高中政治必修教学设计13：1.1 生活处处有哲学

生活处处有哲学
联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。

全面的思维方法本身就是一种哲学智慧，看待别人、分析自己等都应该坚持一分为二的观点。

这说明生活与哲学密切相关。

1、哲学的智慧产生于人类的实践活动
人类的两项基本活动：一是认识世界；一是改造世界。

哲学上讲的世界，包括三个部分：一是自然界，二是人类社会，三是人的思维和意识。

这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。

探究：杞人忧天。

设问：杞人忧天的故事能够给我们什么启示？
杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。

在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。

在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。

在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考
哲学的智慧产生于人的实践活动，但人类的实践活动，并不能自发地生成哲学。

只有当人们在实践活动中思考和追问时，哲学才会产生和出现。

古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德都认为，哲学产生于人类对自然万物的惊讶。

刚出生的婴儿，总是用好奇的眼光观察世界。

会说话了，总是会问许多大人认为不可思议的问题。

比如：为什么天会下雨？为什么会有白天和黑夜？长大后，我们会思考人为什么要活着怎样活着才有意义？为什么同样面临艰难和困苦有的人总是笑对人生，应付自如。

有的人却是唉声叹气、怨天尤人？在实践中我们总会追问许多为什么，总会思考各种各样的问题。

在这些思考中会触及许多具有哲学性质的问题。

我是谁？世界从何而来？我是什么样的人？世界是否因为我而存在我的生命的意义和价值是什么？这些问题就是人们在实践中对世界的认识和思考，这种追问和思考，使人类的思维水平跳出了对具体事物的局限，。