小班健康公开课教案及教学反思《层层高》

小班健康公开课教案及教学反思《层层高》
教学目标
1.引导幼儿认识什么是健康，了解感觉器官及其功能。

2.引导幼儿学会简单的生活自理技能，培养健康的生活习惯。

3.引导幼儿学会关爱和保护自己的身体，懂得正确饮食、运动、休息的重要性。

4.综合应用电子白板、音乐、游戏等之间的结合，促进幼儿身心发展。

教学内容
课堂导入
1.老师向幼儿们问好，发放幼儿名牌。

2.老师播放健康小音乐《小兔子乖乖》，让幼儿们跟着歌曲的节奏做简单的体操活动。

授课内容
1. 什么是健康
1.通过发放健康宣传单，让幼儿们了解健康和不健康生活习惯的区别。

2.老师向幼儿们介绍五个感觉器官：眼睛、鼻子、口、耳朵和皮肤。

让幼儿们知道这些感官对我们身体的作用。

2. 多喝水，多运动
1.老师通过电子白板播放健康小视频，让幼儿们了解多喝水的好处。

2.老师通过简单的体育活动，让幼儿们了解运动的好处，同时锻炼身体。

3. 健康饮食，健康身体
1.老师讲解一些健康饮食的知识，例如：多吃水果、蔬菜，少吃油腻食物等。

2.老师通过游戏的形式，让幼儿们认识不同的食物，学习如何合理搭配食品。

4. 卫生习惯
1.老师向幼儿们演示正确的洗手和洗脸方法，并让幼儿们动手尝试。

2.老师向幼儿们传授正确的口腔卫生知识，让幼儿们知道刷牙的重要性。

课堂总结
1.教师对幼儿进行简要复盘，总结课堂内容和重点。

2.发放响应的读物宣传单并过渡到下一课程的教学。

教学反思
1.教学准备不够充分，考虑不周到。

在授课初期，课件的操作有些不熟
练，导致授课效果不佳。

2.营造沟通互动氛围不够。

课程60分钟好比世纪，时间紧凑，穿插了
音乐、舞蹈和游戏等挺有趣的小玩意儿，孩子们对他们的关注度似乎高于课堂的授课内容。

3.经验不足，常态化教学方法还需深入研究。

应该以小班的情况为基础，
设计一些更加贴近儿童的教学办法，可以调动幼儿参与和学习的积极性。

总的来说，我知道这次授课还有不足之处。

但我相信，只要能够引起足够的重视，从中总结经验、不断改进，我们的授课水平一定会越来越高。