《春》ppt课件

3/7/2020
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3/7/2020
爱国学者朱自清
朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光 绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948 年8月12日。原籍浙江绍兴。毛主席曾点名称他为一 个有骨气的中国人。
朱自清有著作27种，共约190万言，包括诗歌、 散文、文艺批评、学术研究等。
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名家论朱自清
朱自清虽是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一
种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文
章之美，要算他。
——郁达夫
谈到文体的完美，文字的会写语，朱自清先生该 是 首先被提及的。 ——叶圣陶
朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻 地抒写出对自然景色的内心感受。 ——林非
第 11 课
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学习目标
①流利、有感情地朗读课文，感知课文 内容，把握作者的感情。 ②学习作者抓住特点、多角度、按顺序 描写景物的写法。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。
朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个
字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌
词藻。
——朱德熙
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需掌握的字的读音:
yùn niàng
酝酿
shū
稀疏
liáo
嘹亮
dǒu sǒu
抖擞
suō lì
蓑笠
chaó
安巢
多音多义字:
zhǎng 水涨
涨 zhàng 涨满
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春风
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛， 像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层 薄 烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚 时候， 上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在 乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有 工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在 雨里静默着。
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野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在 草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
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春花
“吹面不寒杨柳风”，不错的像母. 亲. 的. 手. 抚. 摸. 着你。风里带 来微了些微，新润呼翻湿朋的的引泥 空 伴. 土气地.的里卖. 气酝弄..息酿清... ，。脆. 混鸟的. 着儿喉.青将咙. 草巢，.味安唱. 儿在出.，繁宛.. 还花转..有嫩的. 各叶曲. 种当子花中，的，跟香高轻. ，兴风都起流在来水 应. 和. 着。牛背上牧童的短. 笛. ，这时候也成天嘹. 亮. 地响着。
朱自清虽在"五四"运动后开始新诗创作，但是， 1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出 他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文 创作，取得了引人注目的成就。
朱自清的散文主要以描写个人、家庭生活和自然 景物为主。写得最出色的 有《背影》、《绿》、 《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》 等。以文笔清丽著称，极富有真情实感。
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春雨
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家 户户，老老小小，出赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒 活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在 于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
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迎春
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
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总体轮廓
园子里小，草田偷野偷里地，从瞧土去里，钻. 一出大来片，一嫩大嫩片的满，. 是绿绿的的。。坐
着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几 回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
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春草
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了 花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜 味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
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总结写景的方法：
1.细致观察，抓住景物特征(形、色、声、味 等)。
2.按一定的顺序从不同的角度写景。 3.运用多种修辞手法(比喻、拟人等)。
4.描写的语言要准确生动。
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写其他的四幅图很好 地衬托了迎春图，为写迎 春图作铺垫
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眨 zhǎ 眨眼 泛 fàn 泛滥 贬 biǎn 贬值
趟 tàng 赶趟儿 躺 tǎng 躺下
淌 tǎng 流淌
嘹 liáo 嘹亮 缭 liáo 缭乱 燎 liáo 星火燎原
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烘 hōng 烘托 哄 hǒng 哄骗 洪 hóng 洪水 拱 gǒng 拱手
薄 bó薄弱 簿 bù练习簿
蓑 suō 蓑衣 衰 shuāi 衰老 哀 āi 悲哀
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盼. 望.着，盼. 望. 着，东风来. 了，春天的脚步近. 了。
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盼春
.一切. 都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 山朗. 润. 起来了，水涨. 起来了，太阳的脸红. 起来了。
春天像小姑娘，花枝招 春天像健壮的青年，有铁
展的，笑着，走着。
一般的胳膊和腰脚，领着我们
上前去。
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赞春
阅读感悟，把握文章内容
春草图—草报春
春花图—花争春 盼绘 春 春 春风图—风唱春
春雨图—雨润春
迎春图—人迎春
颂 春
新 美 力
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当堂练习
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春草图
特征 嫩、绿、多、软
角度 由 物 到 人 写法 正面与侧面结合 修辞 拟人
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自学与合作探究
同学们自学4—7小节，自主完成 下面的第1题，合作完成2—3题
1、说说自己最喜欢的图画，并说 明原因。
2、比较几幅春景图与春草图的异 同之处。
3、迎春图与其他四幅画之间有什 么关系？
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语言品味
你认为文中哪些句子写得好，哪 些词语用得好，好在哪里？
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作业
1、课文最后三段用了 什么修辞方法？请你根据这 种形式再仿写出三个这样的 句子来。
2、整理所收集到的关 于春的诗文。
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春草图
特征 嫩、绿、多、软 角度 由 物 到 人 写法 正面与侧面结合 修辞 拟 人
春花图
多、艳、甜 由高到低 虚实结合
排比 比喻
春风图
春雨图
温暖柔和 触觉嗅觉视觉听觉
细密、轻盈 由物到人 由近到远
多感官描写 拟人比喻
动静结合 排比、比喻
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cáng 捉迷藏
藏
zàng 西藏
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sǎn 散文
散
sàn 分散
yūn 头晕
晕
yùn 黄晕
hè 应和
báo 厚薄
和 hé 和平
huó和面
薄 bò 薄荷
bó 薄弱
huò洗两和
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辨析形似字的字音及字型
嫩 nèn 嫩嫩的 懒 lǎn 懒散