山东省德州市德城区小升初语文全真模拟考试卷提分版

第一题
我会写反义词。

小——( ) 南——( ) 反——( )
下——( ) 东——( ) 开——( )
第二题
按要求填空。

（1）“足、土、路、树”这几个字的韵母都是________（u ü）。

（2）“地”字有“de”和“dì”两个读音，在“顽皮地说”中的读音是_______，在“大地”中的读音是________。

（3）“西”的笔顺是______________，第五笔是_____________。

（4）“头”的笔顺是_______________，共________画。

（5）“禾”字的笔顺规则是__________（①从上到下②先横后竖）。

（填序号）
第三题
词语百花园。

（1）例：一（把）椅子一( )信一( )秤一( )鱼塘
（2）例：（雪）白 ( )黄 ( )红 ( )绿
（3）例：（弹）钢琴 ( )作业 ( )午饭 ( )围棋
（4）例：（翻滚）的云海( )的肚皮( )的山峰( )的尾巴
（5）例：又（高）又大又( )又( ) 又( )又( )
（6）例：（山）穷（水）尽 ( )( )大川 ( )消( )散
第四题
把下列词语补充完整。

( )心( )血富丽( )( ) ( )天( )地
金碧( )( ) 太平( )( ) 内( )外( )
第五题
把下面的词语补充完整，并完成练习。

技高一( ) 别出心( ) ( )大无朋惟( )惟( )
弄巧成( ) ( )台楼阁千( )一发 ( )钉( )铁
（1）以上词语，形容说话坚决果断的是：_______________。

写出它的反义词：_______________。

（2）再写一个与“（）台楼阁”结构相同的词语：_____________。

第六题
让词语走进语境。

（1）听了这个bēi cǎn( )的故事，大家都很愤怒，指责宙斯太hěn xīn( ) ，同时，jìng pèi( )英勇不屈的普罗米修斯。

（2）zhuān jiā( )们终于研制出了wān dòu( )的优良品种。

第七题
下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）
A．课堂上老师正在讲课，教室里鸦雀无声。

B．公园里的各种花儿竞相开放，绚丽多彩。

C．金秋时节，天高云淡，非常适合郊游。

D．同学们争先恐后地回答老师提出的问题。

第八题
下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．人声鼎沸无原无故B．鸦雀无声响彻云宵
C．相貌堂堂刚正不啊D．精忠报国秉公执法
第九题
下列选项中加点字的读音全部正确的一项是（）
A．笨拙（zhuō）气氛（fèn）住宅（zhái）
B．鹅卵石（nuàn）逊色（xùn）花蕊（ruì）
C．惩罚（chéng）灌溉（gài）无奈（nài）
D．家雀儿（què）溺水（nì）纪昌（jì）
第十题
下列词语中没有错别字的一项是（　）
A．天籁之音忘乎所以别出心裁B．芬芳馥郁沧海一栗粉墨登场
C．自作自受崭钉截铁指手画脚D．抚掌大笑横七竖八大步留星
第十一题
下面加点字注音全部正确的一项是（　）
A．凝视（níng）蒙古（měng）枯涸（hé）驰骋沙场（chěn）
B．伶俐（líng）岷山（mín）声调（diào）流水汤汤（shāng）C．肖像（xiào）叱咤（chà）绷着脸（běng）风靡全国（mǐ）D．擎着（qíng）蟠桃（fān）菜畦（wā）参差不齐（cēn）
第十二题
下面加点字读音正确的一项是（）
A．煎（jān）饼烧（shāo）饼蒸（zhēng）发繁（fán）荣
B．拉手（lā）拉开（lá）结实（jiē）结网（jié）
C．教育（jiào）教书（jiāo）测量（lián）重量（zhòng）
D．泡茶（pào）眼泡（pāo）晃动（hàng）晃眼（huǎng）
第十三题
下列选项中词语感情色彩完全相同的一项是（ ）
A．举世闻名足智多谋兴高采烈才华横溢
B．口是心非臭名远扬处心积虑天南海北
C．诡计多端得意忘形学贯中西呕心沥血
D．不可思议金碧辉煌诗情画意钩心斗角
第十四题
下列选项中替换划线部分内容有误的一项是（ ）
A．像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。

（畏首畏尾）
B．英法联军真是贪得无厌，把圆明园内的东西能拿走的统统拿走。

（吃着碗里的看着锅里的）
C．人的一生很短暂，我们应该珍惜时间，努力工作，不要当一天和尚撞一天钟。

（得过且过）
D．吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。

（望眼欲穿）
第十五题
课外阅读。

谁愿意
河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。

吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了，地上不干净。

河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！”
小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。

扫啊，擦啊，教室变得干干净净。

河马老师笑了：“小刺猬真棒！”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师偏心。

”
1．这篇短文一共有____段，第三自然段有____句。

2．河马老师找同学唱歌，小黄鹂__________唱起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪却
边________边__________；河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得_______________。

3．小刺猬是个（）的孩子。

A．不爱逞强B．不怕脏、不怕累、爱劳动
4．你来评一评，河马老师偏心吗？
_______________
第十六题
课内阅读
匆匆
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉
我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我们多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜
去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜
的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日
的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
⑤聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1．照样子，写词语。

①头涔涔（ABB）：______
②茫茫然（AAB）：______
③伶伶俐俐（AABB）：______
2．对文中画横线句子理解，不正确的一项是（）
A．在时间的大海里，属于我们的时间太少了，表达了作者的哀伤之情。

B．时间就像大海里的水滴，有很多很多。

C．时间总是在不经意中消逝得无影无踪，不能寻觅。

D．过去得日子消逝得无声无息，表现出作者无奈的愁绪。

3．第四段画波浪线的句子，运用了______的修辞手法，把日子的逝去比作_____和______，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。

我能够仿写一句这样的句子___________________________。

4．文章紧扣“____”二字，细腻地刻画了_____流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的_____和___之情。

读了以上文段，我懂得了______。

我能够写一句关于珍惜时间的名言：___________________。

第十七题
课外阅读
一碗面的念想
①陕西人好面食，作为陕西人，我吃过油泼面、浆水面、棍棍面、菠菜面、皮带面……我最爱的还是母亲做的
酸香臊子面。

②如今，我回想起来，每次吃母亲做的酸香臊子面，都是一份温暖的回忆。

③我的母亲是一个要强且能干的农村妇女，无论做什么她都追求极致，要做到最好，包括做酸香臊子面。

④酸香臊子面是经过一系列工序做成的：切肉、炒肉，配各种蔬菜，和面、揉面、切面等。

母亲说：“手擀面
的形状、大小、薄厚都影响臊子面的美观和口感。

”从和面、热辣椒油到炒臊子、炒酸汤，每一步母亲都做得很用心。

“和面要手光、面光、盆光”“辣椒油要放些芝麻，油温要控制好”“炒臊子肉要肥瘦搭配才香”……每每做臊子面，母亲都会向身旁的人叮嘱这些“秘籍”。

⑤我们吃的臊子面都是母亲亲手擀的。

母亲在盛水的碗里放少许碱面，再些食盐搅拌均匀，和好碱面团后，放
在盆里进行醒面。

醒面这段时间，母亲开始切肉、配菜、炒臊子。

配菜一般是红萝卜、青萝卜、黑木耳、豆腐、蒜苗和炒好的鸡蛋。

母亲把菜切成小丁，放在一起炒，五颜六色的，煞是好看。

等臊子炒好时，面也醒好了。

⑥母亲把醒好的面团放在案板上揉好后，开始擀面。

随着擀面杖在母亲手里麻利地翻滚，面皮也跟着母亲的动
作上下翻飞，不一会儿就被指成一张又大又圆的薄皮。

母亲再撒上玉米粉，将薄皮折叠后切成细细加的长条。

⑦与此同时，锅里的水也烧开了，母亲把面条放进锅里，用筷子快速搅开，盖上锅盖。

开锅，一滚加水，再滚
捞面。

母亲用长筷子捞出面条，放进一大盆凉开水里过一下，再捞到几只大碗里，浇上之前炒好的臊子和油波辣子，那酸香真是回味无穷。

⑧我上次吃母亲做的臊子面，还是六年前的一次回乡探亲。

那次，母亲就像往常一样，娴熟地准备食材，和
面、敬面、煮面、捞面……看着母亲忙碌的身影，我心里不时涌起一种暖暖的、酸酸的感觉，我想那应该就是幸福的感觉吧。

⑨如今，快七十岁的母亲还在做酸香臊子面，味道还是那个味道，口感还是那个口感。

不管我离家多长时间，
距离有多远，家永远是我心中最深的牵挂，母亲做的酸香臊子面的味道永远在唇齿间萦绕！
1．阅读文章中母亲做臊子面的选段，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

（1）和面要手光、面光、盆光。

( )
（2）炒臊子肉就要选全瘦的才香。

( )
（3）面的大小、薄厚会影响口感。

( )
（4）辣椒油要放些芝麻，油温要控制。

( )
2．说一说“我”眼中的母亲是一位怎样的母亲。

_______________________
3．结合文章说一说你对文章第一自然段：“陕西人好面食，作为陕西人我吃过油泼面、浆水面、棍棍面、菠菜面、皮带面……我最爱的还是母亲做的酸香臊子面。

”这段话的理解。

_____________________________________
4．“我上次吃母亲做的臊子面，还是六年前的一次回乡探亲。

那次，母亲就像往常一样，娴熟地准备食材，和面、龄面、煮面、捞面……”看着母亲忙碌的身影，“我”会想些什么呢？请写一写作者当时的心理活动。

_____________________________
5．有人认为，这篇文章以“母爱”或者“酸香臊子面”为标题更合适。

你同意他的观点吗？请结合文章内容说说理由。

_______________________________
第十八题
在这次综合性学习中，我们阅读《古诗词数据报告》，了解古诗词的现状。

古诗词也潮流
①随着短视频、直播等传播方式的普及，古典文化逐渐在互联网上大放异彩。

2022年6月发布的《古诗词数据
报告》显示，过去一年，古诗词相关视频累计播放量178亿。

古诗词类书籍销量同比增长588％，《唐诗三百首》《跟着诗词去旅行》《飞花令里读诗词》等诗词类书籍销量位居前列。

受“诗词热”影响，经典诗句中的景点也吸引了网友们争相点赞。

报告提到，在最受欢迎的古诗词相关景点中，“淡妆浓抹总相宜”的西湖力压“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，位居榜首。

②报告还指出，古诗词的演绎形式正越来越多元化。

一位高中生用说唱方式背诵《阿房宫赋》火遍全网。

这
种“说唱诗词”节奏感很强，给经典诗篇披上了潮流外衣，在年轻人中引发了一股“诗词热”。

还有一位妈妈在亲子陪伴中探索开创了古诗手势舞，累计播放量达1．5亿。

这些手势舞动作简单易学，深受小朋友的喜爱。

而老年朋友最喜欢的是用戏曲演绎古诗词，唱腔悠扬动听，令人陶醉。

③古诗词之所以走红短视频平台，是因为它短小的形态、动情的内涵，既回应了人们对精神生活的追求，又符
合短视频追求简短的传播特点。

众多名家学者也纷纷利用视频方式分享经典，开辟了诗词传播的第二课堂，南开大学教授叶嘉莹、著名作家蒋勋、文化学者纪连海等名家学者均围绕古诗词创作了大量相关视频，带领网友品读古人的浪漫诗意。

学有所得
1．对第①自然段中“累计播放量178亿”理解最恰当的一项是（）
A．喜欢看直播的人很多B．看数据报告的人很多
C．古诗词视频很受欢迎D．古诗词视频创作量大
2．根据阅读材料判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）人们爱看古诗词短视频，也爱看古诗词类书籍。

( )
（2）西湖在最受欢迎的古诗词景点中排名第一。

( )
（3）不同年龄的人喜欢的古诗词演绎形式都一样。

( )
学以致用
3．第②自然段介绍了三种古诗词的演绎形式，把表格补充完整，再回答问题。

古诗词演绎形式__________古诗手势舞__________
特点节奏感很强__________唱腔悠扬动听
即将升上小学的幼儿园小朋友来学校参观，如果要给他们做一次古诗词展示，我建议采用以上( )形式。

学贵有疑
4．在阅读这篇文章的时候，李敏和周琳都提出了不懂的问题。

（1）李敏的问题我能联系上下文回答：_____________________________
（2）周琳的问题在文章中没有答案，我建议她用_________________的方法解决。

（3）读了文章，我也能提出自己的问题：_____________________________
第十九题
文言文阅读
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

1．解释下列加括号的词。

（好）书画：_______
一日（曝）书画：_______
处士笑而（然）之：_______
古语（云）：_______
2．下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（）
A．（杜处士）所宝以百数
B．（戴嵩）尤所爱
C．（牧童）拊掌大笑
D．（杜处士）不可改也
3．翻译句子。

斗牛力在角，尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗，谬矣！
翻译：_________________________________________
4．引用古文的作用是什么？最后引用古语的作用是什么？
__________________________________
第二十题
阅读下面的小古文，然后回答问题。

司马光为相，封为温国公。

公①一室萧然，图书盈几②，竟日③静坐，泊如也。

又以圆木为警枕④，小睡则枕转而觉，乃起读书。

注释：①公：司马光，②盈几：充满了小桌子。

③竟日：整天。

④警枕：警醒自己的枕头。

1．用自己的话说说下面句子的意思，
小睡则枕转而觉，乃起读书。

__________________________________
2．读了这篇小古文，你认为司马光是一个怎样的人？
__________________________________。