质量工程管理知识概述(ppt 44页)

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➢开篇案例—改善中国制造的质量形象靠什么?
质量观念反映企业员工对质量的认识和对质量问题的观点,决定 着员工的质量态度和行为取向。落后的质量观念必然产生消极的质量 态度和不适宜的质量行为,从深层次上制约企业产品质量的提高和质 量工作的开展。对于我国许多企业来说,对产品质量不要求精益求精 ,而是凑凑合合,从内心对追求完美持抵制心态,这是制约我国产品 质量提高的关键。但提高产品质量是一项系统工程。
➢ 1.1 质量基本知识
1.1.2 质量分类
质量按实体的性质细分,可分为产品质量、服务质量、过程质量 及工作质量等。
1.产品质量(Quality of Product)
根据质量的定义,产品质量可以理解为“产品满足规定需要和潜 在需要的特征和特性的总和”。
反映用户使用需要的质量特性归纳起来一般有六个方面,即性能、 寿命(即耐用性)、可靠性与维修性、安全性、适应性、经济性。
个方面: (1)功能性(Function) (2)经济性(Economy) (3)安全可靠性(Safety Reliability) (4)时间性(Timeliness) (5)舒适性(Comfortability) (6)文明性(Civility)
➢ 1.1 质量基本知识
1.1.2 质量分类
3.过程质量(Quality of Process) 过程质量是指过程满足规定需要或潜在需要的特征和特性的总和,
➢开篇案例—改善中国制造的质量形象靠什么?
事实证明,制约产品质量提高的关键因素往往不是技术, 而是落后的质量观念。美国通用汽车公司曾在20世纪80 年代建立了世界上技术含量最高、全部自动化的新品牌 撒旦分部集团,生产一个系列的各种汽车,希望实现一 流质量一流效益,结果发现撒旦分部并没有明显优于其 他分部。这说明技术设备往往不是决定质量的最关键因 素,员工的观念和态度才是最关键的因素。一家著名美 国企业的总裁曾经到一家著名日本企业参观学习时表示: 我们保证产品质量的关键在于30%的技术加70%的态度。 没想到日本企业的老板则说:我们保证产品质量的关键 在于10%的技术加90%的态度。
了解质量工程的发展过程、学科体系及其主要内 容
➢本章导读
质量已经成为现代工业社会和各国经济建设中一个受到普 遍关注的突出问题。不论是发达国家还是发展中国家,都 深刻地感受到提高质量的紧迫感和不提高质量就不能生存 的危机感。质量的竞争已成为贸易竞争的重要因素之一。 质量是一个综合性的问题,质量工程是一项系统工程,是 一门综合数学、工学和管理学等学科内容的交叉性学科。 本章从质量的基本知识入手,介绍质量工程及其发展过程 以及产品质量的形成规律和改进方法,提出了质量工程学 科体系及其知识结构和研究方法等。
➢ 1.1 质量基本知识
1.1.3 质量观念
2.质量观念的发展
(1) 由“生命说”发展为“社会责任”观
(2) 由追求“符合性质量”发展为追求“客户成功”
(3) 由注重结果发展为注重过程
➢ 1.1质量基本知识
1.1.3 质量观念
3.现代质量观念 (1)从追求产品质量到追求“大质量” (2)从追求高技术到追求高使用价值 (3)从追求高质量到追求“适用质量” (4)从追求产品质量到追求质量保证能力 (5)从对客户负责到对全社会负责 (6)从客户承担损失到企业承担损失 (7)从操作者的责任追究到管理者的责任 (8)从事后检验到事先检验,第一次就把事情完全做对 (9)从“差不多”到“零缺陷“ (10)从部门、员工到全员、全过程、全局
1.1.1 质量定义
国际学术界对质量有多种定义。世界著名质量管理专家菲根鲍 姆(A.V.Feigenbaum)给出:“质量是指产品或服务在营销、设计、 制造、维修中各种特性的综合体,借助于这一综合体,产品和服务在 使用中就能满足客户的期望。”“‘质量’一词并不具有绝对意义上 的‘最好’的一般含义,而对于工业来说,质量是指‘最适合于某些 客户的条件’。”美国国家标准协会与美国质量协会将质量定义为 “一种产品或服务所具有的能够满足既定需要的特征和特性的总和”。 世界著名质量管理专家朱兰(Dr.J.M.Juran)博士提出:“质量就是 适应性。”“适应性”是指产品使用过程中成功地满足用户目标的程 度,是由产品的特性决定,用户认为这些特性是有益的。美国著名质 量管理专家格鲁科克(J.M.Groocock)提出:“质量是指产品所有相 关的特性和符合用户所有方面需求的程度,用户需求受到他们愿意接 受的价格和交货时间(方式)所限制。”
➢开篇案例—改善中国制造的质量形象靠什么?
事实上,很多项目的失败都是由于小缺陷引起的,而 且有时缺陷虽小,但往往造成大的事故。例如,美国挑战 者号航天飞机失事的原因在于一块不起眼的塑料泡沫存在 质量问题;美国太空3号快到月球却不能登上去,只好无 奈返回,只是因为一节30元钱的小电池坏了,耗资几亿元 的航天计划因而失败。再如我国“飞豹”战机在试飞定型 的过程中多次发生险情,主要原因不在于设计,而在于一 些小的环节没有给予足够的重视,1991年7月8日,“飞豹 ”在一次科研试飞中出现油箱漏油,险些造成机毁人亡, 事后查明是飞机上的一个输油软管脱开造成漏油;1997年 6月19日,“飞豹”在超音速试飞中,前座舱盖脱离机体 被抛到了九霄云外,又一次险些造成机毁人亡,事后查明 原因是工厂的工人在安装座舱盖时将活门螺钉装反了。这 些问题不是技术上的难题,只是作业人员的观念所致。
➢ 1.1 质量基本知识
1.1.2 质量分类
4.工作质量(Working Quality) 工作质量是指与质量有关的各项工作,对产品质量、服务质量的
保证程度。
工作质量能反映企业的组织工作、管理工作与技术工作的水平。 它不像产品质量那样直观地表现在人们面前,而是体现在一切生产、 技术、经营活动之中,并且通过企业的工作效率及工作成果,最终通 过产品质量和经济效果表现出来。
(资料来源:温德成.为什么我们不能对质量疯狂.管理人网)
开篇案例—改善中国制造的质量形象靠什么?
【思考题】
1.什么是质量观念?请比较中国、美国和日本的质量观念。 2.请调查和对比分析中国制造产品的质量形象如何? 3.请分析制约中国产品质量提高的主要因素有哪些?如何
改善?
➢ 1.1 质量基本知识
衡量产品质量的好坏,主要看上述各种质量特性满足用户需要的 程度。但直接反映用户需要的质量特性,往往很难予以定量描述。
➢ 1.1 质量基本知识
1.1.2 质量分类
2.服务质量 (Quality of Service) 服务质量是指服务性行业的各项活动或工业产品的销售和售后服
务活动,满足规定或潜在需要的特征和特性的总和。 服务质量特性依行业而定,其主要的共同性质和特性有以下六
(4)安全性(Safety)
(5)适应性(Adaptability)
(6)经济性(Economy)
➢ 1.1 质量基本知识
1.1.2 质量分类
1.产品质量(Quality of Product) 以上六个方面的质量特性属于产品的内在特性,体现其使用价值。
随着社会经济的发展,消费者消费观念和消费水平的变化,人们已不 满足产品所提供的使用价值,而要求它们在满足物质需要的同时,还 要满足人们的精神需要。例如,对产品的造型、款式、手感、色彩、 包装等表现出的偏好,这种特性被称为美学质量。对于那些与人们日 常生活有密切关系的产品,尤其是出口产品,美学方面的质量对提高 产品的竞争能力有极大的影响。
➢ 1.1 质量基本知识
1.1.4 质量文化 质量文化是指企业和社会在长期生产经营中自然形成的一系列
有关质量问题的意识、规范、价值取向、行动准则、思维方式、风俗 习惯、传统观念的软件的总和。质量文化的核心是质量理念、质量价 值观和质量道德观,它直接影响着企业如何去感知和获得质量,是管 理者造就的,管理者必须对其负责。
质量文化包括以下四个部分: (1)质量物质文化 (2)质量行为文化 (3)质量制度文化 (4)质量精神文化
(1)性能(Function)。 (2)寿命(Life)。 (3)可靠性与维修性(Reliability and Repairability)。
➢ 1.1 质量基本知识
1.1.2 质量分类
1.产品质量(Quality of Product)
产品的维修性是指产品在规定的条件下和规定的时间内,按规定 的程序和方法进行维修时,保持或恢复到规定状态的能力。可靠性与 维修性决定了产品的可用性。可用性是指产品在任一时刻需要和开始 执行任务时,处于可工作、可使用状态的程度。性能、可靠性与维修 性又决定了产品的效能,即决定了产品在规定条件下,满足定量特性 和服务要求的能力。
质量工程
第1章 质量工程概述
➢ 学习目标 ➢ 本章导读 ➢ 开篇案例
➢ 1.1 ➢ 1.2 ➢ 1.3 ➢ 1.4
质量基本知识 质量工程定义及其发展 产品质量工程 质量工程学科体系及内容
➢ 本章要点
➢学习目标
掌握质量的基本知识,包括质量的定义、分类和 现代质量观念
掌握质量工程的定义、产品质量的形成规律和改 进方法
➢开篇案例—改善中国制造的质量形象靠什么?
由此可见,日美企业在质量观念上的差别。态度不同则效果不同。 在美国有一家汽车配件供应商使用同一条生产线同时为美国一家汽车 公司和一家日本在美企业供应零部件,这家企业采用了控制图进行过 程质量控制,结果发现,为日本企业生产时产品的质量波动范围明显 小于为美国企业生产时的质量波动范围。通过深入调查分析才发现原 因在于企业员工从内心认为日本企业对质量要求严格因而不敢大意、 工作认真、注意力集中,可见观念的重要作用。
工作质量不像产品质量那样具体、直观,属于无形产品。对它们 的质量比较难以进行定量的衡量和考核,但有时可以利用某些综合性 质量指标(如废品率和返修率等)来考核某些具体部门的工作质量。
➢ 1.质量观念定义
质量观念是人们基于价值和成本形成的对质量的观点,反映企业 员工对质量的认识和对质量问题的看法,决定着员工的质量态度和行 为取向。根据90/10法则,任何一个人的行为都是90%取决于态度, 10%取决于所掌握的知识。落后的质量观念必然产生消极的质量态度 和不适宜的质量行为,从深层次上制约着企业产品质量的提高和质量 工作的开展。质量观念是社会经济发展对质量的客观要求在人们头脑 中的反映和体现,它深深地打上了经济管理体制和社会经济状态的烙 印,不同的经济管理体制和经济发展阶段,客观上要求与其相适应的 质量观念。企业通过控制产品质量,不断提升服务品牌知名度和客户 满意度,加强质量文化建设的根本观念和执着追求。科学的质量观念 是支撑企业在市场竞争中制胜的基石,如海尔集团的质量观念:“不 合格的产品就是废品。”
➢ 1.1 质量基本知识
1.1.1 质量定义
我国GB/T 19000—2008/ISO 9000:2005《质量管理体系 基础和 术语》中,对质量作了如下最新定义:“一组固有的特性满足要求的 能力”。
从以上有关质量的代表性定义中可以得知,一个完整的质量定义 至少必须包含五个关键词:质量、产品和服务、固有特性、满足需求、 能力。其中,“需求”有两种情况,即“明确需求”和“隐含需求”。 若在合同环境下提出的需求,它们是受约束的、被规定的需求,属于 明确的需求;而在非合同环境下,“需求”则是隐含的,属于隐含的 需求。另外,在当前高度竞争的市场环境中,还要考虑超越客户的期 望值,在全球资源环境状况日益严峻的今天,质量还应该符合环保和 可持续发展的要求。因此,质量可以定义为:“质量是指产品或服务 的固有特性,满足客户和相关方面的明确需求或隐含需求的能力。”
也可以说是过程的条件与活动满足要求的程度。 因此产品和服务质量从形成过程来说,还有设计过程质量、制
造过程质量、使用过程质量及服务过程质量之分。 (1)设计过程质量(Quality in Designing) (2)制造过程质量(Quality in Manufacturing) (3)使用过程质量(Quality in Using) (4)服务过程质量(Quality in Servicing)
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