小学五年级作文《风趣的老师》600字(共10页PPT)
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戏台上变脸的演员一样,瞬间
样子 怒目圆睁,一副凶神恶煞的
,
像一头发怒的狮子:“种子!
你是不是嫌我太温柔啦!敬酒不吃吃
老娘 罚酒,今天叫你尝尝
的厉害!
秒钟 你如果五
之内不发芽,我就
把你挖出来……”班里就像炸开了锅一
样,笑声此起彼伏。
关键词:老师,罢休,川剧,戏台,
变脸,演员,一样,瞬间,怒目圆睁,一 副,凶神恶煞,样子,一头,发怒,狮子, 种子,是不是,温柔,敬酒不吃吃罚 酒,今天,尝尝,老娘,厉害,如果,秒 钟,之内,发芽,挖出来,班里,炸开, 一样,笑声,此起彼伏。
中讲出
来的。”我想说:在孙老师的课
堂上,有许多科学道理我们
是Байду номын сангаас笑话中学到的!
关键词:我们,牢牢,记住,祖国,
地势,西高东,青藏高原,海拔,韩红, 唱的歌,一样,英国,作家,斯威夫特, 许多,真实,的话,笑话,出来,老师, 课堂,许多,科学,道理,我们,笑话, 中学。
小学五年级作文《风趣的老师》
我觉得这样风趣的老师,才是
小学五年级作文《风趣的老师》
孙老师用她风趣独特的语言,
种子 让我们牢牢记住了
发芽需要
的是水,养料,适宜的温度。
“啊,那就是青藏高——原!”
哈哈!这可不是在上音乐课,而
是科学课。只见孙老师伸长脖
子,引吭高歌,讲台上的她就像
同学 一只优雅的白天鹅:“
们,
这个‘高’音高不高?
关键词:老师,风趣,独特,语言,
唱歌 恍然大悟,原来孙老师
是
“别有用心”啊!
关键词:我们,异口同声,老师,
回归,正轨,记住,青藏高原,地势,我 们,恍然大悟,原来,老师,唱歌,别有 用心。
小学五年级作文《风趣的老师》
我想:我们会牢牢记住祖国的地
势 海 “西高东低”,青藏高原的
拔就像韩红唱的歌一样高!
英国作家斯威夫特说:“有
笑话 许多真实的话都是在
老师一脸疑惑,全班顿时
笑声 “
鼎沸”,几个平常不苟言
女生 笑的
也被孙老师“征服”了,
椅子 坐在
上“咯咯”地笑个不停。
关键词:怎么,发芽,老师,一脸,
疑惑,全班,顿时,笑声,鼎沸,几个, 平常,不苟言笑,女生,老师,征服,坐 在,椅子,咯咯,不停。
小学五年级作文《风趣的老师》
但孙老师还不罢休,就像川剧
小学五年级作文
风趣的老师
600字
最近学校在评选“最有温 度的课堂”,这让我不禁想起了 快乐的科学课,想起了风趣 的孙老师。
种 有一次,孙老师给我们上“ 子发芽”实验。她先把一颗种子埋 进土里,然后“念起咒语”,
只见她眉开眼笑,仿佛花盆里的种子 是她的小宝贝一样,极尽温柔:“种 子呀种子,我给你十秒,你发芽好不 好?
我们喜欢的温暖的老师,这样轻松的
课堂才是同学们向往的有温 度的课堂!
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我们,喜欢,温暖,老师,这样,轻松, 课堂,同学,向往,温度,课堂。
小学五年级作文《风趣的老师》
并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得 精手艺。
再见
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课堂,不禁,想起,快乐,科学课,想起, 风趣,老师,一次,老师,我们,种子, 发芽,实验,一颗,种子,埋进,土里, 然后,咒语,只见,眉开眼笑,仿佛,花 盆里,种子,小宝贝,一样,极尽,温柔, 种子,种子,十秒,发芽,好不好。
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十,九,八,七,六,五,四,三, 二,一!咦?你怎么不发芽?”孙
我们,牢牢,记住,种子,发芽,需要, 养料,适宜,温度,就是,青藏,哈哈, 可不是,音乐课,而是,科学课,只见, 老师,伸长,脖子,引吭高歌,讲台,一 只,优雅,白天鹅,同学,这个,音高。
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”我们异口同声地说:“高!”孙
老师这才“回归正轨”,“记住!
地势 青藏高原的
也很高。”我们