幼儿园中国地理知识教案

幼儿园中国地理知识教案
教学主题：幼儿园中国地理知识
一、教学目标
1. 让幼儿提高对中国地理位置的认识与理解；
2. 培养幼儿对中国地理地形的兴趣与好奇心；
3. 让幼儿学会简单的地图阅读和方向意识；
4. 帮助幼儿提高听说能力和团队合作意识。

二、教学内容与过程
1. 教师可用PPT或幼儿版地图等素材向全班展示中国的概况。

讲解中国的地理位置、地形等基础知识。

2. 引导幼儿在课堂上进行中华地球仪观察与指认，让幼儿尝试指出中国地理位置与其它国家的位置。

3. 通过展示中国的不同地形图片，让幼儿认识不同地形，感性认识地
形对居住和生活的影响。

4. 以中国地图为示范，教授地图的读法，简单的方位词汇，让幼儿对
八个方向有初步了解。

5. 以游戏方式让幼儿模拟旅行，团队合作进行，用简单的地图标记、
方位指示等方式帮助幼儿检测自己阅读地图的能力。

三、教学手段
1. 中华地球仪、中国地图、解读地图图例的实物标本等配套教学工具。

2. PPT、多媒体等数字化工具。

3. 活动道具：地图游戏、指南针、特制磁性标记等。

四、教学评估
1. 在一些团队合作的游戏类活动中，通过幼儿对于地图和方向的认知
和使用情况，对幼儿进行评估。

2. 观察幼儿是否对地理地形和地理位置的记忆和理解提高，以答问、
课堂作业、PPT呈现等方式进行督促。

五、课后延伸
1. 在日常的生活中关注相关的自然现象，修建地形等情况。

让幼儿在家中发现并记忆相关的事物。

2. 考虑园外的户外实地考察活动，让幼儿通过实地探索的方式来深化认识。

3. 以儿歌、载歌载舞等方法巩固幼儿对地理知识的记忆。