得：1PQ MN k k ⋅=-， 即：313y x ⨯=-- ① 由已知得：2PN k =-，又//PN MQ ，可得：PN MQ k k =， 即：121y x +=-- ② 联立①②求解得：0x =，1y =，即()0,1Q ；（2）设(),0Q x ，∵NQP NPQ ∠=∠，∴NQ NP k k =-， 又∵22NQ k x =-，2NP k =-， ∴222x=-， 即1x =，∴()1,0Q ，又∵()1,1M -，∴MQ x ⊥轴，故直线MQ 倾斜角为90︒.【点睛】本题主要考查了的斜率以及与倾斜角的关系，熟练掌握斜率公式是解题的关键，属于中档题.19.设函数()()log 01a f x x a a =>≠且，函数2()g x x bx c =-++，且(4)(2)1f f -=，()g x 的图象过点(4,5)A -及(25)B --，． （1）求()f x 和()g x 的解析式；（2）求函数()f g x ⎡⎤⎣⎦的定义域和值域．【答案】（1）()2log f x x =，()223g x x x =-++；（2）()1,3-,(],2-∞. 【解析】【分析】(1)根据()()421f f -=得出关于a 方程，求解方程即可；（2）根据()g x 的图象过点()4,5A -及()25B ，--，列方程组求得()g x 的解析式，可得()()223f g x log x x ⎡⎤=-++⎣⎦，解不等式2230x x -++>可求得定义域，根据二次函数的性质，配方可得(]2230,4x x -++∈，利用对数函数的单调性求解即可. 【详解】（1）因为()()442log 1,2a f f -== 2a ∴= ， ()2log f x x = ；因为()g x 的图象过点()4,5A -及()25B ，--， 所以164524253b c b b c c -++=-=⎧⎧⎨⎨--+=-=⎩⎩，得， ()223g x x x ∴=-++ ；（2）()()22log 23,f g x x x ⎡⎤=-++⎣⎦ 由2230x x -++>，得13,x -<<∴函数()f g x ⎡⎤⎣⎦的定义域为()1,3-()(]221,3,23410,4x x x x ∈-∴-++=--∈Q （） ,()(]22log 23,2x x ∴-++∈-∞，即()f g x ⎡⎤⎣⎦的值域为(],2-∞.【点睛】本题主要考查函数的解析式、定义域与值域，属于中档题. 求函数值域的常见方法有①配方法：若函数为一元二次函数，常采用配方法求函数求值域，其关键在于正确化成完全平方式，并且一定要先确定其定义域；②换元法；③不等式法；④单调性法：首先确定函数的定义域，然后准确地找出其单调区间 ，最后再根据其单调性求凼数的值域，⑤图象法：画出函数图象，根据图象的最高和最低点求最值.20.在三棱锥P ABC -中，PAC ∆和PBC ∆是边长为2的等边三角形，2AB =，,O D 分别是,AB PB 的中点.（1）求证：//OD 平面PAC ；（2）求证:OP ⊥平面ABC ；（3）求三棱锥D ABC -的体积.【答案】（1）见解析（2）见解析（3）13. 【解析】【分析】()1由三角形中位线定理，得出//OD PA ，结合线面平行的判定定理，可得//OD 平面PAC ；()2等腰PAB △和等腰CAB △中，证出1PO OC ==，而2PC =，由勾股定理的逆定理，得PO OC ⊥，结合PO AB ⊥，可得PO ⊥平面ABC ；()3由()2易知PO 是三棱锥P ABC -的高，算出等腰ABC V 的面积，再结合锥体体积公式，可得三棱锥P ABC -的体积．【详解】() 1O Q ，D 分别为AB ，PB 的中点，//OD PA ∴又PA ⊂平面PAC ，OD ⊄平面PAC//OD ∴平面.PAC()2如图，连接OC 2AC CB ==Q ，O 为AB 中点，2AB =，OC AB ∴⊥，且221()12OC AC AB =-=． 同理，PO AB ⊥， 1.PO =又2PC Q =，2222PC OC PO ∴==+，得90POC ∠=o ．PO OC ∴⊥．OC Q 、AB ⊆平面ABC ，AB OC O ⋂=，PO ∴⊥平面.ABC()3PO ⊥Q 平面ABC ，OP ∴为三棱锥P ABC -的高，结合1OP =，得棱锥P ABC -的体积为1111211.3323P ABC ABC V S OP V -=⋅=⨯⨯⨯⨯= 【点睛】本题给出特殊三棱锥，求证线面平行、线面垂直并求锥体体积，考查了线面平行、线面垂直的判定与性质和锥体体积公式等知识，属于中档题．21.如图，四棱锥P ABCD -的底面是正方形，PD ABCD ⊥底面，点E 在棱PB 上.（Ⅰ）求证：AEC PDB ⊥平面平面；（Ⅱ）当2PD AB =且E 为PB 的中点时，求AE 与平面PDB 所成的角的大小.【答案】(1)见解析 (2)4π 【解析】【分析】 （Ⅰ）欲证平面AEC ⊥平面PDB ，根据面面垂直的判定定理可知在平面AEC 内一直线与平面PDB 垂直，而根据题意可得AC ⊥平面PDB ；（Ⅱ）设AC∩BD=O ，连接OE ，根据线面所成角的定义可知∠AEO 为AE 与平面PDB 所的角，在Rt △AOE 中求出此角即可．【详解】（1）证明：∵底面ABCD 是正方形∴AC ⊥BD又PD ⊥底面ABCDPD ⊥AC所以AC ⊥面PDB因此面AEC ⊥面PDB（2）解：设AC 与BD 交于O 点，连接EO则易得∠AEO 为AE 与面PDB 所成的角∵E 、O 为中点 ∴EO ＝12PD ∴EO ⊥AO∴在Rt △AEO 中 OE ＝12PD ＝2AB ＝AO ∴∠AEO ＝45° 即AE 与面PDB 所成角的大小为45°【此处有视频，请去附件查看】本题主要考查了直线与平面垂直的判定，以及直线与平面所成的角，考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力，属于基础题．22.定义在[]3,3-上的奇函数()f x ，已知当[]3,0x ∈-时，()()143x xa f x a R =+∈． ()1求实数a 的值；()2求()f x 在(]0,3上的解析式；()3若存在[]2,1x ∈--时，使不等式()1123x x mf x -≤-成立，求实数m 的取值范围． 【答案】（1）1a =-；（2）()34x x f x =-；（3）5m ≥.【解析】【分析】()1根据题意，由函数奇偶性的性质可得()010f a =+=，解可得a 的值，验证即可得答案；()2当(]0,3x ∈时，[]3,0x -∈-，求出()f x -的解析式，结合函数的奇偶性分析可得答案；()3根据题意，若存在[]2,1x ∈--，使得()1123x x m f x -≤-成立，即11114323x x x x m --≤-在[]2,1x ∈--有解，变形可得122()23x x m ≥+⋅在[]2,1x ∈--有解.设()122()23x x g x =+⋅，分析()g x 的单调性可得()g x 的最小值，从而可得结果． 【详解】() 1根据题意，()f x 是定义在[]3,3-上的奇函数，则()010f a =+=，得 1.a =-经检验满足题意；故1a =-； ()2根据题意，当[]3,0x ∈-时，()1114343x x x x a f x =+=-， 当(]0,3x ∈时，[]3,0x -∈-，()114343x x x x f x ---=-=-． 又()f x 是奇函数，则()()34x xf x f x =--=-． 综上，当(]0,3x ∈时，()34x x f x =-； ()3根据题意，若存在[]2,1x ∈--，使得()1123x x mf x -≤-成立， 即11114323x x x x m --≤-在[]2,1x ∈--有解， 即12243x x x m ≥+在[]2,1x ∈--有解． 又由20x >，则122()23x x m ≥+⋅在[]2,1x ∈--有解． 设()122()23x x g x =+⋅，分析可得()g x 在[]2,1x ∈--上单调递减， 又由[]2,1x ∈--时，()1112()12()523min g x g --=-=+⋅=， 故5m ≥．即实数m 的取值范围是[)5,+∞．【点睛】本题考查函数的奇偶性的应用，以及指数函数单调性的应用，属于综合题．已知函数的奇偶性求参数，主要方法有两个，一是利用：（1）奇函数由()()+0f x f x -= 恒成立求解，（2）偶函数由()()0f x f x --= 恒成立求解；二是利用特殊值：奇函数一般由()00f = 求解，偶函数一般由()()110f f --=求解，用特殊法求解参数后，一定要注意验证奇偶性.。
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静宁一中2018-2019学年第一学期高一级期末考试题（卷）化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Ca-40 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64第Ⅰ卷（选择题，共44分）一、选择题(本题包括22小题，每小题2分，共44分，每小题只有一个选项符合题意)1．下列物质在生活中应用时，发生氧化还原反应的是A．明矾作净水剂B．小苏打作食品蓬松剂C．硅胶作食品干燥剂D．铁粉作食品袋内的脱氧剂2.下列所用材料不属于．．．合金的是A．家用的铝窗B．建筑用的钢筋C．温度计用的水银D．铸造用的黄铜3.下列试剂保存方法错误．．的是A．钠应保存在石蜡油或煤油中B．氢氟酸保存在玻璃瓶中C．保存FeSO4溶液时加入少量的铁粉D．Na2CO3溶液保存在带橡皮塞的玻璃瓶中4.下列与化学概念有关的说法错误．．的是A．Na2O、MgO、CuO均为碱性氧化物B．水玻璃、双氧水均为混合物C．氨水能够导电，所以氨水是电解质D．钠与水反应既是氧化还原反应，也是放热反应5．下列离子在溶液中能大量共存的是A．Fe3+、NH4+、SCN－、Cl－B．Na+、OH－、SiO32－、Cl－C．Fe2+ 、H+、Na+、NO3－D．Na+、HCO3－、SO42－、OH－6．下列离子方程式书写正确的是A．明矾的净水原理：Al3+ + 3H2O = Al(OH)3↓ + 3H+B．Na2O2溶于水：Na2O2 + H2O = 2Na+ + 2OH－+ O2↑C．0.01mol/L NH4Al(SO4)2溶液与0.02mol/L Ba(OH)2溶液等体积混合：NH4+ + Al3+ +2SO42－+2Ba2+ +4OH－= 2BaSO4↓ + Al(OH)3↓ + NH3·H2OD．磁性氧化铁溶于足量的稀硝酸：Fe3O4+8H+ = Fe2+ + 2Fe3+ + 4H2O7．用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列判断正确的是A．0.1 mol Na2O2含有的离子总数为0.4N AB．常温常压下，18g H2O 所含的中子数为8N AC．5.6 g铁与足量盐酸反应转移的电子数为0.3N AD．将含0.l mol FeCl3的饱和溶液制成胶体后，生成的Fe(OH)3胶粒数目为0.1N A 8．下列各项操作中，会出现“先沉淀后溶解”现象的是A．向CaCl2溶液中通入CO2直至过量B．向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2直至过量C．向Na2SiO3溶液中逐滴加入盐酸直至过量D．向NaAlO2溶液中逐滴加入盐酸直至过量9．下列各组物质中，不满足．．．右图物质间转化关系（物质间的反应均为一步转化）的选项是10．下列除杂质的方法不正确．．．的是A．铁粉中混有铝粉：加入过量NaOH溶液充分反应，过滤B．FeCl2溶液中混有少量FeCl3：加入过量Cu粉，过滤C．SiO2中混有Al2O3：加入过量盐酸充分反应，过滤D．NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3：往溶液中通入过量CO2气体11．下列实验现象描述错误．．的是编号实验现象A 加热放在坩埚中的小块钠钠先熔化成光亮的小球，燃烧时，火焰为黄色，燃烧后，生成淡黄色固体B 在酒精灯上加热用砂纸打磨过的铝箔铝箔变软，失去光泽，熔化的铝并不滴落C 在FeCl2溶液中滴入NaOH溶液生成白色沉淀，沉淀很快变为灰绿色，最后变为红褐色D 将水蒸气通过灼热的铁粉黑色粉末变为红褐色12．某无色溶液含有下列离子中的若干种：H+、NH4+、Fe3+、Ba2+、Al3+、CO32–、Cl–、OH–、NO3–。
向该溶液中加入铝粉，只放出H2，则溶液中能大量存在的离子最多有A．3种B．4种C．5种D．6种13．下列物质的检验，其结论正确的是A．用铁丝蘸取待测液在酒精灯火焰上灼烧，若火焰呈黄色，则表明待测液中含有Na+，不含K+ B．向待测液里加入过量的硝酸无现象，再加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则表明待测液中肯定含有Cl－C．向待测液里加入过量的盐酸，若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则表明待测液中肯定含有CO32－D．向某溶液中先加氯水再加KSCN 溶液，溶液呈血红色，则表明原溶液中一定含Fe2+ 14．配制250 mL 0.10 mol·L-1的NaOH溶液时，下列实验操作会使配得的溶液浓度偏大的是A．溶解后溶液尚未冷却就转移至容量瓶中B．转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒C．在容量瓶中定容时仰视刻度线D．倒转摇匀后，发现液面低于刻度，再补水至刻度线15．已知有如下反应：① 2BrO3－+Cl2 = Br2 + 2ClO3－② ClO3－+ 5Cl－+ 6H+ = 3Cl2+ 3H2O③ 2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3 。
根据上述反应，判断下列结论中错误．．的是A．Cl2在反应②中既是氧化产物又是还原产物B．Cl2在①、③反应中均作氧化剂C．氧化性强弱的顺序为：BrO3－>ClO3－> Cl2 >Fe3+D．溶液中可发生：ClO3－＋6Fe2++ 6H+ = Cl－＋6Fe3+ + 3H2O16．由Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中某几种组成的混合物，向其中加入足量的盐酸有气体放出。
将气体通过足量的NaOH溶液，气体体积减少一部分。
将上述混合物在空气中加热，有气体放出，下列判断正确的是A．混合物中一定不含有Na2CO3、NaCl B．混合物中一定有Na2O2、NaHCO3 C．无法确定混合物中是否含有NaHCO3D．混合物中一定不含Na2O2、NaCl17．下列实验装置不能．．达到实验目的的是A．图1：制备并观察氢氧化亚铁B．图2：证明过氧化钠与水反应放热C．图3：验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性D．图4：验证酸性强弱H2SO4>H2CO3>H2SiO318．硫代硫酸钠溶液与盐酸混合（Na2S2O3 +2HCl ==2NaCl + S↓+ SO2↑+ H2O），生成单质硫并沉淀出来。
若将硫代硫酸钠溶液先与界面活性剂(不参与反应)均匀混合于烧杯中，再加入盐酸溶液并立刻搅拌，静置后无沉淀产生，得到含硫单质的胶体。
下列叙述错误．．的是A．硫代硫酸钠与盐酸反应中，盐酸作还原剂B．烧杯中单质硫颗粒直径约为10-9~10-7mC．界面活性剂减缓了硫生成的速率D．用平行光照射烧杯中液体，将观察到光的“通路”19．用一定量的铁与足量的稀H2SO4及足量的CuO制单质铜，有人设计以下两种方案：①Fe H2Cu ，② CuO CuSO4 Cu 。
若实验过程中，根据一般的实验方法和实验操作规则进行操作，则对两者制得单质铜的量作比较，正确的是A．相等B．①多C．②多D．无法判断20．下列各组物质的稀溶液，不用其他试剂就能一一区别开来的是A．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3B．NaCl、AgNO3、Na2CO3、CaCl2C．CuSO4、BaCl2、NaOH、NaCl D．MgSO4、Na2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4 21．在FeCl3和CuCl2的混合液中逐渐加入铁粉，溶液中Fe2＋的物质的量浓度和加入铁粉的物质的量之间关系如图所示。
则该溶液中FeCl3与CuCl2的物质的量浓度之比为A．3∶1B．1∶2C．2∶1D．1∶122．实验室用MnO2和浓盐酸制取氯气时，有14.6 g氯化氢被氧化，所得Cl2全部用石灰水吸收，可制得漂白粉的质量是A．14.3 g B．25.4 g C．28.6 g D．50.8 g第Ⅱ卷（共4题，共56分）25．(14分)钠、铝、铁是三种重要的金属。
请回答：（1）钠元素的金属性比铝________(填“强”或“弱”)。
（2）将一小块金属钠投入水中，发生反应的离子方程式为_____________________；可观察到的实验现象是________(填序号)。
A．钠沉到水底 B．钠熔成小球C．小球四处游动D．钠无变化（3）Fe与Cl2在一定条件下反应，所得产物的化学式是________。
将该产物溶于水配成溶液，分装在两支试管中。
请回答：a．若向其中一支试管中滴加KSCN溶液，则溶液变成________ 色。
b．向另一支试管中滴加NaOH溶液，现象为__________________________，反应的离子方程式是_____________________。
（4）Na2O2可作为呼吸面具中的供氧剂，其供氧时主要反应的化学方程式为：____________________________________________________________。
26.（14分）硅是无机非金属材料的主角，硅的氧化物和硅酸盐约占地壳质量的90%以上。
（1）计算机芯片和太阳能电池的主要成分是，光导纤维的主要成分是。
（2）工艺师常用氢氟酸来雕刻玻璃，该反应的化学方程式为。
（3）工业上可利用水玻璃和盐酸反应制备硅酸凝胶后，进一步脱水处理可得到硅胶，写出水玻璃和盐酸反应的离子方程式。
（4）玉石的主要成分基本都属于硅酸盐，翡翠的主要成分为NaAlSi2O6，将其表示为氧化物形式为。
（5）高纯度单晶硅可以按下列方法制备:SiO2Si(粗) SiHCl3Si(纯)写出步骤①的化学方程式。
步骤②的产物经过冷凝后得到的SiHCl3(沸点33.0℃)中含有少量的SiCl4(沸点57.6℃)，提纯SiHCl3主要操作的名称是。
27．(12分)已知有如下图所示转化关系(反应条件略)。
已知；①X、Y、Z、W均为氧化物。
常温下，X是红棕色气体；Y能使澄清石灰水变浑浊但不能使品红溶液褪色。
②相对分子质量：甲<乙。
③将甲的浓溶液露置在空气中一段时间，质量减小浓度降低；将乙的浓溶液露置在空气中一段时间，质量增加浓度降低。
请完成下列空白：（1）Z是(写化学式)：________。
（2）将乙的浓溶液露置在空气中一段时间，质量增加浓度降低，表明乙的浓溶液具有________性。
利用这种性质可以进行________项(填字母)实验操作。
A．钝化铁片B．检验Ba2＋C．干燥氨气D．干燥氯气（3）在X与Z的反应中，被氧化的X与被还原的X的物质的量之比是________。
（4）W可用于工业制溴过程中吸收潮湿空气中的Br2，写出该反应的化学方程式：______________。
该反应很好地解决了环保问题，但给工业生产带来了________的问题。
（5）写出M与甲的浓溶液在加热条件下反应的化学方程式：________________________________________________________________________________________________________________________。