2.速算与巧算(乘除)

课题：速算与巧算（乘法）
教学目的：让学生掌握乘法速算与巧算的各种方法并熟练运用
课型：新授课
课时：45分钟
教学重点：各种速算巧算方法的掌握与运用
教学难点：不同的计算式该用哪种速算巧算方法的判断
教学过程：
引入新课：在黑板上写下上节课式子25*7*4=？以及新式子500/2/25=？引导学生们思考怎样计算能简洁快速的得出答案而不需死板的按顺序计算。

讲授新课：
1.乘法巧算速算的核心就是两数的乘积是整十整百整千一类的整数以简化计算过程，因此要牢记以下三个特殊的等式：
5*2=10 25*4=100 125*8=1000
例：计算123*4*25 125*2*8*25*5*4
2.分解因数，凑整先乘
例： 56*125 125*5*32*5
3.应用乘法分配率
例：175*34+175*66 67*12+67*35+67*52+67
4.相似计算
123*101 123*99
5.几种特殊因数的巧算
一个数乘10，数后添0
一个数乘100，数后添00
一个数乘1000，数后添000，以此类推
例：15*10 15*100 15*1000
6.乘以9,99,999一类
一个数乘以9，数后添0再减此数
一个数乘以99，数后添00再减此数
一个数乘以999，数后添000再减此数，以此类推
例：12*9=120-9 12*99=1200-12 12*999=12000-12
7.一个偶数乘以五，可以除以二再添上零
例：6*5=3*10 16*5=8*10 116*5=58*10
作业安排：
8×4×125×25= 8×6×125= 4×7×25×10＝ 8×45×25＝ 4×13×75＝125×32×25=。