学法以明道,用法以立身作文

学法以明道,用法以立身作文
同学们，我们一定要做一个学法、知法、守法、懂法、用法的好少年。

这是粟老师在上周“争做遵纪守法好少年”主题班会上给我们讲的一句话。

一开始,我对这句话一知半解,不知其意。

当我读了《青少年法制故事一百例》这本书后，结合粟老师班会课上所讲的法律知识。

我对“学法、知法、懂法、守法、用法”这几个词便有了更深刻的理解。

首先，我们要掌握基本的法律常识，学法、懂法。

我们可以通过读书、看报、看电视等途径学习法律常识，从而弄明白什么行为是违法的，什么行为是合法的。

凡是法律提倡鼓励的行为，我们都要积极去做好。

比如，上街要走人行道，捡到财物要上交，发现土匪要报警等。

凡是法律禁止的行为，我们只要坚决不做，比如，未成年人不得进入网吧，未满12周岁不得在马路上骑自行车，不得携带管制刀具等。

日常生活中我们做事前都要三思而后行，先想想会带来怎样的法律后果，自觉抵御不良行为和诱惑，谨防遭遇非法侵害。

比如，当有人给我们好处，要我们带路去做坏事时，我们要坚守底线，不能为了利益帮助坏人；当看到他能为了图快，而闯红灯，我们不能盲目跟风；当我们和同学发生矛盾时，一定要冷静处理，和平解决，坚决不蛮用暴力。

其次，我们要知法、守法。

作为一名学生，光学法、懂法还不够，更重要是知法、守法，学会用法律武器保护自己。

增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。

《未成年人保护法》告诉我们：当我们的身心健康和合法权益受到侵害时，我们要用法律武器保护自己。

比如有人偷窃了我们的财物，有人侵犯了我们的隐私，有人伤害了我们的身体时，我们都可以通过法律手段来保护自己的人身安全，维护自己的正当权益。

记得上周末，我和妈妈去国光超市购物，看到收银台有很多人在排队，不到自助收银台付款，当时，自助收银台也是人满为患，周边只有一个阿姨在维持秩序和指导操作。

她根本看不过来，在妈妈付款时，我看到妈妈将一瓶没有扫码的洗发露放进了购物袋，这时我突然想起粟老师在班会课上给我们讲的有关法律知识。

我忙提醒妈妈：“妈妈，洗发露扫码不成功，不能装进购物袋!”妈妈听后有点尴尬地拿出洗发露，再重新扫码,才放进购物袋。

回家路上，妈妈问我为什么要在那么多人时说那样的话? 我说: “妈妈我们将未扫码的商品带回家，是属于偷盗行为，如果被发现,是要受到处罚的，那是我们的损失将大大超过一瓶洗发露。

”妈妈听后连连称赞，我是个知法、守法的好孩子，还鼓励我要持之以恒，做到自省、自律。

学法以明道，用法以立生，只有我们坚持学法、懂法、知法、守法，我们的生活才会幸福美好。

我们的社会才会和谐稳定。

让我们都做一个遵纪守法、自立自强的优秀少年吧。