糖过知多少大班数学教案

糖过知多少大班数学教案
1. 教学目标
•通过游戏化的学习，提高学生对数学知识的兴趣
•培养学生的逻辑思维和解决问题的能力
•掌握糖过知多少的基本规则和计算方法
2. 教学准备
•糖果
•黑板或白板
•彩色粉笔或白板笔
•活动手册
3. 教学步骤
步骤一：引入糖过知多少游戏
1.讲解游戏规则：“糖过知多少”是一个数学游戏，我们需要在游戏中回答各种数学问题，并用糖果来作为奖励。

谁回答正确的问题最多，就能拿到最多的糖果。

2.引发学生兴趣：“谁喜欢吃糖果？如果通过游戏能拿到更多的糖果，你们愿意参加吗？”
步骤二：讲解游戏规则
1.分发活动手册并讲解内容。

2.解释每个问题的规则和计分方式。

步骤三：解答问题
1.按照顺序，提出问题并等待学生的回答。

2.鼓励学生积极参与，可以使用手举的方式回答问题。

4. 游戏规则解析
1.普通问题：每个问题值5分，首先回答正确者获得奖励。

2.挑战问题：每个问题值10分，要求回答正确并解释出答案的推理过程。

3.抢答问题：每个问题值15分，所有学生都可以抢答，但只有第一个回答正确的学生能够获得奖励。

4.糖果奖励：根据学生的得分，给予相应数量的糖果奖励。

5. 教学效果评价
1.观察学生参与度和兴趣：通过观察学生的反应和参与程度，评价他们
对游戏的兴趣程度。

2.检查学生的答题情况：记录每个学生回答问题的正确性以及计分情况。

3.学生的提问和讨论：鼓励学生提出问题和讨论解题思路。

6. 补充说明
•在游戏过程中，鼓励学生思考问题，并给予适当的提示和指导。

•游戏结束后，可以根据学生的表现给予奖励和鼓励。

以上就是本次糖过知多少大班数学教案的内容，通过这个有趣的游戏，我们希
望能够激发学生对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力。

希望这个教案能够帮助到你！。