最新四年级数学下册第一次月考试卷分析

四年级数学下册第一次月考试卷分析
一.试卷总体分析:
这张试卷包括三个单元的内容，基本题占90％以上，难度适中，绝大部分是学生应该达到且能达到的水平。

考查的知识点是四年级下册第一、二、三三个单元所学的内容。

试卷共有五大题：一、填空题，主要考察学生掌握基础知识的能力。

二、判断题，考察学生用运算定律判断等式是否相等。

三、选择题，考察学生对运算律掌握的牢固程度。

四、计算题，用简便方法计算，考察学生对运算定律的掌握和运用。

六、解决实际问题。

此次考试，从总体上看,学生基础知识学生掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。

二、考生答题情况分析；
1.本班总分4614分，平均分79.55优秀率63.79%，及格率86.2%.
2.在试卷上存在的问题：
（1）从卷面上看,学生的书写还不够认真，卷面不够整洁,乱涂乱抹现象极多，说明学生没有形成了良好的书写习惯。

(2）填空题：本题面广，主要考察学生计算器运用、用字母表示数和运算定律知识的掌握情况以及灵活运用知识处理问题的能力。

错的较多的题是第7小题。

用字母表示数方法应用不灵活。

（3）判断题，个别学生审题不细，有错误。

(4)计算题，用简便方法计算。

此题得分还可以，但有学生不能做到细心的计算。

同时，乘法结合律和乘法分配律混淆，失分严重。

(5)解决问题。

共4题，其中第2,3,4学生做得很好。

第1题，少数学生用字母表示数掌握不牢固，导致出错。

三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进。

1、培养良好的学习习惯。

学生书写一定要工整。

2、学生课本基础知识还要加强训练。

3、进一步夯实数学基础。

扎实的数学基础是成功解决问题关键。

基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格。

4、数学教学重在提高能力。

教学中要关注生产实践和社会生活中的数学问题，不断提高教学的应用意识，学会从实际问题中筛选有用的信息和数据，研究其数量关系不断提高数学实践能力。

三角形的四大模型
一、三角形的重要概念和性质
1、三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°
2、三角形的外角和定理：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
3、三角形角平分线（角分线）中线（分面积等）高（直角三角形两锐角互余）
二、八字模型：
证明结论：∠A＋∠B＝∠C＋∠D
三、飞镖模型：
证明结论：1．∠BOC＝∠A＋∠B＋∠C
四、角分线模型：
如图，BD、CD分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，BD、CD相交于点D，试探索∠A与∠D之间的数量关系，并证明你的结论．。