九年级政治 第1课成长在社会3 导学提纲1(无答案) 苏教版

九年级政治导学学会亲近社会提纲
课题：学会亲近社会课型：新授 1课时编者：一、学习目标
1、知道亲近社会的意义，分析和克服“看客”现象。

2、掌握社会公德的主要内容，知道遵守社会公德的重要性。

3、明白判断是非的标准，懂得惟有提高自身素质，才能更好地亲近社会。

二、知识准备
1、亲近社会的含义：亲近社会，就是要有亲近社会的__________和_________，积极参与社会生活，主动_________、关心集体，________、报效祖国。

2、亲近社会的意义：我们惟有积极主动地____________，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在_________的过程中健康成长，实现自己的人生价值。

3、亲近社会的要求：①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和___________，以天下兴亡为己任。

②亲近社会，必须遵守____________，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。

③亲近社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，善于_____________。

3、“看客”现象主要表现：主要反映在对他人_________、关心和帮助，见义而不为，见死而不救；反映在对集体事业、国家利益漠不关心，不愿______________。

4、社会公德的主要内容：_________、_________、__________、________、____________。

5、遵守社会公德的必要性：①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。

②遵守社会公德，是处理好__________之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。

③是公民的个人修养，也是社会___________的标志。

④对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会___________和人的全面发展都有十分重要作用。

6、青少年必须树立公德意识，自觉遵守_________，努力养成______________行为。

7、我们青少年学生要不断增强____________的意识和_____________________的能力。

积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、丑、恶，勇于拒绝各种_____________，踏踏实实走好每一步，只有这样才能随着时代的发展健康成长。

三、知识梳理
﹙一﹚不做“看客”
1、“看客”的现象：①表现②危害
2、主动亲近社会，不做看客：①意义___________。

②要求____________________。

﹙二﹚遵守社会公德
1、社会公德的主要内容：__________________________________________________。

2、遵守社会公德的重要意义。

﹙三﹚善于明辨是非
1、正确认识复杂的社会现象
2、提高自身素质做生活的强者。

四、达标检测
1、亲近社会必须养成亲社会的行为，包括（）
①积极参与社会生活②不做“看客”③遵守社会公德④善于明辨是非
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
2、人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则是（）
A政策制度 B个人修养 C个人品质 D社会公德
3、我国社会公德的主要内容是（）
A爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
B文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
C、民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处
D、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、热爱祖国
4、__________是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。

A遵守社会公德 B积极参与社会生活 C不做“看客” D善于明辨是非
5、面对生活中的是非善恶，我们应该（）
①明确正确的判断标准②不断增强自我保护意识和辨别是非的能力③积极弘扬真善美坚决抵制假、恶、丑④勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实走好每一步
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
6、走进雷锋传人郭明义，文明一次次被震撼：10多年来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名贫困生；15年来，他每天提前2小时步行到单位，还经常加班，累计义务献工15000多个小时，相当于干了5年的工作量：20年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍……
﹙1﹚郭明义的什么高尚品质令“我们一次次被震撼”？
﹙2﹚亲近社会，我们会感到扎根于大地的实在；融入社会，我们能体验到舒展于蓝天的愉悦。

我们怎样才能做到亲近社会、融入社会？。