四年级上册信息技术教案-五颜六色海滨游龙芯版

五颜六色海滨游
教学目标：
1、学会给图片着色。

2、让学生认识“喷雾罐”“颜色橡皮擦”“前景色和背景色”“自定义颜色”等新工具，提高学生的审美情趣。

教学重难点：
学会使用新工具给图片着色。

教学准备：机房
教学过程：
一、导入
同学们，上节课我们已经学会打开画图软件，进行初步的尝试，对画图我们已经有了一定的了解。

今天我们这节课就来学一学怎样给图片着色。

教师出示一幅已涂色的帆船图。

二、打开“帆船”图片
教师演示：打开“画图”软件，点击“文件”菜单，选择“打开（O）”。

学生尝试找到帆船图片。

三、分别给“帆船”“蓝天”“海水”着色。

用“填充”工具可以对图形的封闭区域进行涂色。

教师演示。

学生尝试。

想一想：如果图错了大片区域，用“橡皮擦”工具擦除比较麻烦，你能想出更好的办法吗？
四、“喷出”朵朵白云
先选择“喷雾罐”工具，再在颜料盒中选择白色，最后在蓝天上画出朵朵白云。

教师演示，学生尝试。

五、使用“颜色橡皮擦”给图画去色
先在工具栏中选择“颜色橡皮擦”，再在颜料盒中选择要擦除的黑色，最后将
蓝天上黑色的海鸥擦除。

教师演示，学生动手操作。

六、前景色和背景色
单击颜料盒中的颜色块，是设置前景色；右击颜色块，则可以设置背景色。

在画图时既可以使用前景色也可以使用背景色。

练一练：使用“刷子”工具，利用背景色在图中再画出几只海鸥。

展示学生作品。

七、自定义颜色到颜料盒
在使用颜料盒的过程中，我们发现颜料盒可以选择的颜色只有22种，很多想要的颜色都找不到，这就需要自定义颜色了。

教师演示操作。

练一练：动动手，将自己喜欢的颜色添加到颜料盒里吧。

八、小结
今天我们学了哪些内容？如何操作？。