体育教案过障碍体育优秀教学设计教案实录精选

体育课教学设计
授课班级：初三（ X）
1、通过“过障碍”练习，增水1、发展速度和平衡能力。

强学生运用技能技巧，发平2、提高野外生存能力，提领
展灵敏、协调、团结协作目高自尊、自信，懂得集
域
等素质。

标体智慧的重要性。

目
3、加深爱国主义思想。

2、运用情景式教学挖掘学生
标
体力、智力方面潜能。

3、对学生进行思品教育。

过障碍教跳箱2台白桌布 1块带领学生共同组建六钟平衡木 1架
教障碍，并以毛泽东的《七沙坑排球网架1材律·长征》为主线，指导学具垫子若干块
内生“重走长征路“。

粗长绳长条凳容水桶
水盆录音机
口哨
科研课题：运用情景式教学挖掘学生潜能。

教学分组：适应器材阶段采用同质分组，比赛阶段采用异质分组。

场地器材布置：指导学生发挥想象，在运动场上设置六种障碍。

船“。

结时构间准
备 10部分分
1、用四条凳子及一台低跳箱设置“五岭“。

2、用装满水的水盆及跳箱踏板各象征“草地“。

3、用垫子及凳子各两条在沙坑中构建“金沙江中的渡
4、用一架平衡木作为“大渡河上铁索桥“。

5、用一台高跳箱盖一块白布形成“雪山“。

6、在排球架上用绳及排球网编出“电网封锁线“。

7、录音机随情况而动。

教师活动学生活动设计意图
运动量
时次强
间数度导入语1、学生配合教让学生21小组织完成师做好课堂常明确课的分
1开始部分，结规。

目标，心
合音乐伴奏2、二列横队变理及机体2
及语言对答。

六列横队、行逐步进入分
1
进间转发练较好的运中
习，开口螺旋动状态
跑约 300 米。

5
3、健美操热身分
及活动各关
节。

教师启发调学生参加组动学生共同组建好障碍。

先建障碍，结合诗按兴趣分组，词及史地知识选择练习不同与学生“重走长障碍，适当练征路“习后按教师建
议有层次地穿
越障碍。

突出
学生的主
体地位，
发展学生
运动、想
象空间。

发展
学生过障
4 2中
分×
6
1大
20
组织练习，
适当示范、讲
解，指导作好保
护与帮助。

基
本 30
部分
分
运用语言对
学生进行心理结
放松。

束 5
课堂小结、
阶分
教师答疑、布置
段
作业、行礼解
散、收还器材。

小
结
1、慢跑 200
米
2、跳过凳子
及低跳箱
3、绕过水盆
4、爬过长条
凳下垫子
5、走过平衡
木
6、翻过高跳
箱
7、分三组比
赛钻过排球
网
用革命歌曲
结合体育动作
欢庆胜利。

放松练习
相关提问、
行礼解散、帮
助收还器材。

碍的能
力，满足
学生冒
险、克服
困难的心
理需要，
显现集体
智慧的重
要性。

通过
跨学科知
识融合提
高学生综
合素质。

通过
比赛激发
学生勇于
争先的意
志品质。

给学
生良好的
情感体
验，激发
学生爱国
热情。

教育
学生做事
情要有始
有终。

分
3 1 小分
1小
2
分。