少先队年终个人工作总结6篇

少先队年终个人工作总结6篇
少先队年终个人工作总结 (1) 本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我
校的少先队工作顺利开展。

这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，
第一，切实加强少年儿童思想品德教育，提高学生的文明素质，加强少先队自身
建设,加强中队建设，培养学生能力，使校风、班风大大好转。

第二，积极开展
以“万家齐参与，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克教育活动，教师、学生在各
种活动中，受到了教育，同时也取得一些的成绩。

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课的教学，班
队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、
社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。

2、强化学生的养成教育，继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的
教育和训练，对照《学生一日常规评分细则》有计划地开展活动，重视学生良好
习惯的养成。

二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄
壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国
热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一
支较有能力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检
查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加大阵地建设的力度。

充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系
列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

特别是本学期的红领巾广
播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语
言表达能力。

(四年级的播音员张佳玉，刚开始播音时很紧张，读的磕磕巴巴，
经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音)
三、积极开展适合队员的少先队活动
少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。

(一)“万家齐参与，同心迎接奥运”活动
1、分月开展相应的创建活动
上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报特色家庭的学生和家长都在准备着自己的家庭活动。

为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参与奥运的目的。

本学期，根据学校整体工作的安排和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。

每个月有不同主题活动。

三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭(“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动)
四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭(各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的成果) 五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭(4月30日，庆祝奥运会倒计时100天举行校园趣味体育游戏节)
六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭(征集家庭环保小妙招、校本课程展示)
七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭(展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法)
2、参与《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动
本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校很多同学都积极参与。

在第一期的
征文活动中，我校两位教师积极参与，其中王老师获得征文三等奖。

于老师、李
老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。

在第二期的征文活动中，高老师获得
征文二等奖。

在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学精心制作了沙
画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人在纸上写下了
祝福语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝愿。

少先队年终个人工作总结 (2)
1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅
导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅
导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

今年“六一”期
间共发展少先队员230名。

10月开展了庆祝少先队建队60周年广播宣誓大会。

少先队代表发言、共唱少先队队歌。

2、加强少先队阵地建设。

继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、
“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自己投稿、采编，每周两次
播出。

广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化
生活，创设浓厚的英语氛围。

抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩。

结合
学校教(!)育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、
爱心教育等。

3、加强少先队理论研究和信息交流。

我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论
水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、
《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳
时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

对新生一年级入学，
我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，
有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。

5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进
行思想教育，并寓教育于活动之中。

我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利
契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生
动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。

培养
他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力
学习的远大志向。

6、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄
壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱
热情，使师生受到了一次又一次的教育。

7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和
安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

8、加强队员的环保意识教育。

结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，
美化校园”活动，100多名少先队员们积极参与活动，20名代表发挥“文明小卫
士”的作用，美化校园，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社
会公德意识。

在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一
些不足。

我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一
定会再上一个新的台阶。

下学年计划是：一、继续开展好新队员的入队工作;二、成立学校少先队小
记者站，发挥写作、演讲的能力;三、为办好学校自己的少先队队刊“__少先队”。

少先队年终个人工作总结 (3) 自从我担任班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特
点，切实有效地开展了一系列的活动。

现总结如下：
1.组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。

开学之初，我就
组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。

实践证明，班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。

2.继续狠抓养成教育。

小学生活泼好动，自律性较差。

我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。

如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。

我尤其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每天我都特意安排几名班干部，配合值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。

我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。

由于管理和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。

3.积极参加“一路书香伴我行”读书活动。

上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范班”，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。

丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。

如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4.深化班级文化建设，彰显办学特色。

我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神，时刻鼓舞和激励学生。

通过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的凝聚力增强了，出现了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。

5.积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户落活动。

为了更好更全面地了解学生情况，我采取家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长及时了解学生在校情况。

为宣传学校的办学理念，我遍
访了我班全体学生家庭，与家长进行了充分沟通。

春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。

6.带领学生参加学校各项活动，让学生综合能力得到提升。

我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣传，鼓励人人参与，耐心具体指导。

由于落实到位，我班各项活动成绩斐然。

如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校外活动中心标志设计”、“迎奥运宣传牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报比赛”、运动会投稿等，我班不仅上交作品的数量最多，而且质量优良。

活动能锻炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高，已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市作文竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。

7.安全教育时刻不放松。

为提高学生自我保护意识，我利用夕会、班队会、卫生与健康课，加强学生的安全教育、卫生教育、法制教育，教育学生要珍惜生命，学会保护自己，做一名遵纪守法的小公民。

结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾害等，我及时向学生宣传了有关预防知识，重点知识刊登在黑板报上，有的还专门做了笔记，让安全意识深深植根在学生的心中。

8.积极开展献爱心活动。

我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学习成绩普遍欠佳。

针对这一情况，我组织班队委在全班发起了“一帮一”活动，为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的“学习对子”。

在老师和同学们的关心爱护下，这些同学的学习劲头足了，成绩也向前迈开了大步。

“5?12”四川地震发生后，我除了及时给学生讲解避灾知识外，重点把了解到的灾情向学生进行通报，引导学生关心国家大事，激发对灾区人民的关切之情，学生幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉，在学校号召捐款之前，就有不少学生主动来询问捐款事宜，有的甚至把自己的存钱罐都抱来了。

在学校举行的捐款仪式上，我班学生慷慨解囊，共捐款318.20元，为年级之首。

我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲;同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。

少先队年终个人工作总结 (4) 20xx年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导
下，按照全国少工委五届三次全会的工作部署，认真贯彻、落实《少先队辅导员
工作纲要(试行)》的精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，结合
我校实际，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年
儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力探索中学少先队工作，促进了我
校少先队事业的新发展。

一、基本情况：
2XX年，我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多
名，下设12个中队。

队员多，少先队工作繁重、复杂。

针对这种情况，大队辅
导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流，努力了解他们的行为习惯，思想
动态，采取全面教育与个别教育相结合，使每个队员在原有的基础上都得到了进
步。

由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我
校少先队工作迈上了一个新的台阶。

二、阵地建设稳步发展
1、健全组织机构。

聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中
队辅导员，保证了辅导员队伍的活力和朝气;健全大、中队组织机构，定期召开
大、中队干部工作会议，提高了队干部工作能力和水平。

2、落实岗位职责。

建立健全“队干值班”、“校园礼仪岗”等工作机制，提
高了队员的自治、自理、自律能力。

3、完善评比制度。

参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以
“大队活动”一项衡量班队工作，促进了良好的校容、校貌、校风的形成。

4、充分发挥“红领巾广场”的作用，坚持利用每周星期一的旗下讲话，结
合学校当前的工作，对少先队员进行针对性教育，取得了良好的效果。

5、“红领巾广播站”做到了制度健全，按时播音，内容丰富，形式活泼。

6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地”。

7、创建少先队信息平台。

建立大队部电子邮箱，开通英利中学少先队工作，保证了少先队信息的畅通，扩大了我校少先队的影响。

三、常规教育行之有效
1、行为规范教育。

以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪习惯，营造良好的育人氛围。

2、加强安全教育。

利用旗下讲话，队会、早会课，进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等方面教育，提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法。

一年来，没有发生过安全事故。

四、活动活跃，内容丰富，形式多样
XX年年，我校少先队大、中队善于利用节日及平时各种有利契机，结合具体情况，开展丰富多彩的队活动，让队员得以“快乐生活，全面发展”。

三月份：(1)3月5日召开了一次“雷锋精神伴我行”的动员大会，下午，我校“青春暖流——共亨和谐”3·5活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下，深入到农村慰问孤寡老人，与孤寡老人合影，让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖，同时增强了团、队员的责任感和使命感.
四、五月份：(1)清明节期间，组织团、队员祭扫烈士墓，对队员进行了一次革命传统教育;(2)配合学校团委、德育部门举行了“五·四”文艺晚会，大队部组织、表演了一个大型节目，获得二等奖，受到好评。

六、七月份：举行了一次庆“六·一”游园活动.
八月\ 九月份：开学伊始，健全少先队各种机制，加强常规教育，各中队召开新学期主题队会，使工作很快步入正常轨道。

教师节期间开展“尊师爱生”活动，营造和谐的育人氛围。

十、十一月份：围绕“构建少先队校园文化”主题，开展了一系列活动(1)、
组织队员前往“湛江市历史文化村——英利镇昌竹园村”参观，让队员们近距离
接触新农村建设，感受到了社会主义的美好
十二月份：(1)、组织队干到“青桐岭雷达站”接受国防教育。

(3)大队辅导
员订阅《辅导员》杂志上半月刊(综合版)1份;为中队辅导员订阅《辅导员》杂
志下半月刊(教学版)12份;组织队员订阅《少先队员》杂志60份。

成绩是肯定的，但我们仍有很多不足，有待于今后在工作中继续探索和解决。

少先队年终个人工作总结 (5) 即将过去的一学期里，在学校领导和同事的关心、指导和帮助下，我校的少
先队各项工作开展得比较顺利，较好的完成了各项工作任务。

辅导员的工作我还
是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请
教，向有经验的老师请教。

同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作
的热情，虽然是工作有些辛苦，但是也是非常快乐的。

如何搞好少先队工作，把
工作做出特色，这是我的努力方向。

一学期即将结束，我感觉自己在各方面进步
很大。

在这一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神
和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”
改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为
载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，
全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

开
展了一系列富有成效的教育活动。

现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

(1)坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄
壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的
教育。

(2)坚持“六好”教育。

加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大
队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。

每
天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。

每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末优秀班集体、班主任评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。

(3)坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。

黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次。

每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育
充分利用黑板报、小广播、宣传栏等教育功能，有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换板报内容，有国庆节、教师节、安全教育、心理健康知识等。

除了常规活动，我还结合办事处“金秋艺术节”，在学校开展相关活动，调动广大队员的积极性，给他们提供展示自己的平台，多多锻炼自己、提升自己，其中我校的书画展览、金秋乒乓球赛、演讲比赛等活动声势规模浩大，许多优秀学生脱颖而出，代表我校参加办事处比赛，并取得了优异的成绩，给外校留下了非常好的印象。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

(1)学校为小干部成长搭建舞台。

我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。

少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

中队为队员成长搭建平台。

在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。

各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。

在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、
自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的
主人。

四、工作的不足，及以后的设想。

回顾这一学期的辅导员工作，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所
有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。

在这里真心感谢所
有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。

工作是辛苦的，但在
工作中能找到前进的方向却是快乐的。

愿来年大队部工作有更务实、更美好的发
展!
少先队年终个人工作总结 (6) 金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队_周年的
日子。

南宁市西乡塘区老口小学结合实际，认真开展好建队日纪念活动，落实好
新的历史条件下少先队组织的根本任务,引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全
面发展，开展了“红领巾唱响社会主义核心价值观”主题队会活动。

隆重庆祝中
国少年先锋队建队_周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队
的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

1、举办戴红领巾比赛：各班在班里组织少先队员举行戴红领巾比赛，班主
任进行了评奖，评选出了一、二、三等奖。

2、举办一次大型合唱：大队辅导员李玉兰老师组织全体少先队员齐唱《中
国少年先锋队队歌》。

3、中队委活动：各个中队开展以“红领巾唱响社会主义核心价值观”为主
题的中队会。

(1)、一年级中队辅导员讲解有关少先队的基本知识，学习敬队礼，熟悉入
队誓词、呼号，学唱《中国少年先锋队队歌》。

(为新队员入队做准备)
(2)、二～六年级的中队辅导员组织队员重温队纪、队风教育。

学习队旗、
队徽、队史、队章等知识，规范队仪式。

复习《中国少年先锋队队歌》
(3)、一～六年级在班会中宣传社会主义核心价值观;运用儿歌等方法背诵熟
记核心价值观24字。