高一语文十八岁出门远行巧学精练题 人教必修版

高一语文十八岁出门远行巧学精练题
十八岁出门远行巧学精练一
1．下列词语中加点字的读音，全都相同的一项是（）
A.伦．理纶．巾沦．陷囫囵．抡．起
B.荟．萃杂烩．描绘．市侩．刽．子手
C.闭塞．阻塞．塞．责堵塞．要塞．
D.勉强．强．迫强．求强．辨强词夺理
2.下列词语中没有错别字的一组是（）
A.起伏不止兴致勃勃高低起伏
B.心安里得大惑不解目瞪口呆
C.软棉棉慢悠悠空荡荡
D.东瞧西望遍体临伤兴高采烈
3.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）
(1)他病榻多日，影响了工作。

（2)大会上，不经过深思熟虑，不要发言。

(3）如一个着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。

A.沉绵草率孕育
B.沉绵轻率孕育
C.沉湎草率蕴蓄
D.沉湎坦率蕴蓄
4.下列各句中加点成语运用正确的一项是（）
A.他做事非常有主见，往往自以为是
．．．．。

B.等到了解“可怜天下父母心
．．．．．．．”的深情时，已是后悔莫及。

C.这次创业失败，有时机不成熟的因素，但更重要的是有人从中作梗，因为他怨天尤人
．．．．，愤愤不已。

D.两相比较，对自己的厂子只能望眼欲穿
．．．．了。

5.下列句中的标点符号使用恰当的一项是（）
A.东东：想到今天是你十八岁的生日，我有一份“孩子长大了”的欣慰。

也有一份似水流年的迷惘。

B.怎么，昨天和今天，竟是十八年的光阴了！
C.我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……。

D.我将冷静地检点自己：我为什么失败？我做错过什么？我欠过别人什么？
6.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草屋子，那崎岖的街道，那熟悉的声音，那胶东人所特有的幽默和爽朗的笑声。

B.国家人口计生委在广泛征求有关方面意见的基础上，为了使农产品关税配额管理更加科学规范，拟定了农产品关税和配额管理办法草案，在正式定稿前，向社会公开征求意见。

C.诚然，家庭在从小培养孩子健康和健全的人格方面起着至关重要的作用，但社会在对青少年正确对待“自我”的宣传教育方面也负有重大责任。

D.学校自从调整了作息时间之后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。

7.我的问路没有得到一个明确的回答，我为什么还对他们充满了欣赏？
阅读训练
阅读下面一段文字，回答下面的问题。

人们早已发现，人生实质上是一场苦旅。

坐在这辆车里的人们，他们将在这样一辆拥挤不堪的车里，开始他们的旅途。

我们可以想象着：车吼叫着，在坑洼不平的路面上颠簸，把一车人摇得东歪西倒，使人一路受着皮肉之苦。

那位男子手托下巴，望着车窗外，他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然。

钱钟书先生的《围城》中也出现过这种拥挤的汽车。

丰子恺先生有篇散文，也是专写这种老掉牙的汽车的。

他的那辆汽车在荒郊野外的半路上抛描了，并且并不能修好。

他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来：
真是一番苦旅。

当然，在这天底下，在同一时间里，有许多人也许坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的。

他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗？如果我们把这种具象化的旅行，抽象化为人生的旅途，我们不分彼此，都是苦旅者。

8.这一段的中心句是：
9.这一段的思想的正确顺序是
①联想到文学作品刻画的类似场景
②由具体场景抽象出人生规律
③描绘摄影作品的画面
④点明中心
⑤联系并评价日常生活中其他境遇
10.作者为什么写那位男子“眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然”和其他作品中“旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味”？
11.作者写“坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上”旅行的人的目的是什么？
参考答案
1 ．D 2.A 3．B 4.B 5．B 6．C
7.(l)初出家门的心情，觉得一切都是美好的。

(2）符合自己第一次出门远行希望自己亲自闯一闯、看一看的愿望。

（3）没有感觉到找不到旅馆会带来危害。

8．人生实质上是一场苦旅。

9．④③①⑤②
10.为了充分表现“人生实质上是一场苦旅。

”
11．是为了进一步证实“人生实质上是一场苦旅”，即使境遇舒适，内心也在“苦旅”，也充分说明“苦旅”主要是精神层面上的。

十八岁出门远行巧学精练二
阅读下文，回答后面的问题。

雁阵
狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。

他来了，他还算是条汉子！
晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。

狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。

驼爷在狗娃面前驻了足。

许是走得急了些吧，额上竞排满了豆大的汗粒。

“好天！”驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。

狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。

“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。

“哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。

你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！”
这个老孤狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！”
眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。

“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。

”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。

“呐，我又栽上了。

”驼爷喃喃着。

驼爷是个护林员。

“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。

阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。

嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”
狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付，但还是大声吼道“你就不怕我一刀捅死你？”
驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。

“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。

怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。

狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。

“咦呀！”驼爷扔掉烟头，又歪起脖看天。

狗娃也扬起了头。

雁阵。

一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。

太阳赤灿赤灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。

一首生命的诗，在蓝空中吟唱。

他呆了，他也呆了。

手中的刀陡地落到了地上。

狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。

沿着来路，狗娃大步而去。

狗娃！”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！”
狗娃没回头。

不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满了浊泪。

1.对本文内容理解正确的两项是（）
A.狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不想悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。

B.刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。

C.面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦然都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。

D.驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命的价值，且决心要混出个人样来。

E.这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深人细致的思想教育工作。

2.“雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？
3.除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？
参考答案
1．BC
2.①“雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性主题、促使狗娃人性复苏的重要形象；
②它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显；
③推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。

3.（1)晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子，蓝空的日头。

(2）①空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更显尖锐。

②晚秋时节，蓝天丽日的描写，突出“雁阵”的象征意义。