【儿童美术精品教案】树叶上的小瓢虫

早教课程——拓印类课件
课件名称：《树叶上的小瓢虫》
一、课件内容
1、课前准备
1
2、上课内容
2
3
4
5
二、课上注意事项
1、本节课所选颜料应该为奶昔状，不要让孩子加过多的水，要不然拓印的时候会产生流淌的现象。

2、让父母适当帮孩子洗笔：
本次课孩子洗笔换颜色的次数稍多，很耗时，老师要提醒家长帮孩子涮笔，孩子在本次课上洗上2-3次即可。

6
3、用黑色颜料时应让孩子用小笔，黑颜料最好由老师发放，每次发少量即可。

4、桦树叶的时候不要用太大的力气，要不然树叶很容易破掉
5、咋树叶上画颜料的时候也要提醒孩子颜色一定要涂的厚厚的要不然树叶上的颜色就变不到纸上了
6、在孩子画背景的时候老师要往树叶上水，一定要少量，这样的话可以保证颜料不会干掉，在拿掉树叶的时候会很容易，也不会发生树叶粘到了纸上拿不下来的情况。

7、注意安全使用剪刀：
（1）老师发剪刀给孩子时一定要手握尖头，将剪刀柄指向学生。

（2）提醒孩子剪的时候要注意小手，提醒孩子不要用剪刀碰其他小朋友。

6、坐姿！学生的眼睛和画纸要保持一定距离，不要太近影响视力。

7、拓印课要准备卫生纸，以防孩子的手或衣服弄脏
7
三、客服
1、本节课向家长介绍的美术知识：
本次课主要在培养孩子在造型时抓特征和表现细节的能力。

通过引导孩子观察小瓢虫整体和细节的特征，即身体的大形状和身上的各个细小的部位的位置、颜色和形状，让孩子用合适的画笔和颜料表现出来，这样能培养孩子的细致的观察能力和表现力。

另外，本次课的主要技法是水粉拓印，产生丰富的纹理和色彩的自然交融是这种技法的最大特色，此中艺术实践能丰富孩子的视觉和创造体验。

2、本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：
造型能力不错：对豆子的大小判断迅速且表现很准确。

色彩感觉不错：能选择反差大的两种颜色将前景和背景分开。

手脑协调能力不错：初用剪刀，两之手的协作很不错，说明手脑协调能力不错。

（2）能力方面：
敢画画、敢表现、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，想象力丰富、和老师的配合、互动很好、善于沟通、有团队意识、帮助其他小朋友洗笔
8。