初二上册第二单元作文

初二上册第二单元作文
1.初二上册其次单元作文篇一
海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生气;大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉;天空，给了鸟儿们自由飞翔的天堂，鸟儿，也给予天空一片欢乐……
海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本寂静的身躯中注入了活力;大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓;天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自己，给孤独蓝色增加了绚丽的舞台……
懂得付出，就要懂的接受，假如一味的只是单方面的付出，那时一种愚蠢的表现。

当然，假如只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。

付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢?海，大地，天空他们并不是无畏的付出，也并不是贪心的接受。

他们懂得了付出与接受共存。

而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了刺眼的光线。

在人生的道路上，付出与接受是不行避开的。

在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。

但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，成功的女神已经向你露出了绚烂的微笑，这时，请你不要大方，骄傲的去拥抱本就属于你的胜利!
大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案;大地无语，却有万物
为他谱写生命的乐章;天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美妙。

付出后有对良心的安慰，接受后有对生活的追求。

生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的悦耳、奇妙的华丽乐章!请把握好付出与接受!
2.初二上册其次单元作文篇二
期末考试结束了，暑假来临，但我们好像没有了往日欢快的气氛。

我们已经初二毕业了，立刻就要进入初三这一关键的学期，这个暑假我们可不能放松，抓住一切时间复习、预习，让初三的学习生活变得更轻松，所以我们过起了这个没有暑假的夏天。

放假了，我不能像以前一样疯狂地玩，要老狡猾实地做暑期的作业。

我每天坐在书桌前作着作业，先开头很厌烦，有时甚至觉得自己仿佛沦为了作业的奴隶，但后来我慢慢地迷上了这开头让我厌烦的暑期作业，由于我发觉在学问的海洋里游览是如此欢乐，我每天都在数学王宫、语文世界、英语乐园、物理天地中自由穿梭，感觉到了一种前所未有的乐趣，而且这种感觉在不断增加。

放假了，我也不能像以前一样闲适地看电视，只是独自地看看教科书。

我间或观察窗外的小伴侣们无忧无虑地玩，是多么地艳羡他们啊!但是我并不埋怨，由于我知道我究竟比他们大了很多，我应当好好地复习遗忘的学问、预习新的学问，好顺顺当利地进入初三。

不过呢，我也不是那种只会读书的书呆子，我也懂得劳逸结合是多么重要，因此，我有时会抽出时间休息，尽管这是一个没有暑假的夏天。

在学习累了时，我会躺在床上，耳朵里塞着小喇叭，听听我宠
爱的音乐，放松放松脑子，养精蓄锐;闲暇时，我会与爸爸妈妈上上街，这样不仅能不知不觉中学到、复习到很多的学问、长长见识，还可以松弛一下，真是一举两得，我又何乐而不为呢?
这个没有暑假的夏天中，虽然我并没放松很多，可能会比以前劳碌很多，不过我并不埋怨，由于在这个没有暑假的夏天里，我学习了很多，收获了很多，也成长了很多。

我信任，这个没有暑假的夏天过去后，我会在初三的学习生活中更进一步的!
3.初二上册其次单元作文篇三
有的人期望自由，由于自由的生活是无拘无束的;有的人期望飞行，由于可以清晰地看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感;有人期望理解，由于理解是人与人之间沟通情感的桥梁……而我期望胜利，由于我认为胜利的感觉是世界上最美的享受。

它能给我们带来一种油然而生的力气，催使我英勇顽强地向前进。

人生就像是在攀登一座座陡峭的山峰。

然而这里只有两条路可以选择，要么就是向山峰举手投降，那么你就注定失败，胜利之路就会离你越来越远，它就只能远远地看你从它身边走去，直至永久消逝。

要么就是跟山峰斗争究竟，永不放弃。

选择这条路的人，他们脸上就会永久含笑，直到抵达胜利的彼岸。

所以，我期望胜利。

时间是奠定胜利的基石。

把握住时间，争分夺秒，你便拥有了披荆斩棘，通往胜利的第一把利剑。

时间是东逝的流水，与流水赛跑，你若是慢了节拍，就只能被水沉没;你若是乘风破浪，离胜利便会愈来愈近;你若是激流
勇进，乘胜追击，便会看到胜利的曙光静静降落大地，道道光线便会消失，并驱散内心的迷茫。

勤奋是抵达胜利的动力。

勤奋是石，敲出星竹之火。

勤奋是通往胜利之路所必不行少的，只有付出艰辛的努力，胜利的盼望才不会渺茫，只有埋头耕耘，才有丰硕的回报，只有勤奋，才会有胜利的盼望。

胜利就要搏击苍茫的人生;胜利就要一路拼搏;胜利就要扼住命运的喉咙……假如你终日期盼胜利却庸庸碌碌，无所作为，人生便毫无意义;假如你被胜利的期望沉没，而失去进取之心，生活就像无源之火。

胜利不会在空空坐等中光顾，不会在无所事事中降落。

不要一味的空等，而遗忘了过程的重要性。

假如每个人都是一朵莲，那么它心中肯定擎着一支烛，用激情点燃，用奋斗燃烧，用勤奋连续，这支烛必是胜利。

胜利不是雾里看花，水中望月，胜利是“乘风波浪会有时，直挂云帆济沧海”。

胜利是漫漫长路，上下求索的动力;胜利激励着我向前、奋斗……我期望胜利，期望在一次次的考试中得到胜利。

我期望胜利，期望在一次次的尝试中得到胜利。

我期望胜利，可望在一次次的挑战中得到胜利……
4.初二上册其次单元作文篇四
中华文化源远流长，国学经典灿若星河，这些文化中最为精粹的便是文学方面的，而语文则是带领我们去领会她的美。

从语文的学习之中，你可以感悟到它独有的乐趣，当你手捧书卷时，无论是观赏文章还是品尝诗歌时，都会有无穷的乐趣在其中。

当
你感知出的情感时，你就会体验到语文的漂亮之处。

我曾问过语文：“你究竟是什么?”语文答道：“六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。

”的美景是我;“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的人生哲理是我;“独坐幽篁里，弹琴复长啸。

”的潇洒出尘也是我。

在诗词里，我们自由游览，心中总会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，有“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑”的无所畏惧;有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的英雄气概。

我曾询问语文：“美是什么?”语文告知我;“细数门前落叶，倾听窗外雨声”是一种美;站在夕阳黄昏下望着那满天虹霞也是一种美;融入银河，就宁静的与明月作伴，没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这也是一种美。

我认为语文无处不在，它在世间万物上都散发着自己的美，当你走入树林时，看到地上落叶时，你肯定会感受到“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”的奉献美。

是啊，树叶为人类服务了一生，春天，它们赶赴大树，用自己的颜色把春天装饰的富有生气;夏天，它们又为你遮风挡晒;秋天，他梦纷纷落下，点缀了一个金黄的美景;冬天，他们又化为肥料供应大树。

语文就像一朵清莲，在层层莲叶包裹下，享受着月光的摩挲。

她不像玫瑰那样明丽，也不像牡丹那样华丽，更不像牵牛花那样柔弱。

它是一朵清淡、雅致、正直的花。

它以自己独特的韵味制服了多少文人;语文就像一杯清茶，若是细细品尝，会察觉那微苦之中所带的香
气，是那样的沁人心脾;语文就像那有悠久历史的小镇，古朴却又让人憧憬;语文就像那涓涓细流，与岩石的撞击声，让人更是心旷神怡。

其实，语文源于生活，只要你擅长去发觉，就肯定能体验到语文之美!
5.初二上册其次单元作文篇五
自古以来，从单细胞生物到多细胞生物，从动物到植物，从天空到陆地，从陆地又到海洋，世间生命都在不断进步，不断前进。

作为高等生命的人类也不例外，也在不断地向文明前进，从发觉火到学会使用它，从打磨石器到烧制瓷器，人类驰骋在通向文明的道路上留下了一个又一个里程碑。

今日，人类已经不光驰骋在生存的陆地上，他们制造飞机，研制潜艇，在天空和海洋中自由的驰骋，探究者未知的世界，他们甚至已经将脚步跨进了宇宙，在太空中建筑空间站，将脚印印在了月球上。

人类通过将地球上的植物带进太空，培育出一代又一代优良植物，提高了人们的生活水平，有些植物甚至长到了不行能的地步，这不就是人们在农业道路上驰骋的结果吗?这莫非不是科学进步的结果吗?
或许现在你体会不到自己的战马套上金笼头，然后骑着它在战场的驰骋的豪迈。

但现在科技武器进步的结果，不得不令我们赞叹，从我国的第一颗***试爆胜利，到“辽宁号”航母下水，只不过用了短短几十年的时间，就证明白进步不行限量。

而各种导弹﹑坦克﹑战斗机，如雨后春笋般冒了出来;从“东方红”升空到如今的“北斗七星”，我们的
进步让外国人赞叹，让人类赞叹，让世界震动。

现在，在小县城里也拥有了大型医院，人们生了病可以高效医治，不会像原始人一样，因小小的肺炎而失去生命。

随着时代的进展，从李时珍的《百草纲目》到孙思邈的《千金方》，再到现代化的医疗手段，医学已经脱胎换骨，现如今，各种大型医院遍地开花，医学在进步。

我坐在考场上，面对着语文的诗词、阅读、写作，数学的x﹑y ﹑z，物理的焦耳、牛顿、功率，英语的ABCD，政治的自尊自信……不懈努力。

让我们执一支书写青春的岁月之笔，在人生的史书上记录下一行又一行永久生辉的文字，驰骋在人生的路途上，永久前进!。