小学生语文课外阅读情况调查表

小学生语文课外阅读情况调查表
亲爱的同学们：
你们好！
为了了解同学们目前的课外阅读状况，为本小组的研究工作提供参考依据，为同学们营造更好的读书氛围，拓展视野增长知识才干，传承中外优秀文化，老师制定了这份“课外阅读现状”的调查表。

希望同学们能够认真、如实地填写。

谢谢你对老师工作的支持！
你们很快就要上四年级了，考试的次数也会增加的。

每次语文考试，同学中都存在着这样一个普遍的现象：考试中扣分最多的就是课外阅读部分。

老师告诉我们，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的40分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”读书可以增加知识，提高修养，陶冶情操，学会处世，培养良好的心态，形成独特的风格。

现代教育明确规定了课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。

可见，在实施素质教育的今天，课外阅读更是提高学生素质的一个重要途径。

通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文教学任务，更好地达到语文教育目标。

1、你喜欢看课外书吗？
□很喜欢□较喜欢□不喜欢
2、一周内累计共看几小时？
□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上
3、你经常看什么类型的书籍？
□小说□散文□童话□动漫□杂志
4．课外书是谁挑选？□自己□父母□亲友；□朋友□老师5．你经常去书店吗？□yes □no；
6．你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去；□经常□从不
7．你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著；□都不喜欢
8．你看过几本名家的书？□1—2本□3—4本□5本以上。

9．你的课外阅读范围（）
a.名著类
b.言情类
c.武侠类
d.报刊杂志
e.其它10．你的课外阅读情况（）
a基本不读b没时间读c有时读d常读
11．你认为课外阅读是否重要（）
a重要b不重要c一般
12、你进行课外阅读的动机
□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致
□消遣娱乐、精神调节□无明确目的
13．你认为课外阅读是否会影响学习（）
a不会b会c不一定
14．家长对孩子课外阅读的看法（）
a赞成b反对c中立
15．老师对学生课外阅读看法（）
a赞成b反对c中立
16．你对图书市场的看法（）
a良好b一般c不好d不知道
17．你是怎样阅读课外书的？（）
a 、通读
b 、精读
c 、边读边玩
18、你在课外阅读中所采用的方式
□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式
19、你是否有计划地进行课外阅读
□有□有时有□从来没有
20、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗
□有□有时有□从来没有
21、你是如何做读书笔记的
□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点
□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法
□能综合运用几种方式
22、以下的名著你看过吗
□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》
□《格林童话集》□《稻草人》□《童年》
□《我的妈妈是精灵》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《昆虫记》□《海底两万里》
□《奇妙得数王国》□《二年级的小豆豆》□《二年级的小朵朵》
□《西游记》□《水浒》□《三国演义》□《红楼梦》□《培根随笔》□《繁星》《春水》
□《钢铁是怎样炼成的》
二、问题
1、你最感兴趣的阅读内容是什么？
2、你看过哪些中外的文学名著？请写出书名及作者。

3、简答：在你看过的书中你最喜欢哪一本，为什么？
4、你觉得读课外书对语文的阅读和写作有帮助吗？
5、在你看过的书中你最不喜欢哪一本，为什么？
6、你的阅读苦恼是什么？
7、你购买过新课程规定阅读的名著吗？能写出名称吗？
三年二班
2015年4月15日。