五子棋活动总结

五子棋活动总结
1、专心、认真计算：每逢对局，便强迫自己计算各种变化，比较双方的各种攻防，查找局面最佳的一手，力求将局面掌握住并取得最终的胜利。

2、局后的检讨：对于局后研究是非常简单忽略的。

自己下过的棋局应当检讨，发觉自己或对手的错误并寻求改进之道，学习对手的优点来弥补自己的不足（不能复盘的朋友，可在对局时将棋谱记下来）。

3、定式的研究：因为五子棋开局非常重要，甚至开局便决定了整盘棋的胜负，所以肯定要分析、研究开局定式，慢慢增加对各种开局棋型变化的了解。

4、诘棋的思考：做诘棋题时无论多么简单的局面，尽量要求自己将答案看出来。

这样可以提高自己的算路。

5、名局的分析：对于高手的名局一手一手的分析、比较。

在看棋谱下一手之前先想想假如是自己会下在哪儿。

再比较棋谱下法同自己的下法优缺点各有什么不同。

这种方法最好是有肯定基础后再用，否则您将无法比较出优缺点。

6、盲棋的练习：通过下盲棋能加强对深远的变化作记忆与计算分析。

另外，对于日常生活中可能遇到有关思考与记忆的东西，尽量练习不依靠帮助工具，只由大脑处理。

以上这些就我下棋以来总结出来的经验，里面也有可能有许多不
足之出，期望大家能加以指正。

我期望这些理论上的东西能在大家学下五子棋的时候有所作用。

五子棋活动总结7
在这个学期里，我们五子棋兴趣小组的活动提高了学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。

现将本小组的活动情况总结如下：
一、基本情况
参与本学期五子棋兴趣小组活动的同学分别来自四班级一、二、三班，他们都自觉根据老师的要求，每周星期二下午第三节课自觉集中在指定教室里开展活动。

虽然他们的水平也高低不一，但他们学习情绪高涨，对该活动有着深厚的兴趣。

二、注重对学生进行情感教育。

通过向学生叙述五子棋的来历，渊源悠久的历史，以及有关五子棋的种种趣闻逸事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣和民族自豪感。

学生不仅使学生知道五子棋可以提高人的思维能力，增长智力，而且可以增进增进同学之间的友谊。

三、学习和训练棋类基本学问和技能，为棋艺提高打下良好的基础。

本学期主要对于学生进行了棋类基本学问和技能的学习和训练，使学生了解下棋规章，知道怎样开局，中局战略如何的`走法。

在活动过程中，我以练习为主，老师讲解辅导为辅，积极的使学生在实践中体会理论学问，提高棋艺。

经过一学期的努力，棋类兴趣小组培养了学生学习五子棋的兴趣，熬炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。

我相信，今后我们的五子棋兴趣小组活动会再上一个新台阶。