促进教与学互动——小学生主题班会教案

在传统教学模式下，老师扮演的是知识的“传递者”，学生则是被动接受知识。

随着教育思想的转变，我们更注重促进教与学之间的互动，让课堂变成一个学生积极参与的场所，让教育更加有意义。

主题班会教学模式就是一种很好的教育方式，能够促进教与学之间的互动，提高学生的积极性。

一、引入
班会是学生的重要学习活动之一。

为了能让班会变得更加活跃、更加有意义，本次班会我们将采用主题班会的方式进行。

主题班会可以根据班级实际情况及时进行指导、引导和教育，更能激发学生的兴趣，让学生掌握知识，提高综合素质。

接下来，我们就一起来看看本次主题班会的内容。

二、主体内容
1.主题讲解
本次班会主题为“爱护环境，从我身边做起”。

我们会对环境保护问题进行简单的讲解，希望能让同学们更好地理解环保的重要性。

2.观察互动
为了让同学们更加深刻地认识环境保护问题，我们还将进行观察互动。

我们可以让学生们带上手套和垃圾袋，到学校周边或者公园里进行环境保护活动。

通过实地观察和互动交流，学生们能够感受到环保的重要性，并提高环保意识。

3.组织游戏
除了观察互动，我们还可以组织环保游戏。

比如制作废物分类小图册，让同学们了解废物分类知识，或者制作剪纸艺术品，让同学们了解“废物”变废为宝的思想。

通过游戏，让学生更好地了解环境保护的重要性。

4.资料分享
在观察互动和游戏环节之后，我们还可以让同学们分享自己在环保方面做过的事情，分享环保的心得体验。

在班会上分享，学生们既可以汇报自己的工作，也可以从他人身上学习到更多的知识，增强环保意识。

5.小结
我们来进行小结，回顾本次班会。

在本次班会中，同学们对环保问题有了更深刻的认识，感受到了环保的重要性，在自己的行动中也更加注重环保问题。

相信在今后的学习和生活中，同学们也会更加积极地参与到环保行动中去。

三、总结
通过这样一次主题班会，我们可以看到，通过互动、组织游戏和资料的分享，学生们更加积极地融入了环境保护活动，提高了环保意识。

希望在今后的教学中，我们能够采用更多的互动教学模式，让学生更加积极参与，提高他们的学习效果，提高教学的质量。