高中语文人教2003课标版必修5《访谈》

1.请概括张积慧这一人物形象。 2.访谈的目的达到了吗？ 3.访谈包括“访”和“谈”，那么谁是主 角？哪个更重要？
1.采访者如何启发、引导受访者说出心 里话？
2.《访李政道博士》就访谈技巧而言， 对你的启发有哪些？
角度：旁问、侧问、直问
内容：有趣的（感兴趣的、关心 的）话题，有逻辑的问题，为主题服 务，清楚明了，有针对性，多角度 语体：尊重、礼貌、亲切
寻一把打开心扉的
——表达交流活动之“访谈”
我的梦想——体育记者
科比你好，我是央视的记者……
了解情况，获取信息——访谈
1.刚才采访者提了哪些问题？ 2.不久前，科比宣布退役，假如要再做一 次访谈，刚才的问题还能用吗？
明确：每一次访谈都要有目的和主题， 问题要围绕主题来设计。
2003年，广州突发非典疫情。2月15日， 张积慧所在的市一医院接到了筹建“非典 型肺炎”病区的命令，主要负责接收重症 患者及全市染病的医护人员。她临危受命 担任非典临时病区护士长之一。她在缺氧 和缺水的条件下每天工作12-16个小时，发 烧了偷偷服药，坚守岗位。夜深人静，劳 累了10多个小时的她还坚持每天记录医生 护士们救死扶伤的感人事迹。她的《护士 长日记》在海内外引起强烈反响。
句式：疑问、反问、选择问
访谈提纲样式对象： 主要事迹： 目 Nhomakorabea与主题：
问题：
布置作业： 根据即将开始的体艺节，自选对象，自定主题， 进行一次完整的访谈。