中考中考英语总复习 动词基本形式难点总结 练习

中考中考英语总复习动词基本形式难点总结练习
一、动词基本形式
1．Is this story the same as ______in that book?
A. the one
B. what
C. that
D. it
【答案】 A
【解析】【分析】句意：这个故事和那本书上的那个故事是一样的吗？此处指the story，故用the one，因此选A。

one，it，that辨析如下：
①one = a +上文出现的名词，意思是“一个……”，比如：There are many bags.I want to buy one.= I want to buy a bag；
②it 用来指代上文出现的单数名词（必需是单数名词,包括可数名词单数和不可数名词），意思是“那个……”，I saw a dog on my way to school.It was big.it指上文的那条狗.；
③that= the +上文出现的名词（必需是单数名词,包括可数名词单数和不可数名词），that 不是用来指代上文的名词,而是另外一个，例如：The weather in Nanjing is hotter than that in Beijing.that=the weather,但并非指上文的天气,而是另外一个天气.
【点评】考查代词辨析。

2．In fact, Liu Tu's parents have nothing against .
A. run
B. to run
C. runs
D. running
【答案】 D
【解析】【分析】against反对（介词），介词后跟动词ing形式，故选D。

【点评】考查动词的不同形式。

3．Classic music ________ nice to most old people.
A. hears
B. sounds
C. looks
D. listens
【答案】 B
【解析】【分析】句意：古典音乐对于大部分老年人来说听起来很舒服。

hear听见；sound听起来；look看起来；listen听。

这里根据空后的形容词nice可知要用sound,故选B。

【点评】考查动词辨析。

4．— What him last night?
— He had an accident on the way home.
A. took place to
B. took place for
C. happened to
D. happened for
【答案】 C
【解析】【分析】根据 him他可知考查短语sth. happen to sb.某人发生某事。

故选C。

【点评】此题考查固定的短语搭配，平时应多归纳总结并记忆。

5．My sister used to _____ thin and short, but now she is tall.
A. be
B. was
C. has
D. have
【答案】 A
【解析】【分析】根据thin and short又瘦又矮，可知此处填动词be。

used to do sth.过去常常做某事。

故选A。

【点评】考查动词原形。

6．— Has Jane done the washing yet? — You cannot her to do such a thing
A. want
B. hope
C. expect
D. wish
【答案】 C
【解析】【分析】句意：一一珍妮洗衣服了吗?一一你不能期待她做这些事。

A. want要，想要; B. hope希望;C. expect期待; D. wish愿望。

从含义上看，want和wish不通，即A D 错。

英语中没有hope sb to do sth这个结构。

故选C。

7．— I swim here?
—I'm sorry. Children swim alone here.
A. Must; can't
B. May; must
C. Can; mustn't
D. Can't; can
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——我能在这里游泳吗? ——对不起，儿童不允许独自在这里游泳。

can和may都可以表示可以，能够，表示许可，mustn't“不允许”表示禁止。

询问能否有用，用can；表示禁止用mustn't，故选C。

【点评】本题考查情态动词。

熟记情态动词的意义和用法。

8．—Look！ Smiths are playing basketball
—Let's them.
A. The; join in
B. The; join
C. A; join in
D. A; join
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——看！史密斯一家正在打篮球。

——让我们加入他们的行列吧。

冠词作为一种虚词，只能和名词一起使用。

英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。

不定冠词有两个，a和an,a用在辅音音素开头的单词前面，an用于以元音音素开头的单词前。

不定冠词用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。

定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。

Let sb do sth让某人做某事。

姓氏的复数形式前面上定冠词，表示该姓夫妇或该姓一家人。

join指加入某组织并成为其中一员，join in一般指参加活动:不过不是很大型的。

所以选B。

9．What John said just now us uncomfortable.
A. sounded
B. felt
C. made
D. let
【答案】 C
【解析】【分析】sound 听起来，feel 感觉，make 使，let 让。

“make sb．+形容词”意为“使／让某人怎么样”，为同定搭配，故选C。

句意是：约翰刚才所说的话使我们感觉不舒服。

【点评】本题考查动词辨析。

10．— Oh, dear! A power（电源） cut!
— Sorry, I didn't know you ____________ the washing machine.
A. are using
B. used
C. use
D. were using
【答案】 D
【解析】【分析】句意：-亲爱的，电源断了！-对不起，我不知道你……洗衣机。

根据句意可知是过去进行时，故选D。

【点评】考查动词的应用。

11．It was her _____ performance（表演）. Her successful career _____ only 10 years.
A. last, last
B. last, lasted for
C. lasted, lasted
D. lasted, lasted for
【答案】 B
【解析】【分析】这是一道考查一个词不同词性辨析以及介词应用的选择题。

句意：这是她最后的表演。

她成功的事业持续了有十年。

由句意知，第一个空应填一个形容词，修饰表演，故填last，最后的。

第二个空应填动词，且表示过去的某一时间段内，经常或习惯性的动作，应填lasted。

持续的动作用for加一段时间来修饰，故填lasted for。

故选B。

【点评】本题需要考生熟练掌握同一词语的不同词性，在学习中可以拓宽知识以便了解。

12．I don't know if he______ to my party, but I'll ask him about it when he ______ to school soon.
A. comes; will come
B. will come; will come
C. comes; comes
D. will come; comes 【答案】 D
【解析】【分析】句意：我不知道他来不来我的派对，但是我会在他回学校的时候问一下。

第一个空，他还没有来，所以用一般将来时，所以用will come。

第二空，when引导的时间状语从句，从句用一般现在时，主语是he，谓语动词用单三式comes，故选D。

【点评】考查一般将来时及时间状语从句，注意平时识记，理解句意。

13．—Come home before dinner time, Peter!
—I ______, Mom.
A. promise
B. guess
C. wish
D. admire
【答案】A
【解析】【分析】句意：——彼得，晚饭时间之前回家！——妈妈，我保证。

promise许诺，保证；guess猜测；wish希望； admire羡慕；根据Come home before dinner time,Peter!可知妈妈要求彼得晚饭前回来，所以这里彼得要答应她，故应是保证回来，故选A。

【点评】此题考查动词辨析，注意意义相近的动词词义辨析，根据语境选择合适的动词。

14．— I can't find my English textbook.
— Is it possible that you ________ it at home?
A. lost
B. saw
C. left
D. gave
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——我找不到我的英语课本了。

——你可能把它忘在家里了吧？A. lost遗失；B. saw看见；C. left丢失、离开；D. gave给。

根据题干Is it possible that you ________ it at home?可以推知，课本可能是忘在家里了，leave sth. +地点，意为“把某物留在某地”；句中“忘”的动作发生在过去，所以用leave过去式left，故答案为C。

【点评】考查动词辨析。

理解句意并掌握动词词义。

15．Don't the chance when you can catch it, or you will regret.
A. guess
B. miss
C. remember
D. allow
【答案】 B
【解析】【分析】guess猜测；miss错过；remember记得；allow允许。

分析句意可知：不要错过机会，故选B。

【点评】本题考查动词辨析。

16．The cake _______ delicious. I'd like to have another one.
A. tastes
B. looks
C. sounds
D. feels
【答案】 A
【解析】【分析】句意：蛋糕吃起来很美味。

我想再要一个。

根据cake是食物，应该是“尝起来”才行，而B是看起来，C是听起来，D是感觉。

故选A。

【点评】考查动词词义辨析，根据句意做出选择。

17．For our safety，we must ________ the traffic rules on the way to school．
A. follow
B. change
C. make
D. break
【答案】 A
【解析】【分析】考查动词词义辨析．句意：为了我们的安全，在去学校的路上我们必须
遵守交通规则．follow遵循；change改变；make制造；break打破．根据题干For our safety，为了我们的安全，可知应说在去学校的路上我们必须遵守交通规则．故选A．
18．—Alex, why didn't you answer my call at nine last night?
—Sorry. I ___ my mobile phone at home. I ___ basketball in the park with my friends.
A. forgot; played
B. forgot; was playing
C. left; played
D. left; was playing
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——莱克斯，昨晚九点你为什么不接我的电话？——抱歉，我的
手机落在家，我和朋友在公园打篮球。

leave+地点，主要强调把某物落在某个地方，本题
的第一个空强调手机落在家里，所以本空上填left，由题中的at nine，可知过去具体时刻
是过去进行时，表示在那时我正在打篮球，故选D。

【点评】考查时态，注意过去进行时的用法。

19．—Jim，I think you can _______ money by yourself to buy a small present for your friend.
—OK, mum. I’ll spend less money on junk food this week.
A. pay
B. save
C. cost
D. leave
【答案】 B
【解析】【分析】考查动词词义辨析。

pay“支付”；save“节省”；cost“花费”；leave“离开；
留下”。

由答语中的“spend less money”可知其母亲是建议吉姆节约用钱，故选B。

20．Some people buy stamps not for sending letters now. They ________ them as their hobby.
A. sell
B. design
C. receive
D. collect
【答案】D
【解析】【分析】句意：现在一些人买邮票不是为了发信。

他们收集邮票作为爱好。

A. sell
卖；B. design设计；C. receive收到；D. collect收集。

结合句意，可知是集邮，故选D。

【点评】考查动词辨析，结合句意选择合适的动词。

21．Many tourists prefer five-star hotels because they think expensive hotels always_____ （提供）guests with better service.
A. prevent
B. protect
C. present
D. provide
【答案】 D
【解析】【分析】句意：许多游客喜欢五星级酒店，因为他们认为昂贵的旅馆总是给客人提供更好的服务。

根据service，服务，可知是提供服务。

固定搭配provide sb. with sth., 提供给某人某物。

故选D。

【点评】考查动词辨析，注意理解动词意思，理解句意。

22．He has been deeply by his father.
A. influenced
B. influence
C. affect
D. effect
【答案】 A
【解析】【分析】句意：他被他的爸爸深深地影响了。

be influenced by sb.意为“受某人影响”,是被动语态。

affect影响，是动词原形；effect影响，是名词。

此处用过去分词构成被动语态，故答案选A。

【点评】考查现在完成时的被动语态。

23．Neither pens nor paper ___________ in this shop.
A. are sold
B. is sold
C. sells
D. are bought
【答案】 B
【解析】【分析】句意：这家商店里既不卖有钢笔不卖纸。

sell和主语paper是被动语态，故被动语态，是be done的基本形式，neither nor有就近一致原则，故主语是paper，是第三人称单数，故助动词是is，故选B。

【点评】考查语态，注意一般现在时被动语态和主谓一致的用法。

24．The boy _____ his hand and asked if the sun ______ in the east every day.
A. rose， rises
B. raised， raised
C. raised， rises
D. rises， raised 【答案】 C
【解析】【分析】句意：男孩举起手问太阳是否每天都从东方升起。

一般事物自身可以升高,上升的，常用rise，例如太阳东升、河水上涨。

而raise一般是人为地让事物升高，例如举起胳膊、提高薪水等。

根据句意，故选C。

【点评】考查动词辨析，rise自动升起，raise外力使升起。

25．The sea level may___________ because the temperature is increasing.
A. raise
B. rise
C. raises
D. rises
【答案】 B
【解析】【分析】句意：因为温度正在升高，所以海平面会抬高。

rise升起，不及物动词，raise抬起，及物动词，海平面的升高使用不及物动词rise，may是情态动词，情态动词后使用动词原形，故答案是B。

【点评】考查动词辨析及情态动词的用法。

注意情态动词后使用动词原形。

二、定语从句
26．－Do you know the boy father is from Japan?
－Yes, his name is Mike.
A．whom B．who C．which D．whose
【答案】D
【解析】
句意：——你认识那个其父亲来自日本的男孩吗？——是的，他的名字叫迈克。

考查定语从句。

先行词the boy是人，不可用指物的which，可排除C。

who和whom虽指人，但用于人称，空格后有名词father，所以空格需填表物主的whose。

根据句意结构，可知选D。

27．Whose 通常指人，也可指物，在定语从句中做定语。

He has a friend whose father is a doctor. 他有一个爸爸当医生的朋友。

I once lived in the house whose roof has fallen in. 我曾经住在那幢屋顶已经倒塌了的房子里。

28． Martian Brother is the nickname for a boy called Hua Chenyu_________won the 2013 Supei Boy.
A．who B．which
C．whose D．what
【答案】A
【解析】
本题考查定语从句。

先行词是a boy，关系代词在定语从句中作主语，故who符合题意。

29．I’d like to tell you the table manners ________ you should know wh en you visit South Korea this summer holiday.
A．what B．who C．which D．why
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：我想告诉你当你访问韩国时你应该知道的餐桌礼仪。

what 什么；Which 哪一个；who谁；why为什么。

先行词table manners在定语从句中作宾语，可用关系代词which代替。

所以选C。

考点：考查定语从句的连接词。

30．-1 like to live in a room ___________ is big and bright.
A．that B．where C．how
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：我想住一个又大又明亮的房间。

that那；where哪里；how怎么。

先行词room在定语从句中作主语，可用关系代词that代替，所以选A。

考点：考查定语从句。

31．Mr.Brown is a teacher is strict with all is students.
A．which B．who C．where
【答案】B
【解析】
【详解】
句意“布朗是一个对所有的学生都严格的老师”。

本题考查定语从句。

A.指物，在从句中作主语或宾语；B.指人，在从句中作主语或宾语；C.表示地方，在从句中作地点状语。

本句话中先行词为a teacher，指人，在从句中作主语，故选B。

【点睛】
做定语从句的题时，可先将先行词还原到句中。

其次选择关系词，要先看先行词指人、指物还是既指人又指物。

二要看从句中做何种成分，从而做出正确的判断。

32．All the classmates enjoyed the cake _________I made at the party. It was really delicious. A．that B．who C．what
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：所有的同学都喜欢我在聚会上做的蛋糕。

真的很好吃。

A. that 关系代词；先行词是人或物；B. who关系代词，先行词是人；C. what什么，通常不能引导定语从句。

I made at the party.是定语从句修饰先行词the cake，在这里是物，用关系词that。

根据题意，故选A。

33．﹣ Do you like the weekly talk show，The Readers，on CCTV？
﹣ Sure．It' s a great TV program purpose is to bring the habit of reading back into the public．A．which B．that C．what D．whose
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：﹣﹣你喜欢CCTV的每周脱口秀节目朗读者吗？﹣﹣当然．这是一个很棒的电视节目，其目的是把阅读习惯带回公众．先行词a great TV program，关系词在定语从句中做purpose的定语，故用关系代词whose．故选D．
34．（江苏省淮安市2015年中考英语试）--- What are you doing? ---I’m reading the book
______you lent me last week.
A．what B．who C．when D．that
【答案】D
【解析】
【分析】
考点：考查关系代词。

【详解】
试题分析：句意：-你在做什么？-我正在读你上周借给我的书。

what 什么，不引导定语从句；who谁，先行词是人；when什么时候，先行词是时间；that那个，先行词是人或物。

根据句意可知，这里是一个定语从句，修饰前面的名词the book，指物，故应选D。

35． ---Who is the man _______ was talking to our English teacher?
---Oh! It’s Mr Baker, our maths teacher.
A．he B．that
C．whom D．which
【答案】B
【解析】
试题分析：句意:-和我们的英语老师说话的那个人是谁？-哦，是Baker先生，我们的数学老师。

根据句意可知，这里考查的是定语从句。

he只是一个代词，不能引导从句；which 引导定语从句时，先行词应是物，但是这里的先行词是the man，指的是人；whom引导定语从句时，先行词是人，在定语从句中做宾语，但是现在从句中缺少主语，因此whom也不行。

故选that，that 引导定语从句时，先行词可以是人也可以是物，在从句中可以做主语和宾语。

考点：考查关系代词。