治理垃圾乱扔现象专项整治活动方案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

治理垃圾乱扔现象专项整治活动方案
第一篇:治理垃圾乱扔现象专项整治活动方案
治理垃圾乱扔现象专项整治活动方案
各班级:
为提高全体学生的环保意识和文明素养,创建整洁优美的校园卫生环境,同时更好服务于我市国家卫生城市创建工作,学校决定从4月1日起,对校园“乱丢乱扔行为”开展专项整治月活动。

具体活动方案如下:
一、活动要求
人人参与、洁净校园;垃圾不落地,文明在手中。

二、目标任务
通过本次活动,使学生告别陋习,提高学生的公共卫生意识,自觉做到不乱倒垃圾,不乱扔杂物,积极参与校园的环境卫生整治,使校园卫生工作迈向新的台阶,努力创建一个整洁优美的校园。

三、时间安排
2009年4月1日至4月30日
四、活动内容
(一)成立校专项督查组。

由学校学工处人员、学生会干部成员组成,督查人员每天课间、中午12:00——1:00、下午放学后5:00——6:30在校园内巡查。

(二)宣传教育。

学工处召开爱校卫生月动员大会进行集中宣传教育,各班举行“杜绝乱丢乱扔”主题班会。

要求学生从今天做起,坚决做到不乱丢废纸、食品袋等杂物,自觉维护校园卫生整洁。

(三)处罚措施
1、将检查乱丢乱扔行为的结果纳入各班级常规评比中,被检查到乱丢乱扔者,一人次扣其班级评比分2分。

2、对乱丢乱扔的学生采取以下处罚措施:第一次被查到有乱丢乱扔行为,对该学生给予全校通报点名批评,并安排该学生做一天校园卫生保洁员,跟随督查组老师于课间检查。

第二次被查到者,学校给
予警告处分,并安排该学生做一周校园卫生保洁员,跟随督查组老师于课间检查。

第三次被查到,学校给予该同学记过处分,记入档案。

请各班级高度重视此项活动,班主任老师要认真做好宣传教育工作,让全体学生知晓活动内容、并落实到行动中,各班级要安排专人做好卫生区、教室的课间保洁工作。

学工处
2010年3月25日
关于重点整治校园内流动吃零食、随地乱扔垃圾的暂行规定
为保证校园内环境清洁,维护学校良好形象,培养学生勤俭节约的良好习惯和爱校如家的意识,针对部分学生流动吃零食和随地乱扔的不文明行为,特制定本规定,望各教练员、班主任认真贯彻执行。

1、班主任、教练员要教育学生珍惜父母血汗,尽量不买零食,校园内禁止流动吃零食,发现违纪者一人次扣2分,并处5元罚款。

2、自觉维护校园内公共卫生,禁止乱扔垃圾,发现违纪者一人次扣2分,并处5元罚款。

3、在校园内流动吃零食并随地乱扔垃圾者,发现一次扣4分,并处10元罚款。

4、尊重他人劳动成果,楼道、厕所、洗刷间内不乱扔垃圾,发现乱扔乱倒者一次扣4分,并处10元罚款。

5、各教练员要认真执行带队就餐制度,督促学生按时到餐厅就餐,不挑食、不浪费,要求各教练员每餐检查学生就餐情况,对吃饭较少的学生加强教育。

禁止从餐厅向外带任何食品,发现一次扣2分,并处5元罚款。

6、为确保教学区环境卫生,禁止将零食带入教学区;课间休息时严禁到小卖部购买零食,发现一次罚款5元,在教学区吃零食,随地乱扔者罚款10元。

7、凡检查发现本队每周5人次以上流动吃零食、随地乱扔者,除考核责任学生外,将对本队带队教练进行考核和处罚,并从当月教练考核中扣除。

8、各教练员、班主任要在家长中做好解释工作,督促家长控制学生消费,自觉遵守学校规定。

9、为加强对此工作的组织领导,学校成立检查小组,每天进行流动检查,各检查小组要认真履行职责,随时检查、做好记录,每天将检查情况报学生部。

检查情况,纳入各队月度考核。

领导小组:宋英军、孙立臣
第一检查小组:郝洪强、刘大勇
第二检查小组:各级部主任、班主任
第三检查小组:生活老师、公寓服务员
本规定自公布之日正式执行,望同学们相互提醒和监督。

学生部、教务部
2008-10-27
关于学生抽烟、乱扔垃圾现象的专项整治活动的通知
为了配合花垣县整脏治乱绿化行动,针对我校部分存在的学生抽烟、乱扔垃圾的现象,特决定在全校开展一次专项整治活动。

请各年级、各班加强教育管理,认真自查自纠,配合县里、学校整脏治乱绿化专项行动,进一步规范学生的日常行为,提升我校学生文明素养。

一、凡发现学生在校园内、校门外前大坪及马路上抽烟、乱扔垃圾的行为,按下列条款处分:
1、写600字以上的认识材料,专谈抽烟、乱扔垃圾的危害与不利影响,如何遵守校纪校规。

2、将学生在校抽烟、乱扔垃圾的行为通告家长。

3、第一次被查处的学生,全校通报批评。

根据《班级量化管理条例》,扣量化分0.5分/人、次。

4、第二次被查处的学生,除全校通报批评、扣除班级量化分外,抽烟者在教学楼厕所值日一周,要保证一周内厕所里无烟头;乱扔垃圾者在指定区域保洁一周,每天2小时,专抓乱扔垃圾的学生,并确保一条道路的清洁。

5、第三次被查处者,给予记大过处分。

抽烟的学生由家长带回家,强制戒烟一周,并交纳学校环境污染费与清洁费50—100元;乱扔垃圾的学生,将学校所有的垃圾桶清理一次,交纳学校环境污染费与清洁费50—100元。

6、违规学生,都要参加星期日学校举办的专项整治学习班。

二、每一周,各年级组要做好规划,轮流安排专人负责督促、检查本年级所负责的管理区域,政教处每天不定期进行督察、量化。

政教处
二〇一〇年十一月二日
第二篇:__关于学生乱扔垃圾现象的专项整治活动的
关于学校学生乱扔垃圾、乱摘花草行为的管理规定
为了美化校园环境,保证校园内环境清洁,维护学校良好形象,针对我校部分学生乱扔垃圾、乱摘花草的现象,特决定在全校开展一次专项整治活动。

请各年级、各班加强对学生的教育管理,进一步规范学生的日常行为,提升我校学生文明素养。

一、奖励制度
主动捡起地上的垃圾扔进垃圾桶,大队干部进行了登记的,学校将在校园广播进行通报表扬,并加班级分0.1分/人次。

二、处罚制度
1、发现学生在校园内乱扔垃圾行为的处罚:
(1)第一周试行期间,被大队干部查处的学生,令其将扔的垃圾捡起扔到垃圾桶,并罚扫那块区域一天,在校园广播通报批评。

(2)第二周以后,被查处的学生,除将垃圾捡起,罚扫一周,广播通报批评外,还将扣除班级分0.5分/人次。

2、发现学生在校园内采摘盆栽行为的处罚:
(1)采摘花草情节轻的将扣班级分0.1分/人次,情节严重的将扣班级分0.5分/人次。

(2)如果对花草有折断有损坏的或者打破盆栽的将按照原价要进行赔偿。

三、检查人员和时间
大队部学生干部检查员将在每天的上早读课前、课间操期间、中午和下午放学前进行检查,校领导将不定期进行检查。

备注:本管理规定试行一周。

学校
2014年3月17日
第三篇:关于学生乱扔垃圾现象的专项整治活动的
关于学生乱扔垃圾现象的专项整治活动的通知
为保证校园内环境清洁,维护学校良好形象,针对我校部分学生乱扔垃圾的现象,特决定在全校开展一次专项整治活动。

请各年级、各班加强教育管理,认真自查自纠,进一步规范学生的日常行为,提升我校学生文明素养。

一、凡发现学生在校园内乱扔垃圾的行为,按下列条款处分:
1、第一次被查处的学生,全校通报批评。

根据《班级量化管理条例》,扣量化分10分/人次。

2、第二次被查处的学生,除全校通报批评、扣除班级量化分外,并将其乱扔垃圾的行为告知家长,同时乱扔垃圾者在校园内值班三周,专抓乱扔垃圾的学生。

3、第三次被查处者,给予严重警告处分,同时将其行为告知家长。

乱扔垃圾的学生,将在指定区域内保洁五周。

二、学生会督查员将在课间检查,校领导将不定期进行检查。

政教处、体卫艺
2013年10月12日
第四篇:谈学生乱扔垃圾现象如何改变
谈学生乱扔垃圾现象如何改变
侯艳
习惯是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自动
化了的行为方式,一经养成就难以改变。

通过这两个多月来的清扫楼前分担区,我还真发现咱的学生在这方面做得较差,特别是当我们已经清扫完垃圾后一转眼地上又是一片狼藉……其实这也不能完全怪学生,习惯已经养成,想改变还真得费一番功夫。

那么怎样才能使他们养成不乱扔垃圾的好习惯呢?我认为应从以下几方面入手:
首先加强引导,提高儿童的分析和判断能力。

教师应以身作则,从自身做起。

利用周会课等时间,对学生进行这方面的教育。

特别是
要用身边的例子说话。

我也给孩子们讲了自己亲身经历的笑话,以此来教育孩子们不乱扔垃圾。

其次完善校园设施,在校园各场所设置垃圾桶等工具。

制定学校规则,利用一切教育机会,让孩子们明确具体而又严格的要求,并且认真依照去做,让不能随地乱扔垃圾成为儿童人人知晓的规则,并做到人人遵守此规则。

再次形成良好的行为习惯要靠持之以恒的精神,意志力薄
弱,控能力差的人很难建立良好的行为习惯。

这就需要学校制定相关的督导制度,充分利用和依靠同学、老师的监督与指导功能,帮助那些行为控制力差的儿童,渐渐掌握垃圾要放入垃圾桶的道理,逐步改掉乱扔垃圾的坏习惯,就更有利与良好习惯的建立。

最后要说的是前一段时间学校广播表扬捡垃圾的同学做法
不错,不过还可以同时批评那些乱扔垃圾的同学,这样有奖有罚效果会更佳。

良好的卫生习惯不是在短短几天,几个月中就能够扎根的,需要长期努力坚持,不断去完善去改进,需要全社会的共同努力,道德舆论的监督,才能形成良好的卫生习惯和社会风气。

第五篇:乱扔垃圾
乱扔垃圾
绩东一小学六(4)班颜敏华
自看了著名漫画家华君武的“假文盲”后,我才认识到什么是漫画。

今天我看了漫画家张郎画的“乱扔垃圾”后,我对漫画有了更深的了解。

漫画,是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。

“乱扔垃圾”这幅漫画描绘的是这样一对年轻人公园的椅子上边吃零食,边聊天。

他们把吃完的果皮,垃圾统统扔到地上。

那一位女的突然看见旁边有一位老人目不转睛地望着他们,就对男的说:那位老人老是望着我们,走吧!”于是他们说说笑笑地准备离开,但他们刚起来,就听到后面传来一声“等一下”。

他们不知发生什么事情,便说:“你想怎么样?”当他们一转身,那位老人却把他们刚扔在地
面上的垃圾装在胶带里,恭恭敬敬地说:“请把你们的果皮你们的果皮扔进垃圾桶里!”他们听了,顿时口塞,面红耳赤。

我看了这幅漫画非常生气。

这对年轻人怎么这么没有公德心,乱扔垃圾呢?难道他们从来都这样吗?他们在家里,在生活,工作的地方也是这样,随手扔了就算,从不收拾一下吗?如果那位好心的老人没有帮年轻人收拾垃圾,他们会回头看一看,捡一捡吗?不会。

那位老人这么关心,爱护环境,是多么值得他们学习啊!
在现实生活中,这种“乱扔垃圾”的现象杜绝了吗?没有。

公路上,有的行人为图个人方便,吃东西的垃圾随手就扔,就算垃圾箱在他旁边也不例外,照扔。

丝毫没有保护环境的意识。

其实,在许多公共场所,都会有人“乱扔垃圾”。

他们往往都是贪图方便,而违背自己做人的原则,良心。

朋友们,为了你我他,请不要“乱扔垃圾”,所谓“保护环境,人人有责!”。

相关文档
最新文档