【金榜学案】七年级政治下册 3.5.1 人生难免有挫折达标训练检测 新人教版

3.5.1 人生难免有挫折
训练·达标检测
一、单项选择题
1.漫画《感悟挫折》告诉我们( )
A.每个人经历的挫折都是一样的
B.有的人会遇到挫折,有的人不会遇到挫折
C.挫折是人生道路上的绊脚石
D.人生难免有挫折,挫折与人生相伴
2.2013年9月,广西部分地区出现明显降雨过程,引发洪涝灾害,
造成很大经济损失。

造成广西部分地区人们经历挫折的原因是( )
A.不能预测的天灾
B.可以预测的天灾人祸
C.人为因素
D.个人因素
3.七年级学生赵某在课堂上看漫画书被老师发现,老师当着同学的面“臭骂”了他一顿,从此以后,他对老师产生了恐惧、敌对心理,更加不认真学习了。

对此,你认为( )
①老师教育方法不当是造成赵某不学习的原因之一
②赵某是一个胆怯、懦弱的人,他做任何事情必将一事无成
③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应
④人的活动受各方面因素的制约,难免会遇到各种挫折
A.①②③④
B.①③④
C.②③
D.①④
4.因公交车司机忘记关车门,乘客小张被甩出车外,造成八级伤残。

小张遂将公交公司和保险公司告上法庭。

法院依法判决公交公司赔偿小张95万元。

小张遭受挫折的原因来源于( )
A.不能预测的天灾
B.人为因素
C.家庭因素
D.个人因素
5.对右边漫画《挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历
者为悲观》理解正确的是( )
①要勇敢地面对挫折,战胜挫折,实现成功
②对待挫折的态度不同,则结果不同
③面对挫折,我们要以积极的态度应对
④面对挫折,逃避也是不错的选择
A.①②③
B.②③④
C.①②
D.②③
6.(2013·广东中考)有位成功人士说,百分之九十的失败者其实不是被打败,而是自己放弃了成功的希望。

能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。

上述材料说明的道理是( )
A.挫折必然会带来消极影响
B.只要经历挫折就能成功
C.挫折不利于人们磨炼意志
D.成功属于意志坚强的人
7.有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。

其中,甲几天后就振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。

而乙却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。

这个事例说明了( )
A.当困难和挫折出现时,不同的人会采取不同的态度
B.产生各种挫折的原因是不同的
C.甲没有感受到挫折,乙感受到了挫折的打击
D.对待挫折的态度不同,结果不同
二、情景分析题
8.情景一甲考生,害怕考试失败,没有参加考试,选择了放弃。

情景二乙考生,在第四场考试考砸后,退出了后面场次的考试。

情景三丙考生不惧怕每一场考试,坚持考完了所有的考试。

(1)面对挫折,三位考生各有什么样的态度?
(2)请你预测他们面对挫折的不同态度,会有什么不同的结果。

三、实践探究题
9.2012年度“中国大学生自强之星标兵”张大奎在两岁的时候被确诊为小脑瘫痪,他无法像正常人那样行走。

在别人的眼里,他就像是那只默默无闻的“丑小鸭”。

生活的磨难与苦痛,并没有让身为“丑小鸭”的他退却。

带着对生活的渴望和对理想的追求,张大奎一直做着自己最大的努力。

终于,他的付出和坚持得到了回报。

2011年,张大奎考上了北京理工大学计算机学院,成为人人羡慕的博士生。

就像是那只经历了风雨、最终得以展翅高飞的白天鹅,张大奎在自己理想的道路上继续努力前行。

七年级(1)班的同学在读了张大奎的事迹后,开展了以“人生难免有挫折”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:
【挫折辨析】(1)通过张大奎的事迹,很多同学认为:“挫折和逆境与人生相伴,是我们人生的一部分。

”这种观点是否正确,为什么?
【挫折感悟】(2)张大奎的事迹给我们什么启示?
【挫折践行】(3)张大奎的事迹充分展现了一个挑战者的自信和乐观。

请你列举挑战者在挫折面前常用的名言或座右铭。

答案解析
1.【解析】选D。

本题考查学生对挫折普遍性的认识。

“挫折是人生彩虹七彩中的一道色彩,缺其一种,彩虹就不会绚丽”说明挫折是人生的一部分,挫折与人生相伴,挫折丰富人生,D项符合题意。

2.【解析】选A。

本题旨在考查学生对造成挫折的因素的认识。

造成挫折的因素有自然因素、人为因素、个人因素。

洪涝灾害属于天灾,故造成挫折的原因是不能预测的天灾。

3.【解析】选B。

本题考查学生对挫折的认识与理解。

②的说法带有夸大性,不符合题意。

①③④说法符合题意,正确说明了挫折产生的原因及带来的心理反应,故选B。

4.【解析】选B。

本题考查学生对造成挫折的原因的认识。

材料中“因公交车司机忘记关车门,乘客小张被甩出车外”说明是由人为因素造成的,故B项正确。

5.【解析】选A。

解答本题需要认真阅读漫画,面对同样的困难,最后的结果是不同的,说明面对挫折的态度不同,结果不同,要以积极的态度面对挫折,战胜挫折,才能成功。

故①②③正确,④说法错误。

6.【解析】选D。

本题考查学生对意志坚强作用的认识。

题干中“全力以赴与挫折抗争的人”就是指意志坚强的人,这样的人才能战胜挫折,最终走向成功,由此可知D项符合题意。

A、B、C说法都是错误的。

7.【解析】选A。

“在高考中双双落榜”说明这两个学生产生挫折的原因是相同的,故可以排除B项;“都非常难过”说明甲、乙二人都感受到挫折,所以可排除C项;题干只是表明二人对待挫折的态度不同,并没有表明结果怎样,所以选A项,排除D项。

8.【解析】本题让学生身临其境地处在某一特定的环境中,重在考查学生面对挫折的不同态度及其结果,培养学生正确的价值取向,提升学生的情感态度价值观。

第(1)问考查学生对面对挫折的不同态度的识别;第(2)问则考查学生面对挫折的不同态度产生的不同结果,回答本题必须使态度与结果一致。

答案:(1)面对挫折,他们的态度分别是:放弃;半途而废;勇敢迎接挑战。

(2)甲考生是一遇到困难就放弃的人,必然体验不到成功的喜悦;乙考生是半途而废者,往往得到的是遗憾和沮丧;丙考生是勇敢迎接挑战的意志坚定者,只有他会有机会享受战胜挫折的喜悦和幸福。

9.【解析】本题以张大奎的事迹为背景材料,主要考查学生对挫折的影响、对待挫折的态度、如何应对挫折、实现人生价值等知识点的理解。

第(1)问首先需要判断,然后结合挫折的产生及产生的必要性回答;第
(2)问围绕对待挫折的积极态度组织答案;第(3)问答案开放性较强,只要谈出自己的观点即可。

答案:(1)①这种观点是正确的。

人的活动受各方面因素的制约,因此,人们难免会遇到各种挫折。

②从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。

相反,人们正是在不断地经历挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

可以说,挫折是人生的一部分。

(2)①人生难免有挫折,挫折是人生的一部分。

②造成挫折的因素是多种多样的。

③面对挫折,不要退缩,要勇于面对,做一个意志坚强的挑战者。

④挫折面前也要从容、乐观、自信,做一个自信者等。

(3)例如:
苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。

——(德)贝多芬失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。

——(美)爱迪生
即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。

——张海迪
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼。