三年级制作书签写作文

三年级制作书签写作文
今天上午九点，我和妈妈一起做书签。

我们准备了一张卡纸，一把剪刀、一盒水彩笔、三支圆珠笔一支铅笔。

开始做书签了，我想：把卡纸剪成什么形状呢？啊！我想到了剪成郁金香的形状很不错，说着，我就叫妈
妈剪了一个郁金香形状的卡片，我想：我一定会做得很好。

下面就是我一个人安安静静一
个人做卡片的时候了，我先在纸上画了一个小朋友，就像我一样，然后我在旁边写上：专
心致志、一心一意、一丝不苟，这张卡片每天都会提醒我要注意的事情，我觉得这张卡片
有点儿空，所以，我又在书签上画了五彩缤纷的花边，这下书签比我想的还要好，这时妈
妈回来了，我忙把书签给妈妈看，妈妈们说：“妞妞自把书签做好，真能干。

”
我看着它，心里就像喝了蜜一样甜，我有了它，以后看书就方便多了。

[制做树叶书签作文]制做树叶书签砂子塘小学四（三）班 14号韦宁欣今天，我
学着制做了一个树叶书签，可漂亮了，制做树叶书签作文.首先把制做书签的材料和工具
准备齐全，材料有剪刀、水彩笔、彩线、镊子、玻璃板和一片完整无缺的树叶.制做书签
分以下几步进行，先将你最喜爱的一种树叶放进碱水里，比如白杨树叶、桂花树叶、桑树叶、、、都可以，小学三年级作文《制做树叶书签作文》.注意在放碱的时候，千万不能
让碱沾到手，那样就会烧伤皮肤.然后将泡树叶的碱水在火中加热.大约过三四十分钟后，
叶肉完全脱落，再用镊子将叶片从碱水里夹出来.然后，在叶片上压上玻璃板，压了十多
分钟后，把玻璃板松开.让叶片平展，再用彩笔画上自己喜爱的图形，比如；五角星、圆形、心形、、、最后用剪刀把画的图形剪下来，并在叶柄上系上一根彩线.这样，一枚漂
亮的树叶书签就做成了.开始，我以为很轻松就能搞定，结果不是少放了碱，就是烧得太久、、、也不知道叶肉完全脱落是什么样子，做了一个晚上最后的结果就是现在这副模样，虽然它比不上别人的漂亮，但在我眼中却是最美丽的，因为它是我花了很多的心血独立完
成的喔.制做树叶书签作文400字小学生作文（/）。

[制作树叶书签作文]今天是星期天，我一大早就下去捡树叶，我选择了三片叶脉清晰，不老也不嫩，没有小孔的叶子，制作树叶书签作文。

然后，按照书上的步骤做，我先找到碱水，再把树叶放到里面，接着在火上加热，过
了几十分钟，我去看，发现叶肉还有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把叶
片弄出了一个小洞。

我还是不放弃，我又把第二片树叶放进了碱水锅里，再点上火加热，这回我加了一个步骤，在叶子的反面涂了一点洗衣粉，将正面朝下，过了将近一个小时，
我去检查，发现叶肉完全脱落，但不幸的是，叶根消失了。

这次我有经验了，我跟以前一样，锅里的叶肉并没脱落，我又用棉花去叶肉，因为棉
花柔软一些，所以更好使用，我轻轻地抓着棉花，慢慢地刷了又刷，过了二十分钟，叶肉
终于被我搞完，现在就只要去除残余的叶汁，我把叶汁都去除掉，在它上面压上玻璃板，
因为没有阳光，我就把它放到火炉旁，三小时后，拿去玻璃板，在叶柄上系好彩线，看到
这张精美的书签，我万分喜悦，小学三年级作文《制作树叶书签作文》。

通过制作书签，既培养了自己的动手能力，又丰富了我的课余生活。

四（1）班：肖頔頔制作树叶书签作文400字小学生作文（/）。

[制做树叶书签作文]
制做树叶书签砂子塘小学四（三）班 14号韦宁欣今天，我学着制做了一个树叶
书签，可漂亮了，制做树叶书签作文。

首先把制做书签的材料和工具准备齐全，材料有
剪刀、水彩笔、彩线、镊子、玻璃板和一片完整无缺的树叶。

制做书签分以下几步进行，先将你最喜爱的一种树叶放进碱水里，比如白杨树叶、桂花树叶、桑树叶、、、都可以，
小学三年级作文《制做树叶书签作文》。

注意在放碱的时候，千万不能让碱沾到手，那样
就会烧伤皮肤。

然后将泡树叶的碱水在火中加热。

大约过三四十分钟后，叶肉完全脱落，
再用镊子将叶片从碱水里夹出来。

然后，在叶片上压上玻璃板，压了十多分钟后，把玻璃
板松开。

让叶片平展，再用彩笔画上自己喜爱的图形，比如；五角星、圆形、心形、、、
最后用剪刀把画的图形剪下来，并在叶柄上系上一根彩线。

这样，一枚漂亮的树叶书签就
做成了。

开始，我以为很轻松就能搞定，结果不是少放了碱，就是烧得太久、、、也不
知道叶肉完全脱落是什么样子，做了一个晚上最后的结果就是现在这副模样，虽然它比不
上别人的漂亮，但在我眼中却是最美丽的，因为它是我花了很多的心血独立完成的喔。

制
做树叶书签作文400字小学生作文（/）
主题是“说明小制作”，这就限定了作文文体是以说明为主的文体，所以同学们在动
笔写作之前要先弄清有关说明文的概念，什么是说明文，说明文怎么写，常用的说明的几
种方法，大家都要有所了解。

另外还要提醒大家的是：文章最好能够体现出科学精神和创
新意识。

第一个题目要求简单地介绍一个小制作，例如贺卡、书签、工艺品等，首先你要选好
介绍哪一个小制作，然后给大家介绍它的结构和特点以及它存在的意义等。

写作时注意：1、一定要注意说明顺序，避免杂乱；2、尽量运用比喻，这样可以使语言生动、形象。

第二个题目，要求写一个小工艺品的制作过程，写作顺序当然得按照制作的顺序来写。

喜爱动手制作小工艺品的同学不妨写这个题目。

想写好这篇文章，大家需注意：1、清楚
该工艺品制作流程；2、做到详略得当，如制造该工艺品的关键步骤要详写。

【同窗习作】
校园里的舞会
作者：齐姗姗
看到题目，你们一定会认为我在记叙一个舞会，呵呵，错了，我是在给大家介绍我独
自创作的一幅工艺美术作品啊。

我的工艺美术作品的名字就叫《校园里的舞会》，这是一
幅非常漂亮的具有浮雕效果的美术作品。

在这幅画里，我采用了裁减、粘贴加描绘的创作
方法，这种制作方法可是我独创的哦。

这种制作方法你们会吗？不会？想学啊，那么就跟
我一起来做吧——【开头一段简介《校园里的舞会》这幅作品，邀请大家互动参与。

以此
拉开了文章的序幕。

】
第一步，我们先来准备制作材料吧：衬衣包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，
还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。

【第一步，准备材料。

本段为略写。

】
准备好了吗？好！可以进行第二步了，我们来做两个舞者。

先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。

这样，两个穿花裙子的小孩身子就
做好了。

然后，把旧杂志的封面上的两个小女孩的头像剪下来，往刚做好的小孩身子上一对，呵！正合适。

然后把身子和头组合好，一同用胶水粘在硬纸板上。

哈哈！你看，这两
个小姑娘的舞姿多么优美！【第二步，利用裁减、粘贴的方法造舞者。

制作的手法描写细致，有很强的可操作性。

】
第三步做什么呢？对了，我们来做舞者舞蹈的环境。

这一步的内容很多，我们要造出
楼房、天空、草坪、观众、太阳等。

拿出封面上有楼房的杂志，剪下一个像教学大楼一样
的楼房，把它粘在纸板的右上方，这足以说明这里是校园了。

再把楼房的上方用蜡笔涂成
蓝色，这是天空。

还得再加上绿色的草坪、和热心的观众呀。

那就动手吧，用蜡笔在舞者
的四周画上绿色的草坪，在杂志上剪下八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。

你看，这
些小孩子形态各异，他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，
双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子多有趣啊！接下来，这
个红色的月饼包装盒该上场了。

用剪刀把它剪成圆形，这就是一个圆圆的太阳，我们把它
粘在纸板的左上方，然后再剪一些细细的黄纸条，把它粘在太阳的周围，这就是太阳的光
芒了。

【第三步，制作舞者舞蹈的环境。

在这里，楼房、观众、太阳等由剪裁、粘贴完成；而天空、青草地由画笔绘画完成，制作方法的结合体现了作者的创新意识。

本段为制作的
关键部分，因此小作者写得比较详细，制作过程有很强的层次感。

】
画面的主体部分已经完工了，先别松劲噢，因为还有最后一道工序——【本段为过渡段，简捷、顺畅，很自然地联系了上文又衔接了下文。

】
这也就是第四步了：查露补缺。

刚才是激烈紧张的工作，可能会使我们忘记一些小东西，小东西也很重要啊，我们须得静下心来，查找并补充，以取得最佳效果。

对了，观众
的头上飞几只小燕子是不是更有趣？我们可以用紫色的油光纸，剪了几个大小不一的燕子，粘在小孩头顶的天空；还有啊，校园里应该有树啊，我们剪一个大大的树干，把它贴在纸
板的右下角，再用黄色的纸条粘成树枝。

叶子呢？把我们自然课上做的叶子标本粘在树枝
上岂不是很妙？呵！一棵大树又做成了。

大家看，画中的校园生活气息是不是浓烈了？哎哟！我忘了，舞会怎么能没有音乐呢？有了！我们可以用水彩笔，在草坪上空画了一串五
线谱音符啊，流动的音乐在蓝天下婉转了。

【第四步，查露补缺。

小作者用燕子、大树、
音乐等来修饰画面，这些用来修饰的燕子、大树和音乐等看似信手拈来，实质上作者废了
不少心思，才使他们很好地服务与画的主题，使场面更有校园生活气息。

查露补缺，体现
出小作者的严谨的科学精神。

】。