文明创建工作总结模板(7篇)

文明创建工作总结模板
一、加强组织领导，明确各方职责
进一步加强文明创建工作领导组织建设，做到：主管领导亲自抓，分管领导重点抓，职能部门具体抓，并视人员变动情况适时进行调整和补充，确保组织健全。

领导小组的日常办事执行机构设在相应职能部门，使其协调、组织、检查、监督、考核等职责得到充分履行。

建立健全文明创建工作责任制，明确各级职责范围，做到一级抓一级，一级对一级负责，层层有人抓，事事能落实，不留“漏洞”和“死角”，形成“联手抓创建，合力创文明”的局面。

三、持之以恒，加强基础设施建设
抓好长效管理与短期重点工作的有机统一。

市教育局和各直属学校今年要保证投入必要的资金，添置、配备、更新、补充必要的文明卫生基础设施、设备;建封闭性垃圾池，实行垃圾袋装化;努力攻克创建工作的“二薄”(薄弱时段、薄弱环节)问题;加大校园环境的建设力度;加强绿化美化工作，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步把学校建成“学园、花园、乐园”，使之对广大师生形成一种强大的无形的环境约束力，让不文明行为与现象逐渐失去基矗
四、完善制度、强化考核，将创建内容列入青少年德育工作的重要组成部分
把文明卫生创建纳入经常化、规范化、制度化的轨道，是形成文明创建长效化工作机制的重要基矗坚持并不断完善教育系统文明创建工作的各项基本制度，如(学校文明卫生公约)、“每日一小扫、每周一大扫”的卫生保洁制度、定期开展“青少年文明劝导活动”制度、学校教学区与宿舍区隔离并实行封闭管理的制度、校园绿化美化制度等等。

在实际工作中，注重制度约束人、规范事，不断强化制度意识，把文明创建的各项制度落到实处。

强化考核手段。

在小学思想品德课、中学政治课和中小学健康教育课的考试、考核内容中列入有关文明创建基本知识的内容，在学生德育考核中明确有关文明创建的要求与规定;在评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班(团)集体”中明确有关文明行为素质要求;加强对教职工的教育管理，对不能遵守“市民十不规范”、“公民文明行为”、“三管好”的教职工，取消其评优资格，并视情节予以相应处理。

五、加强检查，督促整改
定期对所属学校的文明创建进行明查暗访，发现问题，及时指导解决。

要求学校内部加强自查工作，及时巩固强项，弥补缺项，强化弱项。

要建立定期通报、评比制度，对存在问题较多且整改进展缓慢的学校及其负责人，取消其综合性评优资格。

文明创建工作总结模板（二）
我们____镇党委政府按照县精神文明办关于进一步加强农村精神文明建设的相关要求，严格对照____、____的有关决议和政策精神，按照省、市、县的统一部署，镇党委政府结合全镇实际情况，紧紧围绕经济建设这个中心，以“____”和____为指导，将文明建设作为促进社会经济持续、快速、健康发展的一个重要抓手，为全面建设小康社会积极努力，取得一定的成绩。

现将一年来精神文明建设工作总结如下：
一、思想政治工作
在镇党委、政府的直接领导下，镇文明办始终坚持以加强____建设、组织建设为基础，将正确理论贯穿于各项工作实践之中，把干部职工的思想、智慧和力量凝聚到党委政府作出的重大决议和会议精神和提出的各项工作任务上来。

重点宣传科学思想、科学精神、科学知识和科学方法，大力弘扬先进文化。

切实开展对广大干部职工、人民群众和社会团体广泛开展“革除生活陋习，倡导文明新风”为主题的“文明礼貌年”活动的宣传教育活动，利用墙报、黑板报等形式，大力提倡勤俭持家、勤俭办事、反对奢侈浪费陋习的宣传教育。

二、精神文明创建活动工作
(一)建立领导机制，强化领导措施。

镇党委、政府对照____、____和省市县关于加强农村精神文明建设的文件清神，在成立镇精神文明办公室的同时，结合本镇实际，制定了精神文明建设发展规划。

确保
工作有专人抓、有专人管、有专人做并得到广大群众的支持的良好局面。

(二)抓好文明单位文明村的创建工作。

为了更广泛地开展以爱国主义思想道德教育和“讲文明、树新风”群众性精神文明建设活动，加快全面建设小康社会步伐，促进构建和谐社会目标。

今年重点抓“文明村”和“文明户”的巩固工作，大力宣传创建文明单位、文明村及文明户的先前条件，对照相关文件和本镇在创建文明单位、文明村过程中涌现出来的好的集体或个人典型，我们适期申报了二个机关单位，两个村参予评比文明集体活动。

与此同时，还为本镇农商行和医院这些青年人较多的单位申报参加了青年文明号评比活动，为四名个人申报了青年文明突击手，将重责、奉献、参与紧密结合起来，有力推进了单位、村和个人积极参与文明建设的进程。

(三)开展“文明礼貌月”活动。

早在今年元旦，镇党委按照强化精神文明建设的相关要求，认真发动和组织宣传、团委、妇联、文化、广播和学校等为成员单位，利用大集开展“讲文明、改陋习、树新风”宣传活动。

通过在街头街悬挂横幅，开办询台，请来打蛮船人员演出主题第二代明的文艺节目等，还在口或显眼地方张贴墙标，各单位举办黑板报、专栏等多种形式进行有效、直观的宣传;较好地促进了人们革除“生活陋习，倡导文明新风”这个主题的宣传。

我们还在中学，中心小学校园内广泛开展主题队会形式进行爱国主义教育活动和
思想道德教育，在____月初，我们还充分利用学雷峰活动，发动广大青少年学生开展“两立三从”教育活动，都收到了较好的效果。

此外，我们还将开展法制教育主题法与文明创建紧密结合起来，请公安，司法，综治人员进校园，讲法制，请老党员，干部讲革命传统，请老校友回校园讲当年勤务奋学习过程等，较好地树立良好的社会道德风尚。

(四)开展健康的文娱活动。

党委政府充分将发展中的____集主街区阔地带加以利用，建立了蓝球场，露天舞场，发动和组织社会团体和当街居民，开展充满健向上的蓝球比骞和跳舞健知书达理活动。

还利用国家的重大节日，举办文艺专场和表演，个人演唱等，将良好的精神风貌展示出来，陶冶人们的道德情超。

由陈士伯与众多退休老教师举办的读书沙龙也为推动文明建设发挥了一定的作用。

“五·一”、“五·四”庆祝活动，活动内容丰富多彩。

通过活动，激发了广大青少年朋友们积极参与活动的热情，增进了团结和友谊。

(五)知识竞赛活动。

为强化未成年人思想道德建设，坚持以学校为依托，努力探索和摸清对未成年人思想道德建设基本规律、知识和方法，通过开展知识竞赛活动，将青少年我思想道德建设寓于其中，营造了一个更为有利的社会环境友好型和良好舆论氛围，这样的活动在校园内开展了二次。

收到了良好的效果。

(六)，今年来，我们还通过针眼开展的全民创业和三来一加活动，开展评比创业能用和三来一加标兵活动，还开展了好军嫂推荐工作，尊老爱幼，孝敬老人在我镇各村慰成风气。

通过文明新风创建活动的开展，不仅使广大人民群众受到教育，对促进党风，政风，行风也起到了良互动的作用，为推进本辖区思想道德素质和科学文化素质发挥了较好作用。

在新的一年中，我们将以____为动力，坚持志时俱进，不断探索创建文明新风的新路数。

文明创建工作总结模板（三）
____年，我镇精神文明建设在县委、县政府、县文明委、县____宣传部的正确领导下，在镇党委、镇政府的指导下，高举____伟大旗帜，以____为指导，认真____，围绕中心，服务大局，始终坚持以人为本的方针，立足本镇，面向群众，唱响主旋律，群众性精神文明建设活动形势喜人，成效显著。

精神文明建设工作为____镇经济发展，社会稳定提供了强大精神动力和思想保证。

____年主要工作：
(一)坚持用科学的理论武装人，把____的学习____不断引向深入
全面深入学习宣传____、____“____”____和____，是今后一个时期精神文明建设工作的首要任务。

我镇围绕主题，把握灵魂，狠抓落实，在深入人心上下功夫。

一是各支部在抓好各项工作的同时，着重抓了____、____“____”____和____的学习____。

二是将____、
____“____”____和____融入群众性精神文明创建活动当中，在创建中做到了“三突出”，即突出经济建设和业务工作，突出“以人为本，注重教育”方针，突出为民办实事。

三是在兴起学习____新____活动中，突出党委中心组学习和镇机关干部理论学习两个重点，通过中心组学习会、机关干部会、学习考试等多种形式进行学习。

机关干部积极撰写学习心得体会，撰写____篇。

(二)坚持以高尚的精神塑造人，深入开展了公民道德建设实践活动
按照____对新世纪新阶段思想道德建设提出的要求，我镇把思想道德建设作为精神文明建设的中心环节，作为一条主线____于各种教育活动中，落实到具体工作上，大力开展公民道德教育与道德实践活动，收到了一定效果。

一是以“与党同心，与群众贴心”为主题，开展了演讲比赛，激发了干部群众的爱国主义热情。

二是开展了“诚信.质量“为主题的宣传活动，配合食品安全大检查，在全镇倡导诚信经营。

镇综治办、卫生院、畜牧兽医站等负责人和相关人员对我镇进行了执法整顿，加大肉类食品的检验检疫工作；检查上路车辆情况，规范了交通秩序；检查规范各类加油站；检查学校周边商品的食品安全。

三是在____个村和____个居委会张贴了公民道德宣传标语____多张。

四是综治办和派出所民警到镇上开设的____家网吧进行清查，净化了未成年人环境。

六是____宣传干部和镇团委、综治办人员一起到____学校上了1堂《公民道德建设实施纲要》专题课。

通过广泛的公民道德实践活动，公民思想道德建设得到了稳步推进。

(三)坚持以人为本，广泛开展了群众性精神文明创建活动
群众性精神文明创建活动，是精神文明建设的重要内容。

我镇各级各部门切实加强对群众性精神文明创建工作的领导，充分发挥群众的积极性和创造性，以文明村镇、六星级文明户评比、农民健康促进行动为主要载体，广泛深入开展创建活动。

(四)坚持突出重点，扎实推进了未成年人思想道德建设
____、____下发的《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，是党和国家促进各项事业发展的重大决策，也是维护稳定、实现党和国家长治久安的战略性措施。

____镇党委、政府历来重视未成年人工作。

年初即成立了成立了以分管领导为组长，有关部、室负责人为成员的未成年人思想道德建设领导组，分工明确，责任到人。

全年党委会研究未成年建设工作____次以上。

此外，还结合机关政治学习，____干部职工单位干部职工认真学习未成年人思想道德建有关会议精神、文件。

我镇未成年人思想道德建设工作做到了有计划、有安排、有总结。

此外，镇相关职能部门相互配合，对镇上的
____家网吧进行了不定期的检查，净化了未成年人成长环境。

____年工作打算
(一)全面____，再掀学习____新____。

(二)以人为本，提高素质，进一步将学习____《公民道德建设实施纲要》活动，引向深入。

(三)继续抓好最佳文明村镇的创建、六星级文明户的创评工作，大力开展精神文明结对共建，走出一条优势互补、互帮互助、共同提高、协调发展的新路子。

(四)积极挖掘保护我镇的民间文化。

(五)以繁荣____文化为重点，大力弘扬优秀民族文化，开展丰富多彩的群众性文化活动。

文明创建工作总结模板（四）
创建全国文明城市对南宁市的城市建设、经济发展、文化传播、人居共建有着重要的意义。

复评是对南宁市文明成果的一项验收，也是对南宁市文明程度的认可与肯定。

自创城工作开展以来，我街道在西乡塘区委、区人民政府的正确领导下，将创城复评迎检工作当成一项政治任务、一项民生工程来抓，较好的实现了复评工作的顺利完成，现总结如下：
一、领导重视，精心部署。

迎接全国文明城市复评是首府南宁市____年各项工作的重中之重。

为确保创城工作的顺利开展，我办党政领导高度重视，将复评工作提上街道每周议事日程。

成立街道创城工作领导小组，由街道党工委书记____、街道办事处主任____担任组长，街道党政副职担任副组长，街道各部门主管、社区、村书记、主任担任组员，按照创城工作测评体系，从宣传氛围营造、外部环境整治、迎检材料收集、创城入户调查准备等方面进行精心部署，扎实推进街道创城工作。

二、明确责任，分工负责，全面开展创城。

创建全国文明城市是一项系统工程，需要举全市之力、举全街道之力。

街道作为主管部门在创城中起着指导、协调、配合的作用，社区做为街道的板块，在创城工作中发挥着主要的作用，我街道以属地管理为原则，坚持条块结合，以块为主，上下联动，把测评项目的七大工作进行层层细化分解，责任到人，做到横向到边，纵向到底，持之以恒，不留死角，全面开展创城工作。

三、广泛宣传，积极动员群众。

为使创城工作做到家喻户晓，我办各社区、村采取多种形式对创城工作进行了大力、有效的宣传。

街道办投入经费统一制作、发放：创城宣传横幅50条、创城宣传版报____张、社区、村各类活动场所门牌64块、上墙制度牌66块。

督促辖区单位、社区、村均悬挂了各类宣传横幅、出版创城版报、粘贴各种创城宣传挂图，确保各类创城宣传材料、宣传手册入户率达____%。

将创城宣传到辖区每一个单位、每一个街口巷道、每一个居民家中，做到辖区人人知道创城工作、户户知晓创城意义，为复评奠定坚实的群众基础。

四、狠抓环境综合治理，强化市容市貌管理。

____街道地处老旧城区，市政设施陈旧、道路狭窄，路面上占道经营、乱摆乱卖、跨门槛经营等现象屡禁不止，辖区路面垃圾、小广告比比皆是。

对此我办党政领导多次组织各分管领导、城管、环卫、辖区单位、社区、村等对存在问题严重的地方多次开展专项整治行
动，如____综合市场，因环境卫生差、无序经营等问题多次被城区创城办督办，街道针对这些情况，三番五次组织街道城管大队队员、街道综合执法队员、____社区等人员对____综合市场开展一次又一次的清理整顿工作，终于使____综合市场的经营面貌焕然一新，得到了城区领导的高度表扬和肯定。

在开展街道面上外部环境治理工作中，街道办事处分管城乡清洁工程、五乱治理工作的____部长，自____月下旬迎检测评工作进入攻坚阶段以来，每日街道城管大队____队长带领街道城管大队队员、街道综合执法组组员奔波来往于辖区的大街小道、农贸市场上，对辖区面上的不文明经营行为、违法经营行为进行不间断整治，对农贸市场的垃圾进行清运。

辖区各社区、村每日由书记、主任带领社区、村工作人员对辖区路面、环境进行巡查、整改，对辖区单位创城宣传、卫生保洁存在的问题进行协调、督促或是亲自动手帮助整改，以确保辖区经营户经营有序、环境整洁优美。

正是这样一种全街道上下齐心合力、齐抓共管，狠抓辖区环境综合治理的工作措施，使得辖区的内外部环境卫生得到了极大的改观，经过不断地整改、督办，辖区经营秩序呈现出一派井然有序的气象、市容市貌得到了空前改观。

五、高标准、严要求、确保创城材料质量。

创城材料的要求细致而全面。

为保证我办各社区、村创城材料质量，街道办领导落实专人狠抓落实，对照《创建全国文明城市测评手册》高标准、严要求，结合市、城区两级创城指挥部的督办要求，对
各社区、村创城材料的准备情况实行每周一次的检查、评比、通报，对本级和社区、村创城材料进行不断修改、完善，使我办各社区、村的创城材料基本达到各级创城办的要求。

六、从点到面，全面铺开，多举措开展创城入户调查准备工作。

迎接国检小组入户调查，是创城工作的关键环节，也是复评得分的直接指标。

市、城区各级领导多次在创城会议中强调，要力保我市问卷测评得高分。

为此，我办领导对入户测评工作做了重点的部署和安排，指派街道党工委副书记____主要负责，要求社区从点面，在对重点户开展创城问卷培训的基础上，向外辐射，在把握重点的同时，将问卷培训的范围不断扩展至社区所有楼栋的居民户中。

为确保户测评工作顺利开展，我办还拟定了《入户调查工作应急预案》，成立了街道应急工作领导小组，领导小组下设外部环境整治应急小分队、入户问卷应急小分队、通讯联络小分队等三个应急小分队，从组织、人员、分工上保障了入户测评工作的有序开展。

七、共创和谐，构建新阳和谐人居环境。

通过开展创建文明城市活动，通过培养市民的文明理念，在市民中倡导文明精神，植入文明意识，提高市民的素质，让作为城市细胞的市民自觉遵循交通守则、自觉遵章守法、自觉维护与保持环境卫生，才能从根本上提升我们城市的整体素质。

不断的提高本辖区的优美环境、优良秩序和优质服务，努力在街道形成物质文明、政治文明、精神文明协调发展的良好局面，共创和谐，构建和谐人居环境。

文明创建工作总结模板（五）
几年来，____小学坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文校园、和谐校园，构建和谐社会为目标，围绕“以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才”的办学宗旨，____各级文明办提出的各项任务和要求，积极开展创先争优活动，深入领会“以德治国”的思想，狠抓教育教学常规管理，加强教师队伍建设，以构建文明校园为目标，积极开展文明单位创建工作，进一步提高师生思想道德素质和校园文明程度，进一步完善教育教学管理，推进素质教育实践，提高教育教学质量。

现将主要工作情况汇报如下：
一、思想认识到位，领导高度重视。

1、加强领导，健全组织机构。

为切实加强文明校园创建工作，保证创建工作的实效性，我校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，一把手亲自抓，学校内部层层落实创建工作责任制，全体师生共同参与创建活动，不断使文明创建工作经常化、规范化、制度化。

2、细化创建规划。

严格对照上级领导部门关于创建文明校园的要求，结合学校实际情况，制定了详细的文明校园创建工作实施计划，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩。

3、加强领导班子自身建设，发挥创建示范作用。

学校领导班子成员带头参加政治学习，学习教育法律法规和精神文明创建方面知识，提高政治理论水平，以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员工做好表率。

二、坚持以德立校，师生共创和谐。

1、加强师德建设，提高教师文明素养，充分发挥教师的示范作用。

教师尤其是班主任的言传身教对学生的道德风貌和行为习惯起着非常重要的作用。

因此，我们采取多项措施加强教师队伍建设，充分发挥教师的榜样示范作用。

一是积极开展干部作风建设年，提高思想认识和理论水平，同时以此为契机，认真组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，严格对照标准查找不足，增强教师的竞争意识和服务意识。

二是引入竞争机制。

在教师中开展优秀班主任、优秀先进工作者的评比，同时与绩效工资紧密挂钩，激发教师追赶先进的积极性，营造教师积极向上的氛围。

三是建立反馈体系。

采用调查问卷、座谈会等形式，让学生参与教师师德考评，并作为教师个人考评的重要参考指标。

四是定期组织教职工开展了读书笔会、工作研讨、岗位业务大练兵等活动，努力提升教育水平和业务能力，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题积极引导全体教职工在师德师风、教育教学质量上创先争优。

2、以文明创建为先导，扎实开展学校德育工作。

德育工作是学校教育教学的基础性工作，以德育教育为先是学校实施素质教育的根本前提。

二是加强常规检查，进一步落实《小学生日常行为规范》，充分发挥检查考核的正面导向作用。

规范学生的着装打扮，行为举止。

教导处和学生会进行了多次检查，杜绝了男女生染发、男生留长发、女生戴首饰的现象。

三是努力提高学生自我教育和自主管理水平。

以文明礼仪监督岗为载体，充分发挥了学生骨干的积极作用。

指导学生积极开展工作，不断拓宽学生工作领域，创新工作模式，改进工作方法，充分发挥了学生“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能。

三、丰富活动形式，创新活动内容。

3、定期开展文明评比活动。

为了激发全体师生参与文明创建活动的积极性，达到全员参与的效果，学校组织了各类形式的文明评比活动，主要有文明教室、文明备课组、文明班级、文明宿舍，评比活动涉及到了校园的每一个角落。

通过文明评比活动，无论是教师的精神面貌、教学工作，还是学生的行为习惯养成都发生了可喜的变化，组室内人人弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的精神，教室内处处洋溢爱校、爱班级的集体荣誉感。

四、加强教学管理力度，努力提高教学质量。