《桥》ppt课件

山洪 咆哮 着，像一群受惊的野马 ，从山 谷里 狂奔而来 ，势不可当 。
近一米高的洪水已经在路面上 了。 死亡在洪水的 狞笑 声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地 舔着 人们的腰。 水，爬上 了老汉的胸膛。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来， 势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
课文为什么到最后才交代老汉和小伙子的关系？
设置悬念
合作探究
课文为什么以“桥”为题呢？
在洪水狂奔而来之时，村子北面的窄窄的木桥是人们唯一的 求生之路。这座桥也确实起到了应有的作用——挽救了村民们的 生命。
“桥”有着丰富而深刻的象征意义。在生死攸关的时刻，老 支书做出重大抉择。他把生的希望让给了别人，把死的危险留给 了自己，将村民们送上了跨越死亡的生命桥。他用自己的身躯筑 起了一座永不坍塌的桥梁。这是以老书记为代表的优秀的共产党 员与群众紧密相连的“桥”，这也是课题“桥”的深刻内涵。
课后 作业
小练笔
请你展开想象，把人们祭奠老汉和 他儿子的场景写下来。 温馨提示： 1、把人物的语言、动作、神态写具体 2、适当的加入环境描写。
六年级 语文上
桥
新课导入
桥有看得见的，如木桥、 石桥；也有看不见的，如心灵 的桥、生命的桥、友谊的桥。 那么，我们今天学习的将会是 一座怎样的桥呢？
认读生字词
咆哮 狞笑 放肆 势不可当
深入学习，感受洪水的狂野
自由读课文， 画出描写大雨和洪水的句子，
说说你的发现。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
心系群众
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着 乱哄哄的人们。他像一座山。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着 乱哄哄的人们。他像一座山。
临危不乱
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤! 党员排在后边!”
比较下面两个句子：
舍己为人
1、 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后 边！”
东面、西面没有路，只有北面有座窄窄的木桥。
感受老支书的光辉形象
默读课文7～23自然段， 用不同的符号画出表现老支书
语言、神态、动作的句子，批 注对老支书的印象。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记， 那个全村人都拥戴的老汉。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记， 那个全村人都拥戴的老汉。
2、 老汉沙哑地喊话：”桥窄啊！排成一队吧，最好不要挤。党 员排在后边，好吗？”
有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身 边奔上木桥。
老汉说的这句话的意思是什么？
老汉突然 冲上前 ，从队伍里 揪出 一个小 伙子，吼道 ：“你还算是个党员吗？排到后面 去！”老汉 凶得像只豹子 。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
水，爬上了老汉的胸膛。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是 谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的 折回来。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是 谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的 折回来。
老汉此时是什么心情？ 这个小伙子是谁？你是从哪儿得知的？ 从中你感受到这是一个怎样的老汉？
大公无私
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙 子 推 上木桥。
这句话让你读到了一个怎样的老汉？你从哪个词感受到的？
父爱如山
• 五天以后，洪水退了。 • 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 • 她来祭奠两个人。 • 她丈夫和她儿子。