历史学方向集中实践性教学环节说明与要求

历史学方向集中实践性教学环节说明与要求
一、社会实践：
思想政治理论课综合实践安排在第4学期暑假进行，时间为2周，活动内容可自拟，也可选定指导教师提供的题目，方式可以是独立进行，也可以组成小组，由教师指导，开展社会调查、社会实践活动。

开学后2周内提交实践活动的调研报告，由学院（或系、部）组织考核，合格者获得2个学分。

假期专业社会调查实践时间安排、方式、方法同历史教育方向，主要内容替换为学生自主选择党政机关或企事业单位的行政管理、宣传教育、新闻出版、文博档案等部门为实习地点，完成社会调查、社会实践等内容。

二、专业技能训练：
1、普通话、三笔字、简笔画自主训练：时间安排、主要内容、方式、方法同历史教育方向。

2、教学见习：第1-5学期进行，时间累计4周。

活动内容：学生利用业余时间到党政机关或企事业单位的行政管理、宣传教育、新闻出版、文博档案等部门见习。

主要方式为分散进行，由指导老师指导和管理，由专业系组织考核，合格者获得2个学分。

3、专业实习：第6学期进行，时间20周。

活动内容：到党政机关或企事业单位的行政管理、宣传教育、新闻出版、文博档案等部门实习。

方式为集中、分散相结合，由实习单位和专业共同指导和管理，由专业系组织考核，合格者获得14个学分。

三、专业研究能力训练：
1、专业研究基础能力训练：安排在一年级至三年级，依托于史学研究入门课进行。

活动内容：撰写读书笔记、收集整理专业文献、参加学术讲座活动。

方式：学生依据课堂教学要求及个人专业兴趣，每学期撰写读书笔记或收集整理文献资料不少于3000字，参加学术讲座活动合计不少于10场，合格者获得1个学分。

2、专业研究实践能力训练：
（1）史迹参观考察：安排在第四学期进行，为期1.5周。

内容：依托于世界文化遗产概论课进行。

形式：参观与专业学习相关的博物馆、文物陈列馆和古代的遗址、遗迹，撰写出考察报告。

合格者获得1.5个学分。

（2）历史人类学田野调查：安排在第五学期进行，为期1周。

依托于历史人类学田野调查的理论与方法课进行。

内容：一是观摩考古发掘工地，参与实地考古操作，撰写出考古调查报告。

二是深入兵团各团场，了解兵团的历史和发展的现状，体验兵团人的生活，收集有关兵团历史和现状的资料，写出调研报告。

合格者获得1个学分。

3、专业研究综合能力训练：安排在第三学期至第五学期，依托于史学专题研究课进行。

活动内容：撰写学年论文。

方式：学生依据课堂教学及个人专业兴趣，撰写具有一定学术水平的学年论文两篇，合格者获得1个学分。

4、毕业论文：毕业论文写作安排在第八学期，时间为16周。

包括选定毕业论文题目、确定任务书，与指导教师共同协商确定论文写作大纲，完成开题报告、文献综述。

论文工作于第八学期六月上旬完成，6月中旬参加专业系组织的论文答辩。

答辩合格者，计10个学分。

专业教育实践教学环节设置（历史学方向）。