团队游戏手册
游戏手册
1.爱的鼓励任务：大家按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止规则：1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2操作方法:一个团队找出一个领导（指挥），带领大家一起练习，直到整齐划一为止。
目的：1.行动的统一难于言语的统一2.团队发展的五个阶段3.找出内在的规律，团队成员的分工协作2.暴风骤雨任务：要求所有的朋友，我们大家一起模拟自然界暴风骤雨将要降临的情景，制造一场属于我们团队的暴风骤雨，我们也来看一看我们这个团队究竟有多少激情，多少凝聚力和战斗力。
我先来讲一下我们是如何模拟的！方法：大家按照我说的要求完成规则：当我说下小雨的时候，大家就漫无节奏的拍手；当我说下中雨的时候，大家就用力的用手拍腿，只能拍自己的大腿，不能拍别人的大腿；当我说下大雨的时候，大家就用力的用脚跺地；当我说暴风骤雨的时候，大家就发出你所能发出的最大的声音，注意不能损坏公物也不能伤害他人！好！我们现在来演练一下目的：1.气势是信心的表现，热情是一种态度；2.人生是一场戏，是需要我们演给别人看的，所以你选择什么样的生活都在于你自己；3.培养雇员的奉献精神；4.共同的目标和完全的协作，推动大家的组织系统观念等3 板凳多米诺准备：按照参训人数的多少，将板凳按照椅背向外的方式摆成一个圆圈方法：大家按照一个方向坐好，注意腿不要放进圆圈内，按照我的要求去做，注意活动过程当中大家尽量不要笑，或身体有大幅度的活动，好，大家挺好，现在我数一、二、三，大家慢慢的躺在身后队友的腿上。
好的，大家一起来和我数十个数，我来起头，大家一起来数，“一、二、三……十”，好的，“大家还能坚持吗？”“好的，现在我们每位朋友移动N步，任务就全部完成了！”监控：迅速抽掉他们身下的凳子，可采取一些方式让他们松开双手坚持一会。
最后慢慢的让他们站起来，关注女性和体重较大的队员。
目的：1.经历就是一种美丽，所谓勇气只有在行动中才能体现2.团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的基础之上，是一个相互依存、相互支持的整体，大家都必须完成自己的任务3.团队方向的重要性，领导的重要性4.团队的稳定是在不断的发展的状态改变，而不是在静止中改变5.大家要有换位思考的意识，要想团队成功，必须自己首先成功，你和你团队的竞争力源自于你不可替代的价值等4人体多米诺准备：大家围成一个圆圈，前后保持一拳的距离，距离尽可能的调整的近一点任务：请大家按照我的口令完成以下的动作，注意在这个过程中你的脚不可以移动，身体不要向后退，注意听我的口令，现在我数一、二、三，慢慢坐在你身后队友的腿上，打开双手。
团队精神培养小游戏
团队精神培养小游戏相关推荐团队精神培养小游戏团队精神培养小游戏11.无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
2.信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
3.齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
关于企业管理培训的游戏范本
关于企业管理培训的游戏范本游戏目标：通过模拟企业管理的游戏，培养团队成员的管理能力和决策能力。
游戏人数：4-6人一组时间：2小时材料：棋盘、骰子、游戏筹码、游戏卡片规则：1. 每个人轮流掷骰子，按照骰子数目前进相应的步数。
2. 每次前进时，需要按照棋盘上的方块上所写的指示进行操作。
3. 指示包括：需支付税金、获得奖金、获得任务卡、遇到意外事件等。
4. 每次完成一个回合后，需根据获得的任务卡片，进行相应的企业管理决策。
任务卡片内容：1. 人才管理：招聘新员工、培训团队成员、制定员工晋升计划等。
2. 资金管理：制定年度预算、进行投资决策、进行成本控制等。
3. 管理决策：制定管理政策、开展市场营销活动、制定产品定价策略等。
4. 风险管理：处理企业风险事件、处理投诉和纠纷、应对突发事件等。
游戏要求：1. 参与者需根据任务卡片的内容，进行相应的决策，并在游戏中实施。
2. 每轮结束后，团队成员将根据自己的决策结果，通过游戏指标来评价和比较各自的绩效。
3. 通过游戏结束后的总结和讨论，来总结团队在企业管理过程中的优劣势，以及提出改进建议。
游戏意义：1. 通过该游戏，团队成员可以在模拟企业管理的情境中，体验并学习管理决策的重要性和谨慎性。
2. 游戏的互动性和趣味性，可以加强团队成员之间的协作性，促进小组之间的合作和竞争。
3. 通过反思和讨论，可以提升团队成员的管理意识和管理技能，为企业的实际管理工作提供有效的参考和指导。
拓展游戏：1. 在游戏结束后，可以邀请企业管理顾问或者成功企业家，来对团队的管理决策进行点评和指导，以提升团队的管理水平。
2. 可以将游戏结果和总结转化为实际的管理绩效评价，来激励团队成员积极参与管理工作，并将游戏中的学习应用到工作实践中。
结语：企业管理培训游戏对于提升团队的管理能力和决策能力具有重要的意义，通过模拟企业管理的游戏，可以让团队成员在轻松愉快的氛围中学习和提升自身的管理水平，为企业的发展打下坚实的基础。
公司团队游戏方案
公司团队游戏方案
公司团队游戏是一种可以促进团队合作、沟通和团队精神的活动。
以下是一些建议的公司团队游戏方案：
1. 拼图游戏：将一幅拼图分成几个小块，每个小组负责组装其中的一部分。
每个小组需要与其他小组合作，交换拼图块，最终完成整个拼图。
2. 模拟场景游戏：根据公司的业务场景，设置一个虚拟环境，要求团队成员扮演不同的角色，通过模拟情境来解决问题。
3. 生存游戏：将团队成员分成几个小组，每个小组被放在一个限定资源的环境中，需要通过合作和竞争来获取资源，并在有限的时间内生存下来。
4. 推理游戏：将团队成员分成几个小组，每个小组成为一个侦探团队。
通过推理和合作，解决一个谜题或犯罪案件。
5. 挑战游戏：设置一系列的挑战任务，要求团队成员在规定的时间内完成，例如解决难题、完成障碍赛等。
无论选择哪种类型的游戏，都要确保游戏规则清晰并且能够鼓励团队成员之间的合作和沟通。
同时，游戏应该能够提供反馈和评估机制，以便团队成员能够从中学习和成长。
精选酒桌聚会团建游戏手册
精选酒桌聚会团建游戏手册
一看就会玩的
NO.2心脏病
游戏规则如下：
1、一副扑克牌平均分给所有玩家，从发牌人开始依次出牌并喊"1",第二个人喊"2"以此来类推
2、所出牌数和喊出的数字相同，所有玩家朝中间的牌拍下，最后拍下的人喝一杯并且收回桌上所有牌。
当有一人出完所有牌后，手上牌最多的罚三杯
夕
N0.3胆小鬼
游戏规则如下：
1、每人发一张扑克牌，只有自己知道自己的牌。
一人往杯中倒酒，如有人觉得自己的牌最小，即可喊停。
2、如果确定自己的牌最小，早喊停可以少喝点。
亮牌后，无论是不是他的牌最小，杯中的酒由他喝光。
倒满后，若无人喊停，则亮牌后牌最小的人喝光
ZZ
N0.4倒霉的A
游戏规则如下：
1、准备扑克牌，拿出10、J、Q、K、A共20张牌全部倒扣桌面上，玩家依次翻牌
2、10:变化翻牌顺序，J:任意加酒，Q：下一位，K:桌面上有几个K就喝几杯
3、翻到A,继续翻，直到翻到最后一张A,清空桌面上的酒
N0.5竞拍十点半
游戏规则如下：
1、扑克中JQK大小王分别为半点，其余为1-10,每人发一张牌，自己看自己的，让手中所有牌相加的和为10.5（若超过则是爆了）
2、主持人依次翻牌（共10张），每人可竞拍，如五口酒竞拍这张牌，价高者得
3、竞拍完毕后，10.5为最大，排序最小者受惩罚（爆者也需受惩罚）。
团队游戏漫漫人生路
1团队游戏《茫茫人生路》教练手册主题名称：茫茫人生路／茫茫人海目得：自己得重要性/帮助、关爱人得重要性时间:120~150～180分钟音乐:《有多少爱可以重来》、《思念》、《天亮了》、《您快回来》、《牵手》、《懂您》等，下雨９首３0秒、打雷６首1分钟场地:室内——室外-—室内道具：眼罩,手电筒助教:灯光:微暗教练：接下来,我们要做一个从室内—-室外——室内得练习。
第一，为您得身体与财产安全负责，请摘下您得手表、项链、耳环、手镯、钥匙等所有金属制品与易碎易掉落得物什，放到后面得物品摆放处去。
第二，每个人都要找一个搭档。
条件：熟悉得或就是同事，就是恋人关系得请举手？好，您们站一起；就是兄弟姐妹得请举手？好，您们站一起；就是好朋友得请举手？好，您们站一起；好，其她人请尽量找到您很熟悉得朋友、同事;再没有就找感觉好得；感觉好得也找不到，那就随便找一个吧.那就是缘分、缘分,天意如此，您就顺从天意好了。
请与您得搭档面对面站在一起，将手拉在一起,瞧着对方得眼睛，不要说话.请工作人员把眼罩发给大家。
现在请大家１0个人一排整齐站好,从第一个同学开始两个人一对，分好谁就是Ａ谁就是B。
教练导言：我们每个人都想日子过得越来越好,家庭越来越幸福。
想想我们得过去,有谁总就是一帆风顺、没有遭遇任何困难与挫折得？有谁总就是春风荡漾、阳光灿烂得?可以讲,没有谁得人生就是一帆风顺得，成长得道路一定就是不平坦得。
在我们过往得人生中,或多或少都遭遇过困难与挫折,甚至天灾人祸，甚至严重得意外打击与伤害。
那么，请您好好想一想，当您遭遇困难与挫折、甚至严重得意外打击与伤害得时候，您就是怎么挺2过来得?就是不就是这时候，总有一些好心人来帮助我们,帮我们度过难关.在众多给过我们帮助得人中,除了我们得爸爸、妈妈,您曾经还得到过谁得帮助,有什么感受？……现在，请您瞧着搭档得眼睛。
站在您面前得这个人就是谁?就是您得亲人，还就是您得朋友，或者就是您得同事，或许她只就是一个陌生人。
团体游戏增加团队凝聚力_团队游戏_
团体游戏增加团队凝聚力团队游戏在我们的培训期间是不可缺少的，下面小编整理了团体游戏增加团队凝聚力，欢迎阅读!一、捆绑过关适用：团队协作简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
二、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);人;脚(二张)汽球(每组一个)方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。
三、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子：可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。
四、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。
每组五人以上。
2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长：比手臂;比上衣;比头发…比短：比手指头;比裤子或裙子…比高：比声调;比手抬起来的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!五、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
培训游戏胜利大逃亡规则执行手册
“胜利大逃亡”执行手册流程：1，音乐响起《纳粹装甲师战歌》，培训师介绍背景及逃亡规则。
2，给5分钟选出领袖，一正一副。
3，给10分钟让大家商量需要多久逃亡，并让领袖组织试验，并进行一分钟动员讲话。
4，逃亡开始，所有助教各就各位，严查触网和讲话。
5，中途学员可叫3次暂停，（从头再来）。
讲师也可以视需要暂停，供学员研究策略，重新部署。
6，培训师可视时间和进度提出重返要求。
7，当剩最后几名未过者时，培训师制造紧张气氛，将活动引向高潮。
8，培训师激励大家发挥团队精神，助教协助未过者逃生。
全体胜利大逃亡。
注意事项：1，纳粹军歌奏响时，全场关灯，保持黑暗，全体助教双手后交叉，保持严肃，排成一排站立在培训师身后。
2，培训师宣布活动规则时，应结合音乐，模拟纳粹集中营的紧张氛围，强调“时间紧迫”、“全员逃亡，一个都不能少”的观念，并要求学员尽快选出自己的领袖。
3，从领袖选出那一刻起，培训师只跟领袖对话，任何学员的询问不予理睬。
要求领袖组织讨论，制定出行动方案和行动时间。
并强调领袖代表的学员有3次暂停机会（每次10分钟），暂停时间计入总用时。
4，给予大家5分钟时间进行“逃亡”演练，演练期间可以讲话。
再次强调不能触碰“电网”，并注意保护“电网”。
5，“逃亡”活动正式开始，所有助教各就各位。
具体角色和位置为：音控：讲话监督及巡场：触网监督：摄像：摄影：门卫：培训师：6，活动中，培训师密切关注活动进程，当发现组织混乱或有人不投入时，可适时给予暂停，以便学员查找原因修改方案，每次暂停时间约5分钟左右，暂停时间不计入总计时。
7，如果学员预计通过时间到，培训宣告第一次“逃亡”计划失败。
培训师给予一次约10分钟的长暂停，要求领袖重新部署“逃亡”方案，重新进行新一轮“逃亡”。
8，活动高潮出现在仅剩5—6人时，培训师宣布暂停，制造紧张气氛，激励大家发挥团队精神，统一思想，借助助教之力送学员过“电网”。
当剩下最后1-2人时，所有助教列队站在“电网”对面，注意培训师手势，食指代表否定，拳头代表肯定，当培训师举起拳头，并大声呼喊助教时，所有助教大声回应，并用最快速度将剩余的学员抬过电网。
拓展游戏唐僧悟空白骨精操作手册
拓展游戏（唐僧悟空白骨精）操作手册
一、活动名称：唐僧悟空白骨精
二、活动目标：通过全体组员团结协作，加深认识和了解。
三、参与人数：建议5个小组以上
四、活动时间：10-20分钟
五、场地物料：室内外都可以，场地要求平整；
六、活动规则：
首先以小组为单位，组组之间进行，要求口号行动统一，如果口号行动不统一，直接淘汰，注意做好控场。
具体是，游戏开始后两组一块唱：“孙悟空三打白骨精！”说三下，注意说到最后一个“精”字时，必须同时做一个造型动作。
造型动作有三种：
１、孙悟空：抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
２、白骨精：双手插腰，两腿侧开为白骨精。
３、唐僧：双手合掌于胸前为唐僧。
这三个人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前面一样，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
最后看哪个小组最终获胜。
七、活动分享：提问“活动有什么感受？大家应该怎么做更整齐统一同时获胜”等等。
培训师专用《团队游戏汇编》
培训师专用《团队游戏汇编》
在团队建设和培训中，团队游戏是一种常用的方法，能够增强团队凝聚力、提升团队合作能力，促进团队成员之间的沟通和信任。
本文将介绍一些适合培训师使用的团队游戏，帮助他们更好地进行团队建设和培训。
游戏一：目标共享
描述：参与者坐成一个圆圈，每人向左数数，当数到指定数字时，该人需分享一个个人或团队的目标，并解释其重要性。
目的：增强团队成员对彼此目标的了解，促进目标之间的共鸣和支持。
注意事项：确保每个人有充分的分享时间，并鼓励其他团队成员提出问题或提供建议。
游戏二：情景重现
描述：团队被分成小组，每组需根据一个给定的场景或情景，通过表演的方式展示，其他团队成员猜测场景背后的含义。
目的：提升团队成员的表现能力和团队协作能力，培养团队解决问题的能力。
注意事项：鼓励团队成员展示他们的创造力和想象力，同时提供积极的反馈和建议。
游戏三：协作拼图
描述：将一幅拼图分成若干小块，每个小组需要合作将拼图还原，时间最短的小组获胜。
目的：强调团队协作和沟通的重要性，培养团队成员的合作意识和问题解决能力。
注意事项：确保每个团队成员都能参与到拼图的还原过程中，鼓励他们互相交流和协作。
结语
团队游戏是一种有效的团队建设和培训工具，可以让团队成员在轻松愉快的氛围中增进彼此间的了解和信任，提升团队的凝聚力和合作能力。
通过精心设计和引导，培训师可以将团队游戏巧妙地融入到培训课程中，达到预期的培训效果。
希望本文介绍的《团队游戏汇编》能够帮助培训师更好地进行团队建设和培训工作，为团队发展注入新的活力和动力。
团队协作游戏大全
团队协作游戏大全以下是一些团队协作游戏的介绍，可以在团队建设和协作培训中使用。
1. 人际网- 适用人群：中小型团队适用人群：中小型团队- 目的：帮助团队成员建立联系和相互了解目的：帮助团队成员建立联系和相互了解- 规则：每个团队成员将自己的名字写在一张纸上，然后将纸交给其他团队成员。
每个人都需要在别人的纸上写下对他们的认识或印象。
最后，纸被还给原来的主人，大家一起分享别人对自己的印象。
规则：每个团队成员将自己的名字写在一张纸上，然后将纸交给其他团队成员。
每个人都需要在别人的纸上写下对他们的认识或印象。
最后，纸被还给原来的主人，大家一起分享别人对自己的印象。
2. 四方跳- 适用人群：中大型团队适用人群：中大型团队- 目的：增强团队的沟通和协调能力目的：增强团队的沟通和协调能力- 规则：将团队分成四组，每组站在一个方向（北、南、东、西）。
在信号的指示下，每个成员跳到相邻的组，然后再次跳到下一个组，直到回到原来的组。
这个过程要保持同步和协调。
规则：将团队分成四组，每组站在一个方向（北、南、东、西）。
在信号的指示下，每个成员跳到相邻的组，然后再次跳到下一个组，直到回到原来的组。
这个过程要保持同步和协调。
3. 障碍物大挑战- 适用人群：大型团队适用人群：大型团队- 目的：锻炼团队的问题解决和领导能力目的：锻炼团队的问题解决和领导能力- 规则：布置一个迷宫或障碍物场地，团队需要以最短的时间从起点到终点。
每个团队成员都有机会担任领导，带领团队克服障碍和解决问题。
规则：布置一个迷宫或障碍物场地，团队需要以最短的时间从起点到终点。
每个团队成员都有机会担任领导，带领团队克服障碍和解决问题。
4. 神秘盒子- 适用人群：所有类型的团队适用人群：所有类型的团队- 目的：培养团队的创造力和合作能力目的：培养团队的创造力和合作能力- 规则：将一些日常物品放入神秘盒子中，团队需要合作解决如何使用这些物品来解决一个给定的问题。
团队成员可以提出自己的想法并以合作的方式实现目标。
小队活动手册优秀范本
小队活动手册优秀范本小队活动手册（优秀范本）一、小队活动宗旨：本小队活动手册旨在组织并规范小队成员的活动，提高团队合作能力，促进成员之间的沟通交流，培养领导能力和团队意识，共同完成小队的目标。
二、小队成员：小队成员由团队负责人和团队成员组成，共计8人。
负责人负责组织和管理小队成员，协调成员之间的工作关系，确保小队活动的顺利进行。
三、小队活动计划：1. 活动目标：每月进行一次小队活动，通过活动提高团队合作能力和领导能力。
2. 活动内容：每次活动根据小队成员的兴趣爱好和需求确定，可以包括户外拓展、团队游戏、学习交流等多种形式。
3. 活动时长：每次活动时间为3-4小时，根据活动内容灵活调整。
四、成员职责：1. 团队负责人：负责组织和协调小队活动，安排成员的任务和角色，与其他小队负责人进行沟通合作。
2. 成员职责：积极参与小队活动，完成分配的任务，尊重团队成员，积极分享经验和意见。
五、活动流程：1. 活动前期准备：- 团队负责人确定活动内容和时间。
- 通知小队成员活动的时间和地点。
- 确定活动所需物资和设备，并做好准备工作。
2. 活动中：- 团队负责人介绍活动目标和规则，分配任务和角色。
- 成员根据分配的任务积极参与活动，展示个人才能同时保持团队合作。
- 活动中出现的问题和困难，团队成员进行讨论和解决。
3. 活动后：- 团队负责人进行活动总结和反馈，对团队成员的表现给予肯定和建议。
- 成员反馈活动体会和感受，提出改进建议，为下次活动做准备。
六、活动评价与奖惩：1. 活动评价：每次活动结束后由团队负责人进行评价和总结，对团队成员的表现和活动结果进行评估。
2. 奖惩机制：根据活动成果和个人表现，对表现出色的成员进行奖励和表彰；对不认真参与活动、不服从安排或工作不到位的成员进行批评和警告。
七、活动资金和物资：1. 活动费用：根据活动所需物资和设备的实际情况，进行经费申请和分配。
2. 管理和保管：团队负责人负责管理活动资金和物资，确保使用合理并妥善保管。
团队游戏：团队凝聚力小游戏
团队游戏：团队凝聚力小游戏
游戏名称：团队凝聚力小游戏
游戏规则：
1. 将团队分为若干小组，每个小组中至少有3名成员。
2. 每个小组选出一名组长，并给组长一个特殊标识物（如一个小旗子或手套等）。
3. 所有小组成员需一起站成一排，组长站在最前面。
4. 游戏开始时，所有小组成员闭上眼睛，组长将特殊标识物放在自己和队伍中的一个成员之间的手上。
5. 组长开始传递特殊标识物，可以通过手上的触摸方式传递，但不能发出声音或用嘴接触。
6. 当组长觉得特殊标识物已经传递到最后一名队员手上时，他们会喊“停”。
7. 所有小组成员打开眼睛，开始检查特殊标识物是否传递到了最后一名队员手上。
8. 如果传递成功，该小组胜利；如果传递失败，该小组需重新开始。
9. 可以设定规定时间或轮次，看哪个小组能先完成任务。
10. 可以根据实际情况调整游戏规则，增加难度或创造更多乐趣。
游戏目的：
通过这个团队凝聚力小游戏，可以促进团队成员之间的沟通、协作和信任，锻炼团队适应不同情况下迅速反应和执行任务的能力，增强团队凝聚力。
全景游戏阶段6活动手册河里的青蛙
全景游戏阶段6活动手册河里的青蛙
河里的青蛙游戏的锻炼价值：
1.发展奔跑、躲闪的能力，提高快速反应、随机应变的动作能力。
2、增强动作的敏捷性和协调性。
游戏准备：
1.青蛙头饰若干（幼儿总数的1⁄3），蛇头饰1个。
2.宽敞、无障碍物的场地或草地，在场地上用长布条围成一个直径6-10米的圆圈作为池塘。
3、将幼儿分为人数相等的3组，每组5-7人，两组用手拉手的方式扮渔网，另一组扮青蛙。
游戏玩法：扮渔网的两组幼儿分散站在池塘边，扮青蛙的幼儿在池塘中间等待。
游戏开始，扮渔网的幼儿两两手拉手在池塘边守候，青蛙在池塘里自由走、跑。
一分钟后，教师扮蛇进入池塘，小跑追捕青蛙。
青蛙们一边要躲避蛇，一边要想方设法从两名幼儿拉起的手之间钻过去，最后到达岸上安全的地方：扮渔网的幼儿则要努力拉手，设法阻挡青蛙跳到岸上，并把青蛙网住。
最后看哪些青蛙钻过了渔网，跳到了岸上，哪些青蛙被渔网和蛇捉住了。
被捉住的青蛙交换当渔网，或扮青蛙的一组幼儿与扮渔网的两组中的一组幼儿交换角色，游戏重新开始，直到各组均扮过一次青蛙为止。
游戏规则：
扮青蛙的幼儿必须要努力钻网到达岸上，不能一直呆在池塘里。
扮渔网的两名幼儿不能松手，不能用单手捉青蛙。
注意事项：
1.提醒幼儿注意安全，动作要灵活，不能鲁莽、硬拼。
2.教师扮蛇在池塘追青蛙时，不能太快、太急，起到赶幼儿入网的作用即可。
3、提醒幼儿遵守游戏规则，对违反规则的现象要及时纠正。
转载自：《创意幼儿体育游戏大全》。
暖场游戏手册-知识杂货店
培养团队合作意识游戏内容：每组学员围成一个圆，然后从某个人开始依次报数。
如果报数时有人出错就要重新开始，然后计算每个组报完数所用的时间。
游戏共两轮，第一轮从 1 到30，第二轮从1到50 。
（游戏开始前每个团队需要选出一名队长和一名副队长。
最后用时最多的那组，队长和副队长需要做俯卧撑，第一轮结束做30 个，第二轮结束做80 个）活动目的：本游戏是主要让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生。
同时也培养小组团结一致，密切合作的精神。
人椅游戏内容：每个小组学员围成一圈，每位学员将双手放在前面学员的双肩上，听从培训师的指令，缓缓的坐在身后学员的大腿上。
坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出响应的口号（如：齐心协力，勇往直前），最后以小组竞赛形式，看哪个小组可以坚持最长时间。
活动目的：让学员意识到个人在团队中的重要性，积极参与，发挥自己的作用。
下午：游戏内容：学员在黑板上写出一种物体，然后在其他学员的帮助描述下，培训师猜出是什么？若在指定的5 分钟内猜出了物体请老师感谢学员，若在指定的5分钟时间内没有猜出，请学员和老师互相道歉，并说出道歉的原因。
活动目的：增进培训师和学员的感情。
第三天早上：游戏内容：给大家一个物体（这个物体可以是最普通，最常见的），请学员在纸上写出他的特点，哪个小组学员对物体了解的充分且写出的特点不同于其他小组，哪个小组获胜。
活动目的：让学员认识了解产品的重要性。
下午：让同学做舒展活动（你给我们上课时那个小舒展活动就很好）第四天早上拼图游戏游戏内容：每个团队中的每个人会得到一个卡片（每个人手中的卡片形状不同），每个团队成员的卡片组合起来成为完整地正方形，最快的小组获得胜利。
规则：培训师说开始后：全过程不许交流，每个人手里拿到的卡片只许给别人，不能从别人的手里拿卡片。
活动目的：让学员认识到只有在同一目标的指引下，资源信息共享，彼此愿意，善于分享，将集体利益置于个人之上才能真正达到“状况共有”下午：你说我猜游戏游戏内容：每个团队两个学员，一个学员解词，另一个学员猜。
团体活动手册-传递呼啦圈
【活动目标】1. 培养学生的团队协作精神。
2. 锻炼遇到问题时的解决能力。
3. 学习相互配合所需的技能。
4. 培养学生敏锐的观察能力，深入的思考能力，迅速的反应能力。
【活动器材】1. 呼啦圈每组1个。
2. 秒表1个3. 哨子1个。
【活动场地】可以是室内，也可以是室外，但需注意地面平坦。
【活动时间】40分钟。
【活动人数】每组12至16人。
可多组同时比赛。
【活动过程】1. 学生分成若干小组，每组12至16人。
每个小组都面向圆心围成一圈。
2. 每组选1个学生，把呼啦圈套在他的胳膊上，然后全组学生手拉手。
3. 听到教师吹哨后，每个小组沿顺时针方向传递呼啦圈。
4. 要求在手拉手不能断开及呼啦圈不能落地的前提下，活动参与者通过身体各部位的协调，钻过呼啦圈，使呼啦圈经过所有参与者回到起点。
5. 在传递呼啦圈的过程中，呼啦圈一旦落地或手拉手断开，必须回到起点重新开始，并累计计时。
6. 以教师吹哨为正式活动开始信号，以呼啦圈重新回到起点后来计算时间，用时少的小组获胜。
7. 让每个组员谈谈活动过程中的感受，教师进行引导。
【讨论分享】1. 在活动开始时，你们遇到了哪些问题和困难？2. 后来你们用了什么方法，快速完成任务的？3. 哪些因素有助于成功完成游戏？哪些因素使完成任务变得更加困难？4. 通过这个活动，你有什么感受和启发？【要点提示】1. 活动场地可以是室内，也可以是室外，但需注意地面平坦。
2. 在活动之前，教师要对学生强调注意安全，避免行进时绊倒摔伤。
3. 建议采用竞争比赛的方式，让至少2组同学同时比赛，以便在你争我赶的过程中强化组内凝聚力。
4. 如果有多套道具，也可以让更多的组同时进行比赛。
最终以用时少的组为获胜组。
考虑到教师不能同时兼顾多个小组，可以让每组选派1名学生去其他小组旁担任监督员。
5. 如果有学生身体的柔韧性较差，不适合参加这个活动，可以让他们来计时，或是充当监护员。
监护员要尽量跟着呼啦圈移动，如果钻圈的人不小心被绊倒，他们可以及时保护。
团队反应游戏训练方案
团队反应游戏训练方案方案一：团队合作协作训练游戏目标：通过协同合作的游戏，训练团队成员的沟通、协作和团队精神。
游戏规则：1. 分为若干小组，每个小组由5-8名成员组成。
2. 设定一个任务，比如搭建一座高楼、解决一个难题等。
3. 每个小组只能使用指定的材料和工具，且任务完成时间有限。
4. 鼓励团队成员进行有效的沟通和协作，合理分工，充分发挥每个人的特长。
5. 考察团队成员的团队合作能力和解决问题的能力。
效果评估：1. 观察团队成员的沟通和协作能力，看是否能顺利完成任务。
2. 考察团队是否能充分利用每个成员的特长和能力。
3. 评估团队在时间有限的情况下完成任务的效率。
方案二：团队决策训练游戏目标：通过模拟决策场景的游戏，训练团队成员的决策能力、逻辑思维和团队合作意识。
游戏规则：1. 分为若干小组，每个小组由5-8名成员组成。
2. 设定一个决策场景，比如某个团队面临的难题、危机等。
3. 每个小组需要在有限的时间内提出解决方案，并撰写决策报告。
4. 鼓励团队成员进行有效的讨论和辩论，充分发挥每个人的观点和想法。
5. 考察团队成员的决策能力、逻辑思维和团队合作意识。
效果评估：1. 评估团队成员的决策报告的质量和创新性。
2. 观察团队成员在讨论和辩论过程中的表现和互动情况。
3. 考察团队在有限的时间内达成共识和决策的能力。
方案三：团队沟通协调训练游戏目标：通过提升团队成员的沟通和协调能力，促进团队的凝聚力和协作效率。
游戏规则：1. 分为若干小组，每个小组由5-8名成员组成。
2. 设定一个任务，比如完成一个迷宫、解决一个谜题等。
3. 每个小组成员只能使用特定的方式进行沟通，比如手势、画图等。
4. 鼓励团队成员进行有效的沟通和协调，充分利用每个人的沟通方式和方法。
5. 考察团队成员的沟通和协调能力，以及团队的凝聚力和协作效率。
效果评估：1. 观察团队成员的沟通方式和方法，看是否能有效传递信息和理解对方。
2. 评估团队在协同沟通的情况下完成任务的效果和效率。
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板凳多米诺准备：按照参训人数的多少，将板凳按照椅背向外的方式摆成一个圆圈方法：大家按照一个方向坐好，注意腿不要放进圆圈内，按照我的要求去做，注意活动过程当中大家尽量不要笑，或身体有大幅度的活动，好，大家挺好，现在我数一、二、三，大家慢慢的躺在身后队友的腿上。
好的，大家一起来和我数十个数，我来起头，大家一起来数，“一、二、三……十”，好的，“大家还能坚持吗？”“好的，现在我们每位朋友移动N步，任务就全部完成了！”监控：迅速抽掉他们身下的凳子，可采取一些方式让他们松开双手坚持一会。
最后慢慢的让他们站起来，关注女性和体重较大的队员。
目的：1.经历就是一种美丽，所谓勇气只有在行动中才能体现2.团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的基础之上，是一个相互依存、相互支持的整体，大家都必须完成自己的任务3.团队方向的重要性，领导的重要性4.团队的稳定是在不断的发展的状态改变，而不是在静止中改变5.大家要有换位思考的意识，要想团队成功，必须自己首先成功，你和你团队的竞争力源自于你不可替代的价值等人体多米诺准备：大家围成一个圆圈，前后保持一拳的距离，距离尽可能的调整的近一点任务：请大家按照我的口令完成以下的动作，注意在这个过程中你的脚不可以移动，身体不要向后退，注意听我的口令，现在我数一、二、三，慢慢坐在你身后队友的腿上，打开双手。
好的，我们一起要坚持十个数，我来起头，大家一起来数，“一、二、三……十”，好的，“大家还能坚持吗？”“好的，现在我们每位朋友移动N步，任务就全部完成了！”监控：关注女性和体重较大的队员，特别注意进行保护。
注意寻找相对平坦的地面，小心不要崴到脚，大家相互之间要进行协作。
目的：1.成功源于尝试2.团队的成功源于团队成员每一个人的风险和支持3.团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的基础之上，是一个相互依存、相互支持的整体，大家都必须完成自己的任务4.团队方向的重要性，领导的重要性；团队的稳定是在不断的发展的状态改变，而不是在静止中改变5.大家要有换位思考的意识，要想团队成功，必须自己首先成功，你和你团队的竞争力源自于你不可替代的价值等苹果、香蕉、西瓜、筐准备：大家围成一个圆圈坐好，1、2、3报数，数1的为苹果，数2的为香蕉，数3的为西瓜，记好你们各自的位置代表一种水果。
规则：当我说苹果的时候，所有坐在苹果位置上的朋友，迅速换位，且不能和相邻的苹果换位，其余的保持不动；当我说香蕉的时候，所有坐在香蕉位置上的朋友迅速换位，其余的保持不动；当我说西瓜的时候，所有坐在西瓜位置上的朋友迅速换位，其余的保持不动。
但当我说筐的时候，所有的水果换位分别按照自己的规则换位，即“苹果、香蕉、西瓜”三个口令同时生效。
任务：现在在场地中间多了一位朋友，不管我喊什么口令，他都会迅速抢占这个口令朋友的位置，自然就有一位朋友被挤了出来，被挤出来的朋友就要表演节目或者要收到“处罚”。
安全注意事项：尽量寻找地面相对平整，不湿滑的地方，并且凡是发生男士和女士挣抢同一个座位，女士获胜。
目的：1.每个人的位置和身份是时刻都在改变的，关键在于我们是否能够把握好。
2.反应能力，对于决策的把握以及适应变化的能力。
目的：1.沟通的目的是让整个团体形成统一的行动。
2.团队发展成员的表现五个阶段：建立、磨合、稳定、成效、成熟3.如何形成真正意义上的协作和配合4.管理者的职能：计划、组织、领导、控制连环手方法：大家围成一个圆圈，去抓前面队友的手。
规则：1.一只手对应一只手2.不能抓相邻人的手3.尽量去抓对面朋友的手，尽量双手在同一个水平面上，不要在队友身后去抓手也不要主动交叉。
任务：首先大家按照我说的要求将手抓在一起，检查一下是否符合游戏规则，好了，大家从现在开始所有的人都不允许松手或者换手，我们的任务是通过大家跨、跃、钻、绕等，将大家纵横交错的双手打开，围成一个圆圈。
安全注意事项：尽量寻找相对平整干净的场地，提醒队员在做动作的时候要慢、要轻，动作幅度要小，注意身边的队友相互帮助和保护。
目的：1.看似复杂的事情，只要你有耐心、敢于尝试，其实它是如此的简单。
知易行难、知难行易；2.不要轻易尝试放弃，也不要轻易放弃尝试；3.团队协作和配合需要每一名队员的努力，做事要沉着、冷静、沟通要彻底到位。
4.细节是魔鬼，它可以让你成功，也可以让你失败传话游戏准备：队员排成一行，面向一个方向，传递信息。
任务：按照我的要求，将信息从队尾用最快的时间准确的传递到队首，谁的速度越快谁将获胜。
版本：1.丛林传话：任务是要求所有队员在规定的时间里依次将信息传递的队尾，注意只能给下一位队友讲一次，并且不能让其它的人听到，我们看哪个小组传递的信息最为准确。
常用范例：早上，小明的妈妈给了小明十元钱，让小明去买早餐，小明买了一斤油条和两杯豆浆，爸爸吃的是米饭，妹妹吃的是蛋糕，妈妈喝了一倍牛奶，爷爷直夸小明是一个好孩子。
2.哑人排序：任务是要求所有队员站成一条直线（一般会站在一个高处或板凳上）在不允许说话的情况下，按照我所说的任务完成.(生日、姓氏笔画、拼音顺序、幸运数字等)3.盲人排序：任务是要求所有队员带好眼罩，在不允许说话的情况下按照要求排序。
（生日排序、姓氏笔画、拼音顺序、幸运数字等）目的：深度探讨沟通实质。
圆圈舞准备：在简单进行完身体关节活动以后，所有队员围成一个圆圈任务：所有队员必须按照我说的动作来作，我首先来示范一下。
方法：右手分别是搭在队友的肩膀上、从颈前饶过、从腋下饶过、从跨下伸过，左手握住前面队友的右手，按照我的节拍依次做向前走四步，然后跳四步，左右点步收回，然后跳四步的动作，三四八拍的动作是重复一二八拍的动作。
要求整个过程当中，手不得断开，如果有谁的手断开了，前后两位队友将收到“惩罚”，一定听清楚，谁的手断开了，前后两位队友将接受“惩罚”。
安全注意事项：寻找干净平整的场地，注意根据队员反映决定是否做胯下动作，要求要严格，节奏富于变化，适当的时候可以改变动作。
目的：活跃气氛，增强团队氛围反口令任务：按照我喊的口令大家必须做相反的动作，大家互相监督，如果有做错的朋友将接受“奖励”1.左右转反口令：当听到向左转时，你要向右转；当听到向右转时，你要向左转；当听到向后转时，你原地不动；当听到向左看齐时，你要向右看齐；当听到向右看齐时，你要向左看齐；当听到向前看时，你要向两边看……2.反向跑反口令：大家围成一个圆圈慢慢的跑起来，在大家跑动的时候如果大家听到的是奇数声哨响，你要迅速改变你奔跑的方向，如果听到的是偶数声哨响，保持原来的方向不变。
目的：调动大家的兴奋度反应游戏方法：1.摇一摇：大家伸出你的右手，大拇指向上，大家注意我的口令，当我说：我说摇一摇，我说向上，我说向下的时候，口令前有我说两个字的时候，大家按照我的口令去做。
当我的口令前没有我说时，向下做我说向上的动作，向上做我说向下的动作，摇一摇保持不动。
好，我们来试一下。
2.大小人：当我的口令是：我说大人，大家双手举过头顶合掌；当我的口令是：我说小人，大家蹲下将双手扶于膝盖；当我的口令是：大人，大家蹲下将双手扶于膝盖；当我的口令是：大人，大家双手举过头顶合掌。
如果谁的动作慢了或者错了，都将收到惩罚！3.抓逃手指：大家将右手平伸，掌心向下，左手食指向上，抵住你旁边朋友右手的掌心，当听到我说三或者是含有三的数字的时候，请迅速用自己的右手抓住旁边朋友左手的食指，同时自己的左手食指要迅速的逃开，如果被别人抓住了，或者没有抓住别人都将收到“惩罚”。
4.我们先来试一下：1、2、……4，注意了假如不该抓的时候，你抓了同样要收到惩罚。
5.我现在讲一个小故事，里面有很多数字，大家做好准备，注意听。
从前有一座山，山里有一群猴子，有一天它们来到一个香蕉林，一只猴子上树摘了三个香蕉……第三只猴子上树摘了两个香蕉，第五只猴子上树摘了三个香蕉……忙了一阵子，一共每只猴子有几只香蕉呢？于是一只猴子站出来开始数了：1、2、4、5、6、13……一共有十三只猴子，那有多少个香蕉呢，3……，原来每只猴子可以分三个香蕉……目的：调动大家的兴奋度，增加大家的参与程度，提高团队的凝聚力，检验大家的反应能力。
老虎大象烤箱准备：所有队员围成一个圆圈方法：分三种角色，分别规定不同的动作，当指到自己是老虎时，自己张开虎爪，张开大嘴，相邻的队友蹲下，当指到自己是大象时，自己右手托住左手的肘部，左手在鼻子前做鼻子状，相邻的队友给你扇风，当指到自己是烤箱时，自己双手平伸，原地蹦，相邻的队友，面向他双手平伸。
任务：当指到某位队员以后，该名队员迅速做出规定动作，然后迅速指向其它队员，其它队员迅速接上，如果谁反应慢了，或者是动作做错了，将受到大家的“惩罚”目的：活跃气氛，检验大家的反应能力，提高团队的士气，增强对于团队的忠诚度步步为营准备：孤岛箱子如干或旗子或布或塑料座垫等任务：我们的任务是在规定的时间里，看哪一个组全体队员率先站在了指定的地方，注意站好之后一定要坚持五秒钟，全体队员一起喊五个数字，在这个过程中，任何人的身体部位都不允许接触地面，否则视为失败。
我们会给大家尝试的时间，好的，第一轮现在开始，我们的任务是……方法:所有队员站在规定的地方,并不断改变地方的大小,要求所有的队员在规定时间内站上去。
可以增加竞技性，采用手心手背或石头剪刀布等模式竞争抽板则更加激烈。
目的:1.体验变通和技巧2.培养学员合理计划，有效组织，统一行动的意识。
3.通过身体接触，增进情感交流，增强团队的凝聚力。
4.检验团队高效沟通与决策的能力。
食指游戏任务:大家按照我说的来做，双手平伸,掌心相对，十指交错相握,向内翻转,这时候，伸出你的两个食指,交叉夹住自己的鼻子,一定是交叉夹住自己的鼻尖，我们要求在食指不离开鼻尖的情况下,将双手打开.我看到有很多朋友还打不开，我们再来做一遍。
现在给大家三分钟时间，大家学习一下，过一会我们来检查，假如三分钟之后你还打不开，我们将请他到台上来，接受惩罚。
目的:1.细节与习惯性动作2.了解发表的重要性3.掌握学习的要领和关键环节4.不断尝试、创新，挑战自己撕纸游戏操作程序一1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令：—大家闭上眼睛—全过程不许问问题—把纸对折—再对折—再对折—把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来—争开眼睛，把纸打开培训师会发现各种答案。
3、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可以问问题。
目的：单向沟通与双向沟通操作程序二1、给每位学员发一张纸2、要求大家用各种方法，只能直线撕一下得到制定图形目的：1.创新的过程2.学习与相互合作交通阻塞道具：比参加人数多一个塑胶地垫说明：1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。