国庆节幼儿园灯笼制作教案

国庆节幼儿园灯笼制作教案国庆节幼儿园灯笼制作教案
一、教学目标：1. 认识国庆节的意义，了解国庆节的起源和相关的习俗。

2. 通过制作灯笼，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 提高幼儿对颜色、形状和图案的辨别能力。

二、教学准备：1. PPT：介绍国庆节的背景和相关习俗。

2. 图片资料：展示不同形状和颜色的灯笼。

3. 材料准备：纸板、彩纸、剪刀、胶水、铅笔、彩色笔等。

4. 课程活动安排表。

三、教学内容：1. 国庆节的介绍（通过PPT展示） a.国庆节是中国的一个重要节日，庆祝的是中华人民共和国成立的纪念日。

b.国庆节起源于1949年10月1日，当时中华人民共和国的成立标志着中国历史上的新一页。

c.人们庆祝国庆节的方式有很多，其中之一就是制作美丽的灯笼。

2. 灯笼的介绍 a. 灯笼作为国庆节装饰品的一种，形状各异，颜色丰富，非常漂亮。

b. 在中国传统文化中，灯笼是象征着幸福和希望。

3. 制作灯笼的步骤 a. 给每个幼儿发放材料，并简单介绍各个工具的使用方法。

b. 幼儿先要在纸板上画出自己喜欢的图案，然后用剪刀剪成相应的形状。

c. 把彩纸裁剪成小条，并用胶水粘贴在纸板上，形成一个灯笼的外框。

d. 再用彩纸剪成小条状，把彩纸粘贴在灯笼外框的上下两端，用
胶水固定。

e. 最后，在灯笼的两侧剪一个小口，可以插上
线或绳子，方便悬挂。

4. 制作灯笼的互动环节 a. 在制作灯笼的过程中，老师可以展示一些不同形状和颜色的灯笼，鼓励幼儿发挥自己的创造力，设计独特的灯笼。

b. 引导幼儿分享自己的作品，并
帮助他们表达他们的设计理念。

四、教学过程：1. 在幼儿园操场上进行集体活动。

2. 引
导幼儿观察所制作的灯笼，并向他们展示一些不同形状和颜色的灯笼。

3. 结合图片和PPT，向幼儿介绍国庆节的意义和起源。

4. 让幼儿自由发挥，设计并制作属于他们自己的灯笼。

5. 在
制作过程中，教师可以师生互动，辅助幼儿根据自己的设计理念完成灯笼。

6. 让幼儿分享自己的作品，并鼓励他们谈论灯
笼的形状和颜色。

7. 教师提醒幼儿注意用剪刀和胶水的安全
操作方法。

8. 教师鼓励幼儿用彩色笔为灯笼增添更多的美
丽。

五、教学评价：1. 通过观察幼儿的制作过程和作品展示，评估幼儿的动手能力和创造力。

2. 教师评估幼儿对国庆节的
了解和相关习俗的掌握。

六、教学延伸：1. 挂灯笼：将制作好的灯笼挂在教室或
幼儿园的操场上，营造出节日的氛围。

2. 制作国旗：引导幼
儿使用纸板、彩纸等制作小国旗，加深对国庆节的认识和热爱。

总结：通过制作灯笼，幼儿既了解到了国庆节的意义，又培养了动手能力和创造力。

幼儿可以自由发挥，设计并制作自
己喜欢的灯笼，从而培养出独立思考和创造性思维的能力。

同时，通过与其他幼儿分享和交流，使他们更加了解到各种形状和颜色的灯笼，提高对图形和颜色的辨识能力。

希望通过这个活动，能让幼儿度过一个有意义的国庆节。