查干《雪落草原白茫茫》阅读练习及答案
高考语文一轮总复习第2部分现代文阅读Ⅱ复习任务群3散文阅读练案32理解重要词语含义和句子含意
⑥公羊不生崽,流放也就无尽期。苏武吹笳大概总是不成腔调,一些断 续的音,夹杂着沉默,像一头受伤的驯鹿,吃力地将一个个长夜拖走。待到 有一天苏武归汉,他会指指胡笳,说它的腔子里存了十九年的昏暗。
⑦从大使混到囚徒,苏武真是个倒霉蛋,但历史上还有比苏武更甚的人, 他就是直接从皇帝沦为阶下囚的宋徽宗。
⑧做了囚徒的人都喜欢仰面看天。天上有鸟,鸟会飞,他若变成鸟就能 重获自由,可是人怎么会飞呢?于是这个囚徒抛弃初心,转变思路,开始在天 空搜寻:他要找一只鸟,这只鸟在中国文化中叫大雁。大雁具有慈悲心,能 为受苦受难的人通风报信。他不想当囚徒,他希望有一支神武的军队将他 劫出牢笼,他要命令大雁为他传送这条求救信息——没错,是命令,这是宋 徽宗最擅长的表达方式。
⑫贝加尔湖在俄罗斯境内,有些旅行者不坐火车而是自驾,一路开到 贝加尔湖,先在湖边买套娃吃烤鱼,然后就想找找苏武当年的痕迹,当然是 没有,一块碑、一个指示牌也没有。不同的文化有不同的关切点,但我们自 己要相信,苏武和他放牧的那群羊,就像天上的一朵云,是从此地出发,飘回 南方,飘进班固的《汉书》,最后变成我们的国民记忆的。
解析 A项,“对于能否生存下去信心不足”错误。苏武无信心的是“要不要告 诉金龟子,你已来到大汉王朝”,而不是“对于能否生存下去信心不足”。B 项,“……不能再当皇帝,只能寄情于书画”错误。结合文中第⑨段可知,宋 徽宗被囚之前,墨渍和颜料已深深嵌入掌纹,再也无法洗净。D项,“还被当 时的史官记载”错误。苏武牧羊是西汉时期的故事,《汉书》是东汉的班 固所作。
⑨时间向前推一推,当现役囚徒还是现役皇帝的时候,他将治理国家放 在末位,而将个人的艺术修养挪到首位,一颠倒,宋徽宗就成了大画家。他 的手和普通画家没什么两样。宫女每天将他的手浸在黄铜盆子里细心剔 刷,他的手却不可救药,墨渍和颜料深深嵌入掌纹,再也无法洗净。这双手, 锁定了这个男人的文化身份。他画过比大雁高贵的仙鹤,那是一幅著名的 画,大片的天空,天空的颜色如同青绿色的湖水,宫殿的屋顶彩云缭绕,彩云 之上是一群仙鹤,每只鹤的姿态都听凭宋徽宗随意摆布。他一直认为自己 可以给鸟类下令,成了囚徒他才明白,宣纸之外的鸟类根本不听他的话。他 每天抬头,日日怅怏,天空寂寞而无情,一只大雁也没有。
2019年秋学期六年级语文上册第一单元1《草原》类文阅读精练卷附答案
2019年秋学期六年级语文上册第一单元类文阅读精练卷1草原草原八月末（节选）梁衡车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。
车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。
我们像闯入了一个外星世界，这里只有颜色没有声音。
草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。
停车下地，放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，于是那牛羊群也不像是人世之物了。
我努力想用眼睛找出一点声音。
牛羊在缓缓地移动，它不时抬起头看我们几眼，或甩一下尾，像是无声电影里的物，玻璃缸里的鱼，或阳光下的影。
仿佛连空气也没有了，周围的世界竟是这样空明。
这偌大的草原又难得的干净。
干净得连杂色都没有。
这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。
除了草便是山坡上的树。
树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。
一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。
远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。
我们将返回时，主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花。
我说，看花易，看这草原的纯真难。
这时自然美的韵律与你的心律共振，你就可与自然对话交流了。
（选自《意林》）1.“发号施令”的意思是，在文中指的是。
2.第二自然段用了（）。
A.静态描写B.动态描写C.静态描写和动态描写相结合3.用“”画出第三自然段的中心句。
4.读选文的最后一段话，写出你对这段话的理解。
美丽的大草原（节选）苑凡科尔沁草原位于内蒙．（méng měng）古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是一个天然牧场。
春天，冰雪融化，万物复苏，太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。
春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。
霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。
春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。
白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。
2019年《大雪飘飘》 阅读附答案-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《大雪飘飘》阅读附答案现代文阅读（22分）（一）大雪飘飘（12分）他没有想到，在这个大雪天会与那只熊相遇。
今天早晨，他从梦中疼醒了。
睁开眼睛的一瞬，他发现窗户的缝隙里透进来一丝光，照在自己的眼睛上。
他爬起来，那束光便落在了羊毛毡上。
他感到左眼眶很疼，用手揉揉，感到像刚才在梦中被那把剑刺了一样疼。
他的左眼是空的，只有一只右眼。
穿好衣服，他慢腾腾地走出屋子。
雪已经停了，阴了一两个月的天终于晴了。
在雪中走走吧。
他这么想着，就返回屋，背上**，向牧场后面的山坡走去。
然而，当他跑进树林时却被惊呆了。
一头身躯庞大的熊居高临下地站在一块石头上，正怒睁双目盯着自己。
平静了一会儿，他开始与熊对视。
忽然，他的呼吸变得粗重起来，右眼像是要喷出火似的，愤怒地睁圆了。
他认出挖了自己左眼的熊就是眼前的这个家伙。
他对它的模样早已熟烂于心，这是他今生痛恨至极的仇敌，多少个日日夜夜他发誓要把它打死。
而为了实现这一目的，他苦练枪法，现在已达到弹无虚发的地步。
他紧盯着熊，握枪的手指头已经在“叭叭”作响。
今天冤家相遇，不是我打死它，就是它咬死我。
他已经看见熊前胸的那个小白圈，那是它的心脏部位，他只需一抬手就可以一枪击中。
这时，熊忽然叫了一声。
叫声很奇怪，一改往日嘶哑的声音，而且声音里已完全没有了因饥饿而引起的烦躁，也没有愤怒和进攻前的兴奋。
它此时的声音显得很温柔，像是在对他传递着某种友善，又像是对他手中的枪表示不屑。
他犹豫了一下，没有把枪举起。
熊很专注地在看着他。
树枝上的一团雪落下，刚好落在它的头上，因而它黑糊糊的脑袋变得像一个圣诞老人，显得有些可爱。
熊又温柔地叫了一声。
他犹豫着，但食指却悄悄地勾住了枪的扳机。
他想，如果熊忽然袭击，自己在举起枪的一瞬就可以开枪。
这时，林子里传来一声马的嘶鸣。
部编六年级语文上册：1草原阅读理解专项训练（含答案）
部编六年级语文上册：1草原阅读理解专项训练（含答案）部编六年级语文上册：1 草原阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．课外阅读时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。
他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。
他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。
他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。
有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。
就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。
他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。
（1）“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这句话表明________。
（2）鲁迅把忙碌后看书当作是________；把耗费别人的时间看作是________；把节省时间看作是________。
（3）文章第________自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间，第________自然段写他珍惜别人的时间。
（4）文章赞扬了________。
【答案】（1）鲁迅的知识和成就就是靠珍惜时间、努力学习得来的（2）休息；谋财害命；延长一个人的生命（3）三；四（4）鲁迅先生珍惜时间、孜孜不倦的品质【解析】【分析】（1）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。
意思表述合理即可。
解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。
（2）本题主要考查对课文内容的理解能力。
2021年北京第六十一中学高一语文模拟试题含解析
2021年北京第六十一中学高一语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成11-14题。
（25分）祁连雪千里河西走廊，在我身临其境之前，总以为那里是黄尘弥漫、阒寂荒凉的，显然是受了古诗的浸染，“千山空皓雪，万里尽黄沙”之类的诗句，已经在脑海里扎了根。
这次实地一看，才了解到真相。
原来，河西走廊竟是甘肃最富庶的地区。
这片铁马金戈的古战场，如今已被国家划定为重要的商品粮基地。
当你驻足武威、张掖，一定会为那里的依依垂柳、森森苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成的“江南秀色”所倾倒。
当然也不是说，整个河西走廊尽是良畴沃野，它的精华所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原，黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉门、敦煌平原。
这片膏腴之地，是仰仗着祁连山的冰川雪水来维系其绿色生命体系的。
祁连雪以其丰美、清洌的乳汁汇成了几十条大大小小的河流，灌溉着农田、牧场、果园、林带，哺育着河西走廊的子孙，一代又一代。
祁连山古称天山，西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”，故又名祁连山。
一过乌鞘岭，那静绝人世、夐列天南的一脉层峦叠嶂，就投影在我们游骋的深眸里。
映着淡青色的天光，雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏，一直延伸到天际，一块块咬缺了完整的晴空。
面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景，领略着空际琼瑶的素影清氛，顿觉凉生襟腋，情愫高洁，它使人的内心境界趋向于宁静、明朗、净化。
大自然的魅力固然使人动情，但平心而论，祁连山确也沾了神话和历史的光。
这里难以计数的神话传闻和层层叠叠的历史积淀，压低了祁连山，涂饰了祁连山，丰富了祁连山。
在那看云做梦的少年时代，一部《穆天子传》曾使我如醉如痴，晓夜神驰于荒山瀚海，景慕周天子驾八骏马巡行西北三万五千里，也想着要去西王母那里做客。
当时把其中的故事都当成了信史。
真正知道它“恍惚无征，夸言寡实”，是后来的事，但祁连山的吸引力并未因之稍减，反而益发强化了。
2019-2020学年第一学期九年级语文期中考试试卷含答案
九年级语文期中测试（试卷总分150分测试时间150分钟）一、基础知识（21分）中华民族是chòngshàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。
历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。
今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。
让我们míngjì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bò力量。
1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。
（3分）______ ______ ______2.请在A处填上恰当的标点符号。
（1分）A处的标点符号是______3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
（1分）B处的词语是______。
4、根据课文内容填空(9分)①______，锦鳞游泳。
②阡陌交通，______。
③水击三千里，______，去以六月息者也。
④那雄浑如铜管齐鸣者，______，______。
⑤我们要向《岳阳楼记》中的古仁人一样拥有______，______的博大胸怀。
⑥《浣溪沙》词中用“______，______。
”两句将自然景物与人的感受相结合，写出了对年华流逝，物是人非的感慨。
5、江海中学拟于十一月举行“我爱名著”主题活动，请你参与。
（7分）（1）请你从以下三本名著中任选一部，结合名著具体内容向同学推荐。
（4分）《格列佛游记》《西游记》《水浒传》________________________________________________________________（2）江海中学九（1）班王明同学向学校图书馆借阅一本《格列佛游记》，请你替他写一份借条。
（3分）(二)古诗文阅读（25分）秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。
草原天堂夜阅读理解答案
草原天堂夜阅读理解答案当暮霭四合，草原夜色从广袤的青草间弥漫而上，衬托着一轮明月徐徐升起。
让人有种洗尽铅华沭浴真容的渴望。
这时，盛夏草原的星醉夜空里悠悠传来马头琴声，如诉如泣、委婉动听，又似夜莺啼血、悲伤缠绵，悠扬的音调一路荡漾，穿越青城环河边的笑语欢歌；忽又万马奔腾，气势万千得激昂悲怆，穿越迤逦青山、激荡莽莽草原，萌发世代民族对生命的渴望。
守着一团如荼的火焰，遥望天边草原的月光挥洒，仿佛又看见了茫茫原野里勒勒车刻下的一道道欢忧的履辙。
那是一把琵琶，装满了江南的乡思、漠北的遥望，载着一曲《昭君出塞》，弹奏出深情激越的千古绝唱，更是千百年来塞外人民对一脉青冢佑河山的昭君的感戴和怀想。
是她用毕生的执著圆满了民族的希望；是她用天就的纯真抒写了永恒的篇章；也是她诠释了草原动人的神话，续写着天堂般的不朽传说。
草原黄昏时分，我独自漫步在草原上，肌肤触摸着空气的温润和花草的清香，身体被视线牵动着转了一圈儿，然后便静静地立在了那里。
此刻，周围没有一个人。
任何肉眼可以捕捉到的活物都没有。
目光漫向天际。
天边，最后一抹玫瑰色云霞正在一点一点地淡下去，最后完全消失了。
夜，抖开黑色的大幕，开始收拢天地，月亮迫不及待地从草天连接处探出头来，像个童贞的小姑娘，越过地平线，渐渐地往上爬着，不一会儿，便明丽大方起来。
一个满月，圆润，恬静。
随后只见她轻轻地甩了一下衣袖，那月光便一泻千里，为草原铺上了一床银色的被子。
溶溶月色，从发梢到脚趾，柔和而均匀地抚摸着我身上的各个部位，同时也轻轻地拨动着我的心弦，带给我一种崇高而宁静的感觉。
我兴奋得简直不知所措。
第一次独自一个人在草原上赏月，沉浸在无边的月色里，好像是吃了一个水蜜桃，甜蜜中透着一种舒坦和惬意。
草原上的月光，是由纯洁、希望和喜悦组成的，释放着一种特别的光明。
看不到一棵树。
只有洁白的蒙古包，像一朵朵白莲花似的散落在将要入睡的草原上。
脚下，毛茸茸的草地，一直绵延到天际。
月光无遮无拦，直射到地上，体贴而大方。
练案30_精品文档
练案30群文通练草原春天(用时：40分钟分值：36分)[主题导语]草原春好，天碧云白羊马跑；雨霁轻烟，辽阔无垠芳草鲜。
春天的草原是美丽的，内蒙古春天的草原更加美丽，而呼伦贝尔春天的草原在文人的笔下更有一番特殊的美，那就是牧民安居乐业，自然与人类和谐相处。
既然如此，那就赶快跟着作者去一睹她的芳容吧。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
(18分)呼伦贝尔银色的春天艾平①这就是呼伦贝尔。
大雪无痕，周天寒彻，然而每一种生命都勇敢地活着，顽强地延续着，物竞天择，永不放弃，构成了生生不息的春天。
②朋友从晴光转绿萍的南方来。
降落在呼伦贝尔大地，他不由一脸惊讶——哎哟，这不是回到了冬天吗？“雨足郊原草木柔”在哪里？“马踏春泥半是花”在哪里？的确，这里看不到绿色，积雪一如冬季，覆盖在无垠的草原上，旧年的牧草从雪里钻出来，随风摇曳，马群的后面，冰碴和霜花飞扬而起……我告诉他，呼伦贝尔的春天，在银装素裹中。
③春天的信息如期而至。
④我指给朋友看，在南面的石缝中，溢出一缕缕苔藓样的污渍，那是鹰的粪便。
鹰在这里坐窝孵卵，是因为这里险峻又有阳光。
岩石的南北两面的温差很大，一块面包，在南可以晒焦，在北可以雪藏到夏天。
朋友背靠岩石，果然感到一片温热，瞬间将身上的寒凉驱走。
我拨开脚下的草丛，让朋友看——一抹嫩嫩的绿，已经在泥土里洇出。
⑤谁说季节还在沉睡？西来的风撒下一把冰冷的钢针，为河道除了积雪，掀开了盖头，让春天由此崭露美颜。
看那河床吧——长长的蓝冰在雪原上闪耀光泽，犹如蓝宝石的无数切面，反弹着太阳的光芒，仿佛一条雪原上的项链，熠熠楚楚，美不胜收。
下山走去，我们远远就闻到了河水的气味，是灌木浸泡在水中的清香，是干草在冰雪中酥软的冷香。
蓝冰的边缘已经融化，河畔弥漫着温情的潮湿。
我们拥抱蓝冰，听到河底微微的水声。
⑥我要在这里找一朵花儿给朋友看。
那花是从雪窠里长出来的生命，是寒冷中色彩的童话，是一个渺小的奇迹。
果然，在柳树下的残雪中，我找到了她。
张家口市高考语文一模试卷分类汇编文学类文本阅读(附答案)(1)
张家口市高考语文一模试卷分类汇编文学类文本阅读(附答案)(1)一、文学类文本阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
马灯谢耀忠①瘦小狭长的火门水库孤独地夹在巍峨阴森的两山之间。
②深夜，瓢泼的雨在持续，水库上头入水口的水闸在“砰、砰、砰……”的锤打声中渐渐下降闭合，拦住了滚滚而来的山洪。
昏暗的马灯照着一双赤脚，离开水闸，又匆匆往水库坝头赶去。
裤管缩到膝盖上，腿上沾满泥浆，菱衣、雨帽、马灯在风雨中颤抖，在黑夜里潜行。
马灯放在坝头的一块石头上，顶端两层的排水孔一个一个地被打开，预备排水。
风卷着雨哗哗地响彻山谷，人弯着腰，低着头，马灯几乎碰到地面，昏黄的灯光与黑暗搏杀，脚尖一前一后，在长长的石坝上，慢慢地走了两个来回，似乎在努力发现什么而最终什么都没发现，才慢慢离去。
③回到“家”，东边天已泛白。
所谓的“家”是水库旁边乱石山中一块巨大的石帽（上面突出空中，下面有避雨空间）下面，床是两扇旧门板，两头顶在几块叠加的石头上，上面垫着一张粗糙的竹席。
熄掉马灯，燃起灶火，一根竹竿横架在灶旁，晾在上面的衣服徐徐地冒着水气。
浓重的烟味在“家”里弥漫，一张铜色的满面皱纹的老脸，平静安然，若无其事。
“家”的周围一片乱石，在乱石缝里有蓬勃生长的辣椒、茄子、西红柿，南瓜爬到宽大的石头上，绿叶丛中托出金黄的花。
④丰水期，晚上不用巡渠护水，马灯闲在“家”里，白天每逢集日老人就在山下的路边卖粥。
水库边这段崎岖的山路连接着唯一通往山外的道路，山民赶集出山进山都习惯在这里歌脚，饿的渴的就花一分钱买碗粥充饥解渴。
在背阳的阴凉处，一块平展宽阔的石头上面放着一大盆粥，两碗切碎的辣椒混点姜末，红、青、黄掺杂，有色有味。
碗接装在一只敞口的簸箕里，吃粥的人自己动手，吃几碗心中有数，老人只顾烧火煮粥，他相信谁也不会吃多给少。
有的实在太饿了又没钱，吃完后就悄悄对老人说下回再给，老人没说二话，只是微笑着频频点头。
⑤一个初秋的深夜，冷月朦胧，山野静悄悄。
老人手提马灯，肩扛铁铲，巡渠护水刚刚返回到山脚，突然听到前方有女人隐隐的哭声传来。
【语文】石家庄市六年级上册语文阅读训练及答案
【语文】石家庄市六年级上册语文阅读训练及答案一、六年级语文上册阅读理解题1．阅读短文，完成练习。
雪凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮简陋的小草房。
门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。
这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。
朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。
小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。
一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。
在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。
在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。
我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。
我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里，这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……（1）结合上下文，用自己的话解释下列词语。
目光炯炯：________情不自禁：________（2）写出第三自然段的段意。
（3）写出一句表示作者联想的话________。
（4）作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？（5）在抗日斗争时期，许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命，请你搜集他们的事迹，简单的讲给同学听。
查干《雪落草原白茫茫》阅读练习及答案
雪落草原白茫茫查干在上世纪60年代的杜尔伯特草原，我生活了将近14个年头。
在冬季，一旦发生雪灾，就奔赴抗灾第一线。
有时，一呆就是个把月。
这样一来，就有机会与雪相伴朝朝暮暮，成为一名名副其实的草原雪人。
（A）北方草原的落雪，是很优雅的，也是静静的，轻轻的，柔柔的。
雪落之后，草根湿润了，原有的草香，就会散发出来。
天，显得青蓝而高远，阳光被积雪反射造成雪光。
这时的草原银装素裹，一片白茫茫，无际亦无边。
雪便是这里的主宰了。
此时的蒙古包，白洁若玉，与雪光融合，变为生动的雪地画面。
假如没有那青青的、直直的炊烟以及朱红色的套那（天窗）和包门，你或许辨认不出，哪里是蒙古包，哪里是雪窝了。
而朦胧在雪光里的羊群，与雪地形成天然组合，白成一片，不分彼此。
只是，一个静，一个在动而已。
而此刻的马群，像散乱的冰雕，伫立于远山近坡。
无论静止，抑或奔腾，都在展现生命之坚韧与骨气。
这样的时候，马背上的雪花还没有消去，雪气萦萦绕绕地跟随其后，像是有什么神奇之物，腾云驾雾地在移动。
雪光下的马，显得凛冽、干净、美艳、自在而生动。
它们的生命力十分顽强，不能不使人联想天地精灵这个词汇。
尤其在暴风雪之夜，那一声又一声的长长马嘶，从远方不断地传来，使人感到有血液在那里灼灼燃烧。
每当马群在雪原上扬蹄奔腾，长鬃在雪光中高高飘扬时，你或许联想到汹涌的海浪或草浪。
蒙古马个头比较矮，但健硕硬朗，它属于北方草原的善跑一族，是以吃苦耐劳的坚韧精神，闻名于八方的。
它在各种自然环境下的适应性，和惊人的耐力，得到了世人的赞美和颂扬。
草原上的人们，没有一个是不珍爱、不信任马的。
在他们看来，马是他们的战友或者兄弟。
而非豢养之牲。
雪光乃神奇之物，似有什么不解之谜，藏于其间。
你能看到，鹰在雪光中的独旋吗？它的双翼上，是什么在放射着奇异的光点？像闪电，一闪而逝。
这时的鹰，显得有些孤傲，给人以空灵悲壮之感。
这样的时候，除了独行侠这个词汇，你再也找不到更为贴切的比喻。
是的，假如没有它的悲壮独旋，雪光中的天空，显得多么寂寥无神。
2021年六年级上册语文北师大阅读与理解全能题型
2021年六年级上册语文北师大阅读与理解全能题型班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
雪天里的暖①几天的暴雪，小城早已银装素裹。
往窗外看去，雪没完没了，天地白茫茫的一片。
（）在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。
②一股冷风呼啸着（）进门，送外卖的“骑士”（）着一头白雪站在门前。
他头发白了，睫毛白了，脸却格外的红。
他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
餐盒递过来，还有一点烫手。
他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。
”我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。
他解释：“路太滑，摔了一跤，裤子破了，头盔也坏了……”③我跑进屋拿了条干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的。
这样的天气……真是辛苦你了。
”骑士边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了。
晚上的车……还不知道能不能正常发车。
”④我给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。
骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。
上午，我抢到三杯奶茶的订单。
你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：“一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！”⑤配送单有点湿，有点皱，“骑士”小心地．．．把它折好，重新放到口袋里。
“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。
我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨，另一杯奶茶给了路口指挥交通的交警，第三杯奶茶送给了铲雪的志愿者。
”“骑士”笑眯眯地拍拍口袋，“。
”⑥骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。
我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
⑦雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。
但这冰雪覆盖的城市，仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……（选自《博爱》43年第01期）1．文章围绕“雪天里的暖”这一中心意思，写了________、________、________、雪天清洁工、交警、志愿者坚持为大家服务等温暖人心的举动，写出了一座城市里处处流淌的温暖。
2021北师大版二年级语文上册阅读与理解专项综合题
2021北师大版二年级语文上册阅读与理解专项综合题班级：_____________ 姓名：_____________一、开心阅读。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
雪，不停地下着。
不一会儿，茫茫田野一片白雪。
大地铺（pūpù）上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。
在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。
我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地（de dì）说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”1．文中共有______句话。
2．在括号里选择正确的读音打√3．“洁白的地毯，盛开的‘梨花’”其实都是______做成的。
4．瑞雪兆丰年的意思是（）A．这一年的雪下得很大很大。
B．小朋友在雪地上快活地玩耍。
C．这是一场好雪，预示着来年是丰收之年。
二、快乐阅读。
灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。
他很伤心。
这天，他在草丛里睡着了。
两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（d ā）窝。
等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。
灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。
下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。
天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。
小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。
灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。
1．根据短文内容填空。
文中的小鹿因为________，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“________”。
2．根据短文内容填空。
文中的两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________搭窝，他们这样做是因为把________当成了________。
3．你喜欢灰角鹿吗？为什么？______________________________________三、阅读课外短文，完成练习。
河北省张家口市塞北管理区中学高二语文期末试卷含解析
河北省张家口市塞北管理区中学高二语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成11～14题。
（15分）行走在岸上的鱼蔡楠红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走。
她的背鳍、腹鳍、胸鳍和臀鳍变化为了四足。
在炎热的阳光和频繁的风雨中，红鲤细嫩的身子逐渐粗糙，一身赤红演变成青苍，漂亮的鳞片开始脱落，美丽的尾巴也被撕裂成碎片。
然而红鲤仍倔强执著地行走着，离水越来越远。
其实红鲤何尝不眷恋那清纯澄明的白洋淀水呢？那里曾是她的家园呀！那荷、那莲、那苇、那菱，甚至那叫不上名儿来的蓊蓊郁郁密密匝匝的水草，都让她充满了无尽的遐想。
她和她的父辈母辈、兄弟姐妹在这一方碧水里面遨游、嬉戏、生存，实在是一种极大的快乐啊！更何况红鲤是同类中最招人喜爱最受羡慕最出类拔萃的宠儿呢！她有着与众不同的赤红的锦鳞，有着一条细长而美丽的尾巴，有着一身潜游仰游的本领。
因此红鲤承受着同类太多的呵护和太多的爱怜。
如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鲢，如果不是渔人们不停息的追捕，红鲤也许就平静地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化为白洋淀的一朵小小的浪花。
厄运开始于那个炎热的夏天。
天气干燥久无雨霖，白洋淀水位骤降，红鲤家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。
红鲤家族不得不在一天夜里开始向深水里迁移。
迁移途中，鲤鱼们遭到了一群黑鱼的袭击。
那是一场心惊肉跳的厮杀。
黑涛翻滚，白浪迸溅，红波激荡。
鲤鱼们伤亡惨重。
最后的结局是红鲤被黑鱼族头领老黑猎获，鲤鱼们才得以通行。
其实老黑早就风闻着垂涎着红鲤的美丽。
因此老黑有预谋地安排了这次伏击战。
老黑将红鲤俘获到他的洞穴，以一个胜利者的姿态享受着红鲤，折磨着红鲤，糟蹋着红鲤。
红鲤身上满布着啮痕和伤口，晶莹剔透的眼睛不几天就暗淡了下去。
红鲤忍受着、煎熬着，也暗暗地寻找着逃跑的机会。
中午是老黑最为倦怠的时刻。
为逃避渔人们的捕杀老黑不敢出洞，常常是吃完夜间觅来的食物后便沉入梦乡。
就在中午，红鲤悄悄地挣开老黑粗硬的尾巴和长须的缠绕，轻甩尾鳍，打一个挺儿便钻出了黑鱼洞，浮上了水面。
高考语文一轮现代文专题复习：查干的作品 专练
查干作品专练雪落北方查干①辽阔的北方，是雪的故乡。
北方，因雪浩瀚而圣洁。
毛泽东有诗：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽……”对于下雪的北方而言，极有概括性，也具画面感。
有雪的北方大地，确如诗里所说：雪飘万里，白茫茫的一片。
在我的童年，我的故乡，无雪非冬天，无雪便不可思议。
一到冬天，故乡大地只有一种颜色：纯粹的白。
习惯了绿色的双眼，对于这一大片冷冽的白色，并不隔膜，而且感到与绿色同样的喜爱，这便是北方人的性格与品质。
②北方的雪，像一位微醉的牧羊人，身穿白色羊皮袄，手持羊皮酒壶，在草原上摇晃着行走，有目的无目的地行走。
降雪之前的北方天空，十分安详，就那么一大片地蓝着。
而由晴转阴，极为迅速，摆出默然不语的沉闷样子。
这时的风是偷懒的，悄没声息地钻入乱草堆里，呼呼大睡。
而地面上的水气，却悄悄然飘向天空，在冷空气的作用下，凝结成水滴或冰点，往下坠落。
有时轻扬，有时飘摇，美态十足。
③听牧羊人说：雪，是北方草原的一张暖被，覆盖之处，都是温暖的梦乡。
的确，潇洒着飘来的空中精灵，情盖草地，一展即千里，使干旱的冬日草棵，饮得雪水，重展生机。
这是牛马羊驼的福气。
由雪滋润的草根，多了几分甘甜与滋养，露出地面的部分，就有了青草的芬芳和几分嚼头。
吃得羊儿、牛儿、马儿、驼儿欢喜十分。
它们拱着雪，啃着草尖的幸福样儿，看了让人动容。
就连野兔们，一蹦一跳，剪着双耳撒欢的样子，足使你享受生命饱食之后的欢乐气息。
厚厚的雪被，使草叶免受干旱与寒气的死亡威胁，温暖过冬，去迎春风。
这是上苍赐予北方草原的特殊关照。
④铺展雪被的北方草地，洁白一片，无边无际，一望让人惊讶不已。
那些远山和近岭，淖尔和枳芨滩，不分彼此，一律白盔白甲，静默在那里，在阳光温煦的照耀下，闪着柔和的光芒。
只有那两行勒勒车印，伸向遥远的天边，似两行蒙古文的祝酒词，辉映着碧空。
而那一行梅花蹄印，是牧羊犬留下的，它紧追勒勒车，在雪地上玩着花样。
这个时候，蒙古包青蓝色的炊烟，缭绕着上升，似是情人手中的哈达，招摇于长天。
梦野《雪落陕北》中考记叙文阅读练习及答案(2021年江苏省南通市中考题)
梦野《雪落陕北》中考记叙文阅读练习及答案（2021年江苏省南通市中考题）（四）阅读下面这篇文章，完成17-21题。
（21分）雪落陕北梦野①在陕北，初冬的雪，常伴点小风，轻悠悠的，像含羞的舞者。
她们身着素衣，飘飘扬扬，晃晃悠悠，似带着醉意，纵论一方时空。
高楼上、窑洞上、庙檐上、树头上、河流上……都飞旋着她们妙美的身影，精灵似的一朵一朵，都不忍落地。
②初冬落雪，谈不上壮观，但极为优雅。
走在这样的天气里，谁都会神清气爽。
一朵接着一朵，额头的一朵刚化，脸颊的一朵就来，鼻梁的一朵稍停，耳畔的一朵溜走，袖口的一朵飞来，鞋面的一朵就藏。
藏了飞了，像个清新剂，眼前都是旋转的镜面，相互抚摸着，融汇着，映照着，原本朴素的世界，一下就敞开了，明清了，飞升了。
③但这样的气温里，雪不会落得太久，落着落着就慢了，落着落着就歇了。
人们漫步雪中，耳边都是微轻的“咯吱咯吱”，好似生命叩问大地的回音。
④进入隆冬，天气的眉头锁得更紧，一副零下20摄氏度上下的表情。
风总是紧紧地裹着人们奔跑，让人感觉无处躲藏，身上的热气也仿佛抽出了许多。
盼着，盼着，大雪总会赶来，每个陕北人都会感受到雪的恩赐，感受到雪的雄阔、壮美。
天阴着阴着，脸色越来越沉。
雪的脚步近了，近了，窸窸窣窣的，像；飘着飘着，体形就大了，像；飘着飘着，像，呈帘状向大地坠涌。
⑤雪越下越大，宛如手擎巨笔的画王，一笔一笔，把榆林绘成一个紧抱臂膀、跨步东行的雪人。
那前倾的头颈是府谷；壮实的躯干是神木、榆阳、佳县、横山、米脂；两条奔跑的腿，一条是子洲、绥德、吴堡、清涧，一条是靖边、定边。
雪越下越大，一笔一笔，把延安绘成雄壮的手臂，吴起、志丹、安塞、宝塔、延长、宜君……它们拔山举鼎，将榆林高高托起。
⑥陕北的雪，下着下着，就下出了声势；越下越大，就下出了神采。
你看吧，红碱淖的湖面，翻越着年华，好似在奔跑中壮阔；傲雪凌霜的杨家城，挥舞着刀箭戟矛，喊出宋朝，喊出一个个王朝，喊出家国情怀；人头坑上的石峁城，不屈的先民们，扑上皑皑雪山，一副征战的胜姿。
部编版六年级语文上册【分层作业】1草原(课时练)(附答案)
1 草原分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．看拼音，写词语。
mí méng mó hu huā lěi yī jīnfú àn hún zhuózhái yuàn yǎn lián2．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．渲．染（xuān）勾勒．（lè）彩虹．（hóng）B．豆腐．（fu）蒙．蔽（méng）蒙．古包（méng）C．迂．回（yū）羞涩．（shè）低吟（yín）D．清鲜．（xiān）朝鲜．（xiǎn）拨转．（zhuǎn）3．把下面的词语补充完整。
一( )千里( )色欲流忽( )忽落襟( )带舞空气清( )天空明( )线条( )美骏马( )驰4．选词填空我最行。
回味品味①李明说，他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有( )的人。
②( )当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。
5．判断下列句子所使用的修辞手法。
（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
( )（2）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
( )（3）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
( ) 6．下列句子与“一碧千里”相对应的一项是（）A．四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
B．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
D．一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
7．按课文内容填空。
（1）在天底下，___________，而并不___________。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
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雪落草原白茫茫
查干
在上世纪60年代的杜尔伯特草原，我生活了将近14个年头。
在冬季，一旦发生雪灾，就奔赴抗灾第一线。
有时，一呆就是个把月。
这样一来，就有机会与雪相伴朝朝暮暮，成为一名名副其实的草原雪人。
（A）北方草原的落雪，是很优雅的，也是静静的，轻轻的，柔柔的。
雪落之后，草根湿润了，原有的草香，就会散发出来。
天，显得青蓝而高远，阳光被积雪反射造成雪光。
这时的草原银装素裹，一片白茫茫，无际亦无边。
雪便是这里的主宰了。
此时的蒙古包，白洁若玉，与雪光融合，变为生动的雪地画面。
假如没有那青青的、直直的炊烟以及朱红色的套那（天窗）和包门，你或许辨认不出，哪里是蒙古包，哪里是雪窝了。
而朦胧在雪光里的羊群，与雪地形成天然组合，白成一片，不分彼此。
只是，一个静，一个在动而已。
而此刻的马群，像散乱的冰雕，伫立于远山近坡。
无论静止，抑或奔腾，都在展现生命之坚韧与骨气。
这样的时候，马背上的雪花还没有消去，雪气萦萦绕绕地跟随其后，像是有什么神奇之物，腾云驾雾地在移动。
雪光下的马，显得凛冽、干净、美艳、自在而生动。
它们的生命力十分顽强，不能不使人联想天地精灵这个词汇。
尤其在暴风雪之夜，那一声又一声的长长马嘶，从远方不断地传来，使人感到有血液在那里灼灼燃烧。
每当马群在雪原上扬蹄奔腾，长鬃在雪光中高高飘扬时，你或许联想到汹涌的海浪或草浪。
蒙古马个头比较矮，但健硕硬朗，它属于北方草原的善跑一族，是以吃苦耐劳的坚韧精神，闻名于八方的。
它在各种自然环境下的适应性，和惊人的耐力，得到了世人的赞美和颂扬。
草原上的人们，没有一个是不珍爱、不信任马的。
在他们看来，马是他们的战友或者兄弟。
而非豢养之牲。
雪光乃神奇之物，似有什么不解之谜，藏于其间。
你能看到，鹰在雪光中的独旋吗？它的双翼上，是什么在放射着奇异的光点？像闪电，一闪而逝。
这时的鹰，显得有些孤傲，给人以空灵悲壮之感。
这样的时候，除了独行侠这个词汇，你再也找不到更为贴切的比喻。
是的，假如没有它的悲壮独旋，雪光中的天空，显得多么寂寥无神。
像是哪位哲圣，摊开在无限里的一张宣纸，在等待谁来挥洒？而这只独旋的鹰，在此刻，在这辽阔的天空中，既不是逗点，也非句号，而是构勒中的散淡情节。
（B）还有百灵鸟，在雪光中振翮飞翔的那些精灵，当疯狂的暴风雪消退之后，它们毅然从雪窝里，纷纷地振翅飞起，在雪光弥漫的晴空里，重又抒发天地之情，鸣声婉约而清丽。
它们，总是悬浮在气流里，翅膀在扇动，但不移动，成为一种美妙的空蒙点缀，如梦亦如幻，
一睹让人心疼。
这时候，你也许会联想到空山鸟语这个词汇。
然而，它所描述的是闻其声而不见其影的空茫之惑。
而雪空中的百灵，则有些不同。
不但可以闻其声，更可以见其影。
一个，给人以神秘空灵之感；一个，则给人以切实的心灵慰贴。
百灵鸟往往是孤独牧人的旅伴，随你飞行歌唱。
然而，百灵鸟纵歌，非为哗众取宠，而是出于情。
这样的时刻，你就会感到，这片茫茫雪原，不但有内容可读，更可感到它温润的血脉了。
不要以为，这漫天的雪光，只是虚无缥缈之气。
它不但深邃，且又深不可测。
人在漫天的雪光里，也往往只是一缕雪光，甚或还原为小小的基本粒子，融化在大自然神奇的魔盒里不见了。
（有删改）
156．阅读全文后，你发现作者写了草原雪后的哪些景物？
157．有人觉得文章第四段文字可以删去，你认为有没有道理？为什么？
158．文章语言生动形象极其优美，请选择合适的角度说说文中划线的（A）（B）两句在语言上有怎样的特色。
159．根据文章内容和生活概括，说说你对文章最后一句“人在漫天的雪光里，也往往只是一缕雪光，甚或还原为小小的基本粒子，融化在大自然神奇的魔盒里不见了”的理解。
【答案】
156．蒙古包、羊群、马群、老鹰、百灵鸟（任意答出4个即可）
157．示例一：没有道理，这段文字介绍了草原上蒙古马，表达了作者对蒙古马的赞美。
示例二：有道理，本文是写雪后的草原，这段文字与这一中心无关。
可以删去。
158．示例：A；运用叠词“静静的，轻轻的，柔柔的”写出了草原落雪的优雅，表达了作者对草原落雪的喜爱之情。
159．在大自然面前，人是渺小的，所以我们要对大自然抱有敬畏之心。
（意对即可）。