记叙文阅读技巧
记叙文阅读技巧
记叙文阅读技巧（一）：整体感知寻捷径文学作品中的整体感知试题的考查，常常有以下几种情形：概括文章（或部分段落）的主要内容，概括中心事件、主要事迹，概括相关的内容有点，作者对文中人物的情感态度等。
具体答题的方法是：1.理清记叙的六要素：时间、地点、人物（尤其是主要人物）、事件的起因、经过、结果。
2.提取文中的中心句、主旨句、结论句。
3.组合文中的关键性语句或关键性的词语来概括。
组合的重点要放在文章或文段各个层次的起始句以及文中反复出现的语句之上。
4.用简练的语言概括文章（或语段）的主要内容。
一般陈述格式为：人+什么情况+事+结果。
其中的“人”，特指主人公。
5.用凝练的语言概括文章的中心。
一般格式为：本文通过记叙（描写）······，表现了（赞扬了）······，抒发了作者······的感情。
（二）：理清顺序有方法文学作品的写作顺序主要有顺叙、倒叙、插叙三种类型。
顺叙分两种：一是按事情发生、发展的先后顺序记叙，如《藤野先生》；二是按事物或观察的空间方位顺序来记叙，如《从百草园到三味书屋》。
作用（表达效果）：脉络清晰，条理分明。
倒叙是把事情的结局或某个最突出的片段提到前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述，如《背影》。
作用（表达效果）：埋下伏笔，造成悬念，以吸引读者，增强文章的可读性和感染力，避免叙述的平板。
插叙是叙述中心事件的过程中，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容。
作用（表达效果）：对主要情节起补充作用和衬托作用，可以帮助展开主要事件和刻画人物形象，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。
对写作顺序的考察试题，往往有以下几种：一是判断运用哪种写作顺序；二是运用这种顺序的作用（表达效果）。
（三）思路线索分类型理清文章思路是中考阅读重要考点。
记叙文的阅读技巧
记叙文的阅读技巧1：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。
当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。
2：记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。
第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。
第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
3：记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。
或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。
”4：记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。
5：记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。
（这类题时常以填写题目出现）6：记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）7:记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。
（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？），渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺垫？）8：记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。
关于记叙文阅读答题技巧及套路有哪些
关于记叙文阅读答题技巧及套路有哪些记叙文阅读答题技巧，归纳要点，把握思路。
做记叙文阅读时，先看题再读文，带着问题看文章，具有明确的阅读目标，从中找出答题的关键点。
下面小编为大家带来记叙文阅读答题技巧及套路有哪些，希望对您有所帮助！记叙文阅读答题技巧及套路1.归纳要点，把握思路。
做记叙文阅读时，先看题再读文，带着问题看文章，具有明确的阅读目标，从中找出答题的关键点。
在读文章时要注意整体把握全文的内容和中心思想，答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读。
另外，阅读时可以按照时、地、原因、人、事的顺序进行，抓住文章的故事性和情节性。
2.理解段落或句子，分析作用。
在读文章时要明确哪些是重点段落，哪些是重点句子，然后从全文结构上分析，句子或段落是否具有承上启下，总结全文，前后呼应等作用。
从内容上看，一般重点段落在开头则具有开篇点题，统领全文的作用;在文中则是埋下伏笔，为后文做铺垫的作用;在文末，则是点明主旨，深化中心思想。
3.分析把握人物形象。
在做阅读理解题时对人物形象的概括十分重要，阅读全文时一定要注意找出文中展现人物性格、品质的词语、句子。
如人物描写的句子，可以通过这些描写归纳出人物的性格特点，以及环境描写，可能都对人物形象起到映衬烘托的作用，推动情节发展，有助于人物形象的塑造。
记叙文开头的作用记叙文开头作用：1、总领全文，点明主旨。
2、为下文作铺垫。
3、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
4、奠定全文感情基调。
有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。
文章此点容易读出和解答，不再赘述。
什么是记叙文记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
记叙文五种表达：1、叙述：是表述时间过程的艺术。
2、描写：是展示空间状貌的艺术。
3、议论：是谈看法的说理艺术。
4、抒情：是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。
5、说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。
记叙文阅读答题技巧及套路
记叙文阅读答题技巧及套路引言记叙文是中学语文教学中重要的一种文体，也是中学生必须学会的阅读能力。
通过阅读记叙文，学生可以增强对语言的理解和运用能力，培养逻辑思维和想象能力。
本文将介绍记叙文阅读答题的技巧和套路，帮助读者更好地理解和解答记叙文阅读题目。
技巧一：理解故事情节记叙文的一个重要特点是以故事情节为主线展开。
要理解记叙文，首先需要理解故事情节。
阅读时可通过以下步骤进行：1.注意故事开头，了解故事的背景信息和主要人物的特点。
2.了解故事的发展过程，掌握故事的主要转折点和关键事件。
3.注意故事的结尾，了解故事的结局和反思。
通过理解故事情节，可以更好地把握记叙文的主旨和作者的意图。
技巧二：抓住关键词在解答记叙文阅读题目时，抓住关键词是关键。
关键词可以帮助我们定位答案和理解文章的重点。
在阅读过程中，可以通过以下方式抓住关键词：1.注意文章中出现的名词、动词和形容词，它们通常是文章的要点和重点。
2.注意文章中的转折词、因果关系词和递进关系词，它们可以帮助理解文章的结构和逻辑关系。
3.注意文章中的数字、时间和地点等信息，它们可以帮助我们理解故事发生的背景和环境。
通过抓住关键词，可以更快地找到答案，提高解题效率。
技巧三：分析人物形象记叙文通常涉及到多个人物，理解人物形象对于理解故事情节和解答题目非常重要。
在分析人物形象时，可以从以下几个方面入手：1.外貌特征：注意人物的外貌描写，如年龄、身高、相貌等。
2.个性特点：关注人物的性格特点，如勇敢、聪明、善良等。
3.行为举止：观察人物的言行举止，如语言表达、动作举止等。
4.内心世界：揣摩人物的内心感受和想法，如喜怒哀乐等情感体验。
通过分析人物形象，可以更好地理解故事情节，把握人物关系和交流。
技巧四：合理利用上下文在阅读过程中，有时会遇到一些生词或难句，这时可以利用上下文来推测词义或理解句子。
具体做法如下：1.上下文提示：注意前后句的连接词和逻辑关系，有时可以根据上下文的暗示推测词义。
记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧
记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧记叙文阅读理解在考试中占据一定的地位，在答题的时候，要运用哪些方法和技巧？以下是小编收集整理的几篇关于记叙文阅读理解答题技巧和套路，欢迎大家前来阅读。
技巧【1】1、记叙文的提炼中心、主题：要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。
注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。
2、记叙文中议论：记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。
“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。
“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。
记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。
作用：可起到承上启下;统领全文;引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。
3、记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。
直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。
注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。
作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
4、记叙文中的说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。
5、记叙文中的过渡及照应。
(1)过渡：过渡是段落层次连接的桥梁。
要求：恰当、巧妙，能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。
过渡时一般用词语、句子、段来过渡。
作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。
(2)照应：照应是指上下文之间的相互照顾和呼应，包括交代和照应两个方面。
交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。
记叙文阅读答题技巧
记叙文阅读答题技巧记叙文阅读答题技巧(精选3篇)记叙文是作文的一种，是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
下面是为大家整理的记叙文阅读答题技巧，希望能帮助到大家!记叙文阅读答题技巧（精选篇1）一、标题：标题的作用、含义答题技巧：(1)是全文的线索;(2)题目点明中心;(3)引起读者阅读兴趣;(4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等;(5)点明主要人物及其特点;(6)点明主要事件;(7)题目有双关义;(8)与结尾相互照应等。
标题含义往往包含表层意思和深层意思。
二、情节：1、概括主要事件答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。
2、人物感情变化轨迹答题提示：从文中找出描述心理的词语*的线索是什么?作用是什么?(1)题目;(2)时间或空间的变化;(3)具体的人、事物或某句话;(4)某某人物感情的变化。
作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使*条理清晰。
三、主题：概括主题、分析作者对人物的态度、作者表达的感情。
四、赏析句子答题技巧：表达技巧+具体分析+表达效果(感情)1、某一细节描写在文中的作用。
衬托、对比、烘托铺垫，表现人物品质、心理、情感，对情节发展的作用。
心理活动：如感动、感激、愧疚、自责、喜悦等，一定要答出原因。
2、环境描写在文中的作用答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。
其中自然环境(景物)描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛，烘托人物心情;展示人物性格，推动情节的发展;借景抒情，情景交融等。
如自然环境(或景物描写)有什么作用?从以下四个方面考虑，一般是两点以上：(1)点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气;(2)渲染某某气氛;(3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。
(4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展)。
3、a.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。
记叙文阅读理解答题技巧
记叙文是一种以时间顺序叙述事件发展的文体，通过讲述故事来传递信息和感情。
以下是一些记叙文阅读理解答题技巧：
1. 了解文章结构：在开始阅读之前，先浏览一下文章的结构，了解文章的框架和主要段落。
这有助于把握故事发展的脉络和主线。
2. 注意时间和顺序：记叙文通常遵循时间顺序，因此关注事件发生的顺序和时间线。
注意时间词语，如“之前”、“之后”、“接着”等，帮助你理解事件的发展顺序。
3. 理解角色和动机：注意故事中不同角色的行动和动机，理解他们的目标、冲突和反应。
这有助于你理解事件发展的原因和结果。
4. 注意关键细节：细节是记叙文中重要的线索和信息，帮助你理解情节和主题。
注意关键环境、人物特征和重要事件等细节。
5. 抓住故事的主题和目的：记叙文往往有一个主题或目的，通过故事传递一种信息或情感。
尝试理解作者想要表达的主要观点或情绪，这将有助于你做出正确的回答。
6. 推断和解释：在回答问题时，根据文章中提供的线索，进行推断和解释。
如果代码中没有明确说明的信息，你可以根据前后文的暗示
来做出合理的推断。
7. 注意作者的语气和态度：作者通过语气和态度来影响读者的情感和看法。
注意作者对事件和角色的描写方式，并考虑作者的观点和立场。
8. 多练习和总结经验：通过多次解答记叙文的阅读理解问题，积累经验并总结常见的解题技巧。
逐渐提高对记叙文的理解和应对能力。
以上是一些记叙文阅读理解答题技巧，通过细心阅读、抓住关键细节和理解文章的结构和主题，你可以更好地理解和回答记叙文的问题。
多加练习并不断调整和改进你的解题策略，将会提高你的阅读理解水平。
记叙文阅读答题方法和技巧
记叙文阅读答题方法和技巧记叙文阅读答题方法和技巧如下：1.快速通读全文：在短时间内阅读全文，了解文章的主题、主要内容和人物关系。
注意不要逐字逐句地读，而是要把握全文的脉络。
2.仔细阅读题目：仔细阅读题目，明确问题的重点和要求，例如要求找出主要人物，关键事件，特定细节等。
3.回归原文：大部分问题的答案都可以在原文中找到。
在找到答案的关键语句后，要仔细阅读上下文，理解其含义。
4.理解文章结构：记叙文的常见结构有顺叙、倒叙、插叙等。
理解文章结构有助于理解文章的内容和情节发展。
5.分析人物性格：记叙文中的人物性格往往通过语言、行为、心理描写等方面展现出来。
要注意找出描写人物性格的关键语句，并理解其含义。
6.理解主题思想：主题是文章的核心，理解主题有助于理解文章的深层含义。
要注意找出表达主题的关键语句，并理解其含义。
7.注意细节：一些看似微不足道的细节可能对理解文章起到重要作用。
要注意观察文中的人物、环境、行为等方面的细节描写。
8.合理推断：在理解原文的基础上，要进行合理的推断。
要注意不要做出过于主观的推断，而要根据原文的线索进行合理推断。
9.组织语言：在答题时，要注意组织语言，使其简洁明了、准确无误。
可以采用原文中的关键词语，也可以根据题目的要求进行适当的改写。
10.检查答案：在完成答题后，要检查答案是否符合题目的要求和原文的线索。
如果发现有不合适的地方，要及时进行修改。
以上就是记叙文阅读答题方法和技巧的一些总结。
希望对你有所帮助！。
记叙文阅读答题技巧及套路
记叙文阅读答题技巧及套路在阅读中，记叙文是最容易理解的文本类型之一。
因为它主要描述事实、事件、人物和情景，而且大多数记叙文都遵循一定的叙述结构。
以下是一些阅读记叙文的技巧和套路：1. 确定主题在开始阅读记叙文之前，应该尝试确定文章的主题。
这有助于我们更好地理解文章的重点和目的。
可以通过阅读标题、摘要和第一段来确定主题。
如果主题不是很明显，可以阅读全文并找出关键词来确定。
2. 注意时间和空间记叙文通常会描述一个事件或一段经历，在时间和空间上会有一定的限制。
在阅读过程中，应该留意文章中提到的日期、时间和地点，并在脑海中画出相关的场景和环境。
3. 理解人物在记叙文中，人物是故事的主要推动力。
因此，应该尝试理解和记住人物的名称、性格特点以及行为举止。
有时候，为了更好地理解人物，我们需要阅读文章的背景信息，比如他们的家庭背景、教育背景等。
4. 注意语言表达记叙文通常使用比较生动的语言来描述事件和场景。
应该注意作者使用的词语、句子结构和修辞手法，这有助于我们更好地理解故事情节和人物性格。
5. 回顾全文阅读记叙文后，应该回顾全文，尝试总结文章的主要内容和意义。
可以把自己的想法和感受整理成笔记，并与同学或老师进行讨论和交流，从而加深对文章的理解和记忆。
以上是阅读记叙文的一些技巧和套路。
需要注意的是，在阅读中，应该注重思考和理解，而非盲目记忆。
记忆只是阅读的一个辅助手段，真正重要的是把文章的内容理解透彻，并加以运用。
除了以上提到的阅读记叙文的技巧和套路之外，还有一些其他的点需要注意。
首先，阅读记叙文时，需要注意文章的情感色彩。
记叙文通常会传达一种情感或情绪，包括快乐、悲伤、紧张、惊悚或幽默等。
读者应该能够感受到文章所传达的情感，以便更好地理解文章的主旨和目的。
其次，阅读记叙文时还需要注意文章的结构。
记叙文通常包括导入段、事件展开、高潮和结尾四个部分。
导入段通常用来介绍背景信息和人物角色，事件展开部分描述事件发生的情景和过程，高潮部分是文章的重点，通常描述最令人震惊或最让人感动的场景，结尾部分则用来总结故事或传达作者的思想。
记叙文阅读答题技巧
记叙文阅读答题技巧一、词语理解1、从词语的语境义开窍现代文教学和测试非常强调理解动态语言环境中的词语含义。
这种理解不是孤立的静止的理解，而是对语言作活的理解分析，抓住了语言跳动的脉搏。
我们知道同样的词在不同的语言环境中，意义往往是不同的，有时甚至是相反的。
所以正确地理解文中的词语的含义，必须充分考虑它所处的语言环境，而且对于某些词，如果不明词义，只要能结合语境，认真推敲，也可以大体揣摩出词语的意义。
2、从代词的上句开窍代词的出现，往往是在所指代的事物、人物之后。
因此代词指代内容的落实在本句是找不到答案的，代词的指代对象一般在上句或上文，因此我们解题时，必须从上句中找，而且应当由远及近地去找，如果只着眼本句，不对词语所在的语段从整体上把握，就难以弄清它所指代的具体对象了。
二、句子理解1、从句子在语段中的地位开窍关键语句往往在文章中成语段中起关键作用，要理解它，必须注意它本结构和修饰限制成分，同时必须考虑它在文章中处于什么地位，比如说，如果句子在文章、语段中是起着总起的作用，那么理解它必须从它所领起的那些内容去看、去找，如果句子在文章、语段中是起小结的作用，那么理解它必须从它的上文去看、去找相关信息，无论总起还是小结，关键要看句子的“管辖”范围，从句子的管区内寻找答案。
2、从相邻句开窍中考现代文阅读试题，关于句子的理解，有些设问的句子既不在文、段开头起总起作用，也不在文、段结构部分起小结作用，而是在文章或者语段中间，它不是可有可无的句子，总在文章中起着一定作用。
对这种句子的理解，特别注意其所处的语言环境，抓住这个唏子所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句，上下句往往隐含着解题的信息。
此外还可以结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与中心思想有着这样、那样的联系，还可以结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容、作者写作的目的有着密切的关系；还可以从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起飞丰画龙点睛、揭示记叙的目的意义的作用；议论文中的记叙往往作为例证出现，证明论点；说明文中的描写，或再现对象特征，或以文艺性笔调起点染作品使之生动的作用。
阅读记叙文应把握的要点
阅读记叙文应把握的要点
1.理解文本类型：记叙文是一种以叙述事件或故事为主的文学体裁，常见的有小说、故事、传记等。
了解文本类型有助于预期故事内容和情节的发展。
2.注意故事结构：记叙文往往有明确的故事结构，包括开端、发展、高潮和结尾。
关注故事结构有助于理解故事的目的、事件的发展和人物的命运。
4.理解人物形象：作品中的人物是故事的主体，他们的性格、行为和命运对故事的发展起到重要作用。
通过观察人物形象的描写，可以推测出他们的内心活动和与其他人物的关系，从而加深对故事的理解。
6.深入思考主题：记叙文通常涉及一定的主题，如人生哲理、友情、爱情等。
通过反思故事中的主题，可以从中获得对生活的思考和启发。
10.积累阅读经验：阅读记叙文需要积累丰富的阅读经验，通过多读不同类型的记叙文能够提升对文本的理解和感受的能力。
综上所述，要想更好地阅读记叙文，需要理解文本类型、分析故事情节和人物形象、注意叙述手法和主题、体验情感变化等。
通过积累阅读经验和不断思考，可以更好地把握记叙文，领略其中的美和情感。
记叙文阅读答题技巧3篇
记叙文阅读答题技巧3篇一、概括内容要素归纳法（抓住“二主要”：人+事）（2）做了什么事或怎么了（3）补充起因、结果、时间、地点（有必要交待哪个便交待哪个）要求：语言简洁。
可以用反推文章内容的方法检验正确与否。
答案模式：××人+为了××目的（在××情况下）+××时间××地点+做了××事+结果二、明确中心（1）看标题（2）看首尾（3）看议论、抒情句三、记叙的线索（1）时间（2）行踪（3）人物（4）物件（5）事件（6）情感变化（7）见闻和感受找线索的方法：标题；反复出现的一些词语或一些事物；抒情议论句出现的关键语句。
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
答题模式：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
四、分析词的含义和作用在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。
五、记叙的顺序及作用（1）顺叙：即按照事情发生、发展和结果的时间顺序来写。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙：把事情的结局或一些最突出、最重要的情节提到前面来写，然后顺着事件的发生、发展的次序往下记叙。
作用：造成悬念、引人入胜、吸引读者，使行文曲折，增强文章的生动性；突出中心；内容集中，对比鲜明；（3）插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
作用：补充交待了……，使叙述更加充分，内容更充实；为下文的……做铺垫。
插叙和倒叙的区别：（1）把中心事件的结局或一些重要情节提到前边来，然后再顺着中心事件的发生、发展的次序往下记叙，是倒叙。
这种写法是先倒叙，后顺叙。
如果全文的结构是顺叙，中间插入了另一件事，显然它也可能是以前发生的事，但在全篇中仅是一个片段，而不是全文的中心事件，那么插入的这段事情就是插叙部分。
记叙文阅读技巧
记叙文的阅读技巧（一）整体阅读法1、理清线索线索是组织材料、贯穿全文的脉络，它将文章的各个局部连成一个统一、和谐的整体。
理清线索，对把握文章的整体结构、理解文章的中心十分重要。
线索可以是物，即以某一件有意义的实物为线索；可以是事，即以中心事件为线索；可以是人，即以主要人物为线索；可以是情，即以作者思想感情的变化为线索；可以是时，即以时间的推移为线索；可以是地，即是地点的转换为线索。
线索在语言上是有标志的，这个标志有时在标题中，即有的标题直接揭示文章线索，如《白杨礼赞》；有的标题包含着线索的因素，如《荔枝蜜》，因为喝荔枝蜜正是作者思想变化的契机。
标志也有时在文章中，即采用某个词语从头到尾反复出现的办法来显示线索，或者用议论，抒情来显示线索。
2、划分段落记叙文段落的划分有以下几种方法：（1）以时间先后顺序的记叙文，应抓住表示时间推移变化的关键词语，分出不同阶段来划分段落；（2）所记叙的事情不是发生在同一地点的记叙文，可以根据地点的转换来划分段落；（3）所记叙的事情有阶段性的记叙文，可按故事情节的发展来划分段落；（4）所记叙的对象不是单一的而是有变化的记叙文，可按记叙内容的角度来划分段落；（5）以人物思想感情的变化为线索的记叙文，可依据感情变化的阶段来划分段落；（6）采用先总再分后总方式组织材料的记叙文，可按照总——分——总的结构特点来划分段落。
3、归纳中心思想主要方法有：（1）从标题及小标题入手。
标题是文章的眼晴，小标题也常常是文中某一部分的中心。
有的标题表现了文章的主要内容。
如《长江三峡》；有的标题直接揭示了文章的中心思想，如《刘胡兰慷慨就义》。
（2）从分析开篇入手。
开篇往往与文章的中心思想有关，有的甚至就是文章的中心思想，如《任弼时同志二三事》。
（3）从分析结尾入手。
许多记叙文都是在篇末点明或深化中心的，如《荔枝蜜》。
（4）从分析抒情、议论语名入手。
记叙文中的抒情、议论词句，往往有画龙点晴、烛照文章主旨的作用，如《风景谈》。
记叙文阅读方法与技巧
记叙文阅读技巧记叙文是以记叙、描写为主要表达方式（并有适当的抒情、议论），以写人、记事、状物、绘景咏怀、为内容的一种文体。
记叙文一般是要求我们多读多练，在练习中找到回答问题的技巧。
1、首先找准文章的“六要素”在记叙文中，“六要素”指时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。
找准他们，有利于对文章整体的理解。
这里要注意的是，并非每篇文章都具备这“六要素”。
有些文章会缺少某些要素，但不影响内容的表现，这属于正常现象。
2、明确文章的名称在记叙文中人称有三种：第一人称、第二人称和第三人称。
第二人称“你”很少有文章使用。
这是因为第二人称在表达方法上比较麻烦。
而使用第一人称和第三人称的比较多，他们能使-文章内容和表达清晰、自然。
这里要注意的是要能够区分第一人称“我”在文章里的含义和作用：①“我”是否就是作者？在一些自传文章中“我”有可能是作者。
但在更多的文章中，“我”只是一个艺术形象。
不能单纯的把文章中的“我”和作者等同起来。
②“我”是否就是主人公？这要视文章的具体内容而定。
有些文章就是以“我”这个人物形象作为主人公的。
但也有些文章，“我”只是一个旁观者或配角，所以在阅读文章时要注意区分。
3、理清文章的记叙顺序记叙顺序，一般有顺叙、倒叙和插叙。
顺叙是按照事情的发展顺序叙述。
倒叙是把事情的结局或者把后面发生的事情提到文章的前面写。
插叙是暂时中断叙述，插入有关内容后，在接续原来的线索叙述的一种方式。
这里要注意的是，除了能够区分不同的记叙顺序，还要能够体会不同的记叙顺序对文章内容表达所起到的作用。
4、总观全文，明确立意明确记叙文所写内容，所抒情怀。
也就是说对文章要有一个整体的认识。
这种能力能够在不断的练习和体会中得到提高。
有几种常见方法可供参考：①通过联系上下文内容；②通过找关键词语；③通过找寻文章线索。
5、观察文章的表现手法记叙文主要是以记叙、描写为主，兼有议论和抒情等，在记叙文中这几种表达方式往往结合着用。
首先明确几种表达方式的定义。
记叙文(散文)阅读技巧
记叙文（散文）阅读技巧
记叙文（散文）是一种以叙述、描写为主要表达方式，以写人、记事、状物为主要内容的文体。
阅读记叙文（散文）可以从以下几个方面入手：
1. 理清文章结构：记叙文（散文）通常会按照一定的时间、空间或逻辑顺序来组织文章。
在阅读时，要注意找出文章的线索，理清文章的结构层次，这样有助于理解文章的主旨和作者的写作意图。
2. 分析人物形象：记叙文（散文）往往会通过对人物的外貌、语言、动作、心理等方面的描写来塑造人物形象。
阅读时要关注这些描写，分析人物的性格特点和精神品质，从而更好地理解文章的主题。
3. 把握文章主题：记叙文（散文）的主题通常是通过具体的事件、场景或人物来体现的。
在阅读过程中，要注意体会作者对事件的态度和感受，理解作者想要表达的思想感情，从而把握文章的主题。
4. 赏析语言艺术：记叙文（散文）的语言往往具有优美、生动、形象的特点。
在阅读时，要注意品味文中的好词好句，分析作者运用的修辞手法、表达方式等，感受语言的魅力。
5. 联系生活实际：记叙文（散文）中的很多内容都来源于生活，阅读时可以结合自己的生活经验和感受，与作者产生共鸣，这样能够更好地理解文章的内涵。
6. 勤做读书笔记：在阅读过程中，可以将自己的感悟、理解、评价等记录下来，这有助于加深对文章的印象，也方便日后复习和回顾。
总之，阅读记叙文（散文）需要我们细心品味、用心感悟，通过不断地阅读和积累，提高自己的阅读理解能力和文学素养。
记叙文阅读理解的技巧和方法
记叙文阅读理解的技巧和方法记叙文是文学作品中的一种常见文体，通常用来叙述、描述和回顾事件。
在阅读记叙文时，有一些技巧和方法可以帮助我们更好地理解其内容和意义。
以下是关于记叙文阅读理解的10条技巧和方法，并提供详细描述。
1. 阅读前的准备：在阅读记叙文之前，先了解一下作者和作品的背景信息。
可以研究作者的生平、时代背景、文学流派等，以便更好地理解作品的意图和特点。
2. 抓住文章的主题：记叙文通常有一个主题或中心思想。
通过仔细阅读开头和结尾的段落，以及作者的写作技巧和语言运用，找出文章的主题，这将有助于整体理解。
3. 留意时间、地点和人物：记叙文通常会涉及到一定的时间、地点和人物。
仔细观察和把握这些细节，能够帮助我们更好地融入故事情境，理解人物的行为动机和情感变化。
4. 分析故事结构：记叙文通常由引子、承接、高潮和结尾构成。
在阅读过程中，注意观察故事的结构，分析各个部分之间的联系和转折点，能够更好地理解故事的发展和情节的推进。
5. 细致品味语言：记叙文的魅力在于作者的语言运用。
仔细品味作者使用的形容词、副词和修辞手法，注意语言的节奏和抑扬顿挫，能够更准确地把握作者的情感表达和意图。
6. 理解人物的动机：记叙文通常有一些主要人物。
深入理解人物的动机和行为背后的原因，能够更好地理解他们的决策、行动和情感状态。
注意观察人物的言行举止、内心独白和与其他人物的互动，帮助我们更深入地揣摩人物。
7. 注意作者的观点和态度：作者通常通过记叙文来表达自己的观点和态度。
通过分析作者的字里行间和隐含的意思，我们能够更好地理解作者对事件、人物和情节的看法，同时也能够更好地明确自己的立场和理解。
8.注意记叙文的背景和文化因素：记叙文常常会涉及到特定的背景和文化因素，比如社会背景、历史事件、习俗和传统。
了解这些背景和文化因素可以帮助我们更好地理解文章的内涵和作者的用意。
9. 多角度思考：记叙文往往有多个解读角度，没有绝对正确的答案。
阅读理解的技巧和方法记叙文
阅读理解的技巧和方法记叙文
1.预读阶段：
-阅读标题：标题往往揭示文章的主题或主要内容，可以帮助我们提前把握文章的大致方向。
-浏览全文：快速浏览一遍全文，了解文章的结构布局，注意开头段、结尾段以及每段首句，这些都是概括主旨的关键信息来源。
2.细读阶段：
-抓住线索：记叙文通常会有时间、地点、人物、事件的发展过程等线索，跟随这些线索深入理解文章内容。
-分析人物性格和情感：关注作者如何描绘人物的语言、动作、心理等，体会人物性格特点和情感变化。
-理清情节发展：按照事情发生、发展、高潮到结局的顺序理解文章情节，注意转折点和冲突部分。
3.挖掘深层含义：
-主旨提炼：理解作者想要传达的中心思想，可以从人物行为、事件结果、作者议论或抒情部分寻找线索。
-寻找象征、隐喻等修辞手法：注意文中是否有比喻、象征、暗示等修辞手段，它们往往隐藏着深层次的含义。
-文章情感基调：把握文章的整体情感倾向，如欢快、悲伤、赞美、批判等。
4.答题技巧：
-回答问题时紧密结合原文，尽量引用原文相关语句作为依据。
-对于开放性问题，既要结合文本又要发挥主观能动性，既要忠实原文又要展现个人理解。
-注意题目要求，有时需要概括，有时需要分析，有时需要评价，答题时应按照题目要求有针对性地作答。
5.复核确认：
-完成所有题目后，务必返回原文核查答案的准确性，避免误解原意或遗漏关键信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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三、记叙文的表达方式 ：
1 、表达方式及作用 （ 1 ）描写：对人物、事件和环境等所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。描写 分人物描写和环境描写。 人物描写细分为 ： 肖像描写、外貌描写、神态描写 、动作描写 、语言（对话）描 写 、心理描写 环境描写可以分为：自然环境描写和社会环境描写。主要作用在于交代事情发生的 背景，推动情节发展。
七、表现手法（写作手法）及作用
1、表现手法也就是文章的具体修辞方法，包括：拟人、比喻、夸张、对比、 欲扬先抑等等。 2、答题套路：这篇文章采用“ XX ”的手法，作者通过“……（文章相关内 容）”使文章写得“……” 3、手法的作用： (1) 拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从 而达到形象生动的效果。
（ 2 ）议论：记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。记叙文 的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。
记叙文中议论的作用：可起到承上启下；统领全文；引发读者思考，点明人物或事件 的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 （ 3 ）抒情：直接抒情：指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式；间接抒情是 指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。 抒情作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染 力。
⑴“看标题信息”，类似作文审题；而“摩揣记叙类型”，则 是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩，要 能辨出该文的记叙对象，在写人、记事、绘景、状物中，到底 是以哪个为主。 ⑵“抓记叙要素”，这是由文体特点决定的。因为记叙文的内 容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的 起因、发展、结果这六个要素。
六、开放性阅读试题的解答： 这类试题实际就是要考查学生对选 文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与 写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。 主要有以 下几个方面：
（１）根据选文材料谈看法、感受和启示；（２）对选文内容的理解和提出独 到的见解；（３）、对文中的人物进行评说；（ 4 ）、联系实际对文中说明的 现象提出合理化建议和设想； (5) 、发挥联想、想像补写有关内容； (6) 、对文 中美点进行赏析。 答题套路：在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用 “我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。再用“比如”、“例如”之类 的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。做到观点鲜明之感，条 理清楚，论证有力。表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。要有正确的积 极的人生观、价值观。语言要通顺，表达要流畅。（如《一个美丽的故事》）
⑶“理行文线索”，即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作 者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。
⑷“辨叙述方式”，即辨析志读文章的主要采用顺叙、倒叙， 有无间有插叙、被叙或追叙等叙述方法。
⑸“挖中心思想”，目的是“理解作品的意义”，这是记叙文 在思想内容方面要达到的一个终极目标。 ⑹“析表现手法”，是从写作特点方面分析记叙文的基本要求， 目的是为自己的习作寻求借鉴。这一般可以从叙述、描写、抒 情、议论等语文表达方式，象片、烘托、借景抒情、托物言志 等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度 去考虑。但由于记叙文往往运用多种表现手法，而阅读时间有 限，因此一般宜结合记叙对象，抓其中最主要、最突出的。
好好阅读！
三、记叙文的六步阅读法
这是一种根据文体特点来阅读记叙文的基本方法。它适用于阅 读一切记以叙述，描写为主要表达方式的写人、写事、记事、 绘景、状物为主要内容的各种类型文章。其方法一般可以概括 为下列六个步骤：（只要按照这六个步骤进行阅读，就能逐步 达到全面掌握一篇记叙文的目的。） 一、看标题信息，揣摩记叙类型；二、抓记叙要素，了解大 致内容； 三、理行文线索，分清段落层次；四、辨叙述方式，领会布 局特点； 五、挖中心思想，理解作品意义； 六、析表现手法，以供习 作借鉴。
(2) 比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(3) 夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印 象。 (4) 欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬描写的对象，上下文形成对比，突出所写 的对象，收到出人意料的感人效果。 (5) 前后照应 ( 首尾呼应 ) 使情节完整、结构严谨、中心突出。
2、记叙顺序及作用 (1) 顺叙 ( 按事情发展先后顺序 ) 。作用：叙事有头 有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
(2) 倒叙 ( 先写结果，再交代前面发生的事。 ) 。作 用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增 强文章的生动性。 (3) 插叙 ( 叙事时中断线索，插入相关的另一件 事。 ) 。作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象， 突出中心。（如：《手比头高》P6）
1 、线索：(1) 以人物为线 (2) 以时间为线 (3) 以事件为 线 (4) 以情感为线（5）以某物为线 （6）以题目为线 （ 7）明暗两线 2 、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有 机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
文本 文章以“ 文本 …… 文本 文本 3 、答题套路：如： ”线索，中间串写了 “……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的 “串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
语文阅读题型及解题技巧
主要内容
什么是记叙文？ 记叙文的基本知识
பைடு நூலகம்
记叙文的六步阅读法
一，什么是记叙文？
是作者对人物的经历和事件的发展变化过 程以及场景空间的转换所做的叙说和交代。
作用：令读者了解故事情节、人们等各方面。
如：《丑小鸭》 《一个美丽的故事》 《身后的眼睛》等等
二、记叙文的基本知识
（一）辨析记叙线索和作用
四．分析和体味重点语句和关键性词语。 1 、关键句是指：主旨的句；议论、抒情句；总结全文的句子； 照应的句和过渡句。 2 、作用： A 、从结构上：起承上启下的句子：（１）对上文（或全文）： 照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；（２）对下文：引 起下文，打下伏笔、作铺垫； （３）对上下文：承上启下（过渡） B 、 从内容上：在开头：常有开篇点题、设伏笔、留悬念，作铺 垫。在文章结尾：深化中心、点明主旨 ( 画龙点睛 ) 等作用。