四川省遂宁市2019-2020学年中考生物仿真第一次备考试题含解析
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四川省遂宁市2019-2020学年中考生物仿真第一次备考试题
一、选择题(本题包括35个小题,每小题2分,共70分.每小题只有一个选项符合题意)
1.使用一次性输液器可有效避免因输液导致的疾病传播。
该项措施属于()
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上三项都不对
【答案】B
【解析】
试题分析:传染病包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.因此,输液器、注射器容易沾染病菌、病毒带传给易感人群,属于传染病的传播途径,而使用一次性的输液器、注射器可以避免病菌、病毒的传播,属于预防传染病的切断传播途径.考点:此题考查了传染病的预防措施有哪些。
2.光合作用和呼吸作用紧密相关,若下图中甲代表水和二氧化碳,则
A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳
B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气
C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳
D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气
【答案】D
【解析】
【分析】
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.
【详解】
图中若甲代表水和二氧化碳,能吸收二氧化碳和水的是光合作用,因此Ⅱ是光合作用;光合作用制造有机物,释放氧气,因此乙是有机物和氧气,呼吸作用吸收氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,因此Ⅰ是呼吸作用。
故选:D。
3.高老师进行常规体检,发现尿液中含有葡萄糖(糖尿),医生诊断为慢性肾炎。
根据你所学的生物学知
【答案】A
【解析】
血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。
当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。
原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
由于肾小管发生病变,使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致大量的葡萄糖没有被吸收,另外胰岛分泌的胰岛素能调节人体内糖的代谢,如果胰岛素分泌不足,会造成体内血糖的浓度过高,因而出现糖尿。
4.植物生活中需要最多的无机盐是()
A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、铁的无机盐
C.含钾、磷、硼的无机盐D.含氮、磷、锌的无机盐
【答案】A
【解析】
【分析】
植物生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。
【详解】
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。
【点睛】
明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握。
5.呼吸系统和消化系统共同所有的器官是()
A.口腔B.咽C.喉D.食道
【答案】B
【解析】
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、
可见咽既是呼吸的通道,也是消化的通道,因而吞咽食物和呼吸不能同时进行。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是知道咽既是呼吸的通道,也是消化的通道。
6.下列农业生产措施与所依据的生物学原理,对应正确的是()
A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,与降低蒸腾作用没有直接关系
B.储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔,主要是为了增加氧气促进呼吸作用
C.刚刚收获的粮食需要晾晒,晒干储存的原理和中耕松土的原理一样
D.春季早播前覆盖地膜,是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度
【答案】A
【解析】
【分析】
(1)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。
供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
(2)蒸腾作用进行的主要部位是叶片,光照越强,蒸腾作用越旺盛,光照越弱,蒸腾作用越弱。
(3)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。
【详解】
A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,提高幼苗的成活率,A正确。
B.储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔,是为了散失呼吸作用产生的热量,降低植物的呼吸作用,而不是为了增加氧气促进呼吸作用,B错误。
C. 刚刚收获的粮食需要晾晒为了减少水分,抑制种子的呼吸,减少有机物的消耗;中耕松土--促进植物的呼吸作用,故晒干储存的原理和中耕松土的原理不一样,C错误
D.春季早播前松土和覆盖地膜,是为了给种子的萌发提供适宜的温度,利于种子的萌发,D错误。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、种子萌发等知识在实际生产、生活中的应用。
7.学习和研究生物学常常需要借助显微镜,以下有关显微镜使用过程中的操作和目的,相符合的是A.观察人血永久涂片寻找白细胞时,向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央
B.从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时,调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰
C.使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况,可看到红细胞单行通过毛细血管
D.使用低倍镜观察叶片临时切片时,需要用稀碘液染色后物像才清晰
试题分析:A中,显微镜下看到的物像是实物的物像,所以向左下方移动玻片可使左上方的像移到视野中央。
B中,细准焦螺旋的作用是可以调出更加清晰的物像。
C中,毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢。
D中,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中为了看得更清楚一些,应调节细准焦螺旋。
【考点定位】显微镜的使用方法
8.下图为缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )
A.有感觉,且能缩手B.有感觉,但不能缩手
C.无感觉,但能缩手D.无感觉,且不能缩手
【答案】B
【解析】试题分析:反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如④传出神经被破坏,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,即不能运动。
考点:反射弧的结构和功能。
9.注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒,下列对叙述正确的()
A.这种免疫属于人体第二道防线
B.注射流感疫苗可有效预防肺炎
C.该免疫属于特异性免疫
D.从预防传染病角度分析,该措施属于控制传染源
【答案】C
【解析】
产生抗体,属于第三道防线,是特异性免疫。
因此“注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒”,是因为疫苗进入人体后,刺激人体产生相应的抗体,从而对这种流感具有了抵抗力,对此现象的说法正确的是属于特异性免疫。
故选C。
10.冬季季是流行性感冒多发季节,教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅。
从预防传染病的角度,这些预防措施及传染病类型分别是()
A.切断传播途径呼吸道传染病
B.保护易感人群呼吸道传染病
【答案】A
【解析】
【分析】
(1)传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(2)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,依据传播途径的不同,人类传染病可分为四类:消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病。
【详解】
教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅。
从预防传染病的角度,这些预防措施属于切断传播途径;流行感冒的病原体主要寄生在呼吸道黏膜部位,主要通过空气、飞沫进行传播,因此传染病类型是呼吸道传染病。
故选:A。
【点睛】
解答此题的关键是知道传染病的预防措施;传染病的分类。
11.如图表示Ⅰ~Ⅳ之间的所属关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅲ包含Ⅳ。
符合图中所示关系的是( )
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】
根据题意和图示分析可知:Ⅰ代表整个大圆,I分为Ⅱ和Ⅲ,III中又包含Ⅳ,据此解答。
植物界包括种子植物和孢子植物,种子植物包括被子植物和裸子植物;被子植物包括双于叶植物和单子叶植物,故A不符合题意;动物界包括脊椎动物和无脊椎动物,鱼类属于脊椎动物,故B不符合题意;血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板,图中符合这一特点,故C符合题意;大豆种子由种皮和胚组成,胚包括胚根、胚芽、子叶、胚轴组成,故D不符合题意。
故选C。
点睛:解答此题的关键是仔细分析图和选项中的内容,找出它们的大小关系。
12.下列关于生命起源与生物进化的叙述,错误的是()
A.动物的保护色只是动物在适应环境的过程中所表现出来的一个方面
D.生物是不断进化的,并不意味着当今地球上不存在低等生物
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)保护色是指动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
(2)植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)
【详解】
A.具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕食动物都是有利的,能更好的适应环境,只是动物适应环境的一个方面,还有其他方面适应环境的现象,A正确。
B.不同的生物生活在不同的环境中,这些生物都适应其生活的环境,生物具有多样性,环境也有多样性因此生物对环境的适应具有多样性,B正确。
C.植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。
因此,原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物,C错误。
D. 生物是不断进化的,生物只要适应了不断变化的环境,就能生存和发展,所以当今地球上仍存在低等生物,D正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物进化的历程。
13.制作临时装片的步骤一般是()
①染色
②撕取实验材料
③擦拭载玻片、盖玻片
④在载玻片中央滴清水
⑤盖上盖玻片
⑥将实验材料置于水滴中展开.
A.③④②⑥⑤①B.③②⑥⑤④①C.①②③④⑤⑥D.④②①③⑤⑥
【答案】A
【解析】
【分析】
制作临时装片的方法步骤简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”.
水、②撕取实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、⑤盖盖玻片、①染色.故选A.
【点睛】
解答此类题的关键是平时严格按照制作临时装片的步骤进行操作.
14.下列各类食物组合中不需要再消化就能被吸收的有机营养物质是
A.水、无机盐、维生素B.氨基酸、维生素、葡萄糖
C.淀粉、水、无机盐D.糖类、蛋白质、脂肪
【答案】B
【解析】
【分析】
食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。
【详解】
淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
蛋白质的消化是从胃开始,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸人体能够直接吸收。
食物组合中不需要再消化就能被吸收的有机营养物质是氨基酸、维生素、葡萄糖。
故选B。
【点睛】
了解淀粉、蛋白质和脂肪的消化终产物,是做好此题的基础。
15.鸟类的特征中,与飞翔生活无直接关系的是( )。
A.长骨中空,充满空气B.胸骨上有发达的胸肌
C.有气囊,可辅助D.有坚硬的喙,生殖为卵生
【答案】D
【解析】
【分析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。
如鸟类大多体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力等特征。
龙骨突上有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作,B不符合题意;
用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,提高气体交换的效率,利于飞行,C不符合题意;
具有坚硬的角质喙与取食有关而与飞行生活没有直接关系,D符合题意。
【点睛】
鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
16.关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是()
A.生物进化的历程之一是从水生到陆生
B.北京猿人属于直立人
C.原始地球不能产生构成生物体的有机物
D.古人类学会用火烧烤食物有利于脑的发育
【答案】C
【解析】生物进化趋势:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,生物进化的历程之一是从水生到陆生,A正确;北京猿人会打制不同用途的石器,学会了用火,应属于直立人阶段,B正确;米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的,C错误;古人类用火烧烤食物,改善身体的营养,促进了脑的发育,D正确。
17.制作临时玻片标本时,在盖玻片的右上角不小心留下了一个小气泡,用低倍镜观察时,气泡可能会出现在视野的
A.右上角B.左上角
C.右下角D.左下角
【答案】D
【解析】从目镜内看到的物像是倒像,左右颠倒、上下颠倒,所以气泡在右上角,那么在视野中就到了左下角。
18.下列选项中,可以看作是一个生态系统的是()
A.一片森林中的所有树木
B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境
D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。
由生物部分和非生物部分组成。
前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。
后者包括阳光、空气、水等。
完整的生态系统,A不正确;
B、一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境,缺少生物部分,不能构成一个完整的生态系统,B不正确;
C、一块农田上的所有生物和阳光、空气和水等,即包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C正确;
D、一个池塘中的所有动物、植物和微生物,缺少非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,D不正确。
故选:C。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。
19.马德拉群岛上经常刮风,经过长期的自然选择,保存下来的昆虫的翅所具有的特征应该是( )
A.强翅或无翅B.强翅或中等发达翅
C.中等发达翅或弱翅D.弱翅或无翅
【答案】A
【解析】
试题分析:由于海岛上经常刮大风,那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少,而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多,经过一段时间的自然选择之后,岛上弱翅或无翅的昆虫就了常见类型。
考点:达尔文和自然选择学说。
20.下列有关生物体结构层次的说法,正确的是
A.多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的
B.血液是人体中流动的组织,属于结缔组织
C.从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于器官
D.麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次
【答案】B
【解析】
多细胞生物体是一个统一的整体.。
多细胞生物体内的细胞不是孤立的,而是与周围的细胞相互联系的。
细胞各种结构是分工协作的,生物体内各器官(系统)也是分工协作,A错误;结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有营养、支持、连接、保护等作用,B正确;洋葱鳞片叶表皮属于保护组织,C错误;绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构,D错误。
21.关于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如表:
祖父祖母姑姑爸爸妈妈小华
能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌
根据表中信息判断,下列说法不正确的是( )
A.祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因
B.能卷舌是显性性状,受显性基因控制
C.姑姑和妈妈体细胞的基因组成是相同的
D.若爸爸和妈妈再生一个孩子,则这个孩子表现能卷舌和不能卷舌的概率相等
【答案】C
【解析】
【分析】
生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】
A.在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
因此祖父母都卷舌,生下不卷舌的爸爸,则不卷舌是隐性性状,由一对隐性基因控制,则祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因,正确。
B.在能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传过程中,子代个体爸爸出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,能卷舌是显性性状,受显性基因控制,正确。
C.爸爸不能卷舌,其基因是隐性基因控制的,那么祖父母的卷舌是显性性状,由杂合基因控制,如图所示:
能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小华基因一定是aa,均由父母双方各提供一个a,因此妈妈的基因
则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等,各为50%,正确。
22.下列关于生物进化的叙述,错误的是()
A.生物多样性是生物亿万年进化的结果
B.化石为生物进化提供了间接证据
C.生物的遗传和变异是进化的基础
D.在经常刮大风的海岛上,无翅或残翅的昆虫较多,产生这种现象的主要原因是自然选择
【答案】B
【解析】
【分析】
(1)生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。
(2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
【详解】
A.地球上已经知道的生物大约有200万种,生物多样性是生物长期共同进化的结果,A正确。
B.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。
在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,B错误。
C.生物的遗传和变异现象是普遍存在的,这是生物进化的基础,C正确。
D.海岛上经常刮大风,那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少。
而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多。
经过一段时间的自然选择之后,岛上无翅的昆虫就特别多。
因此产生这种现象的主要原因自然选择,D正确。
【点睛】
生命的起源与进化的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。
23.下列各项中能正确表示食物链的是()
A.草→兔→狐B.泥→小虾→大鱼C.草←兔←狐D.田鼠→猫头鹰
【答案】A
【解析】
【分析】
解答此题的关键有二点,一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法。
【详解】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、狐它们三者的关系,故符合题意。
B、泥是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部。
故不符合题意。
C、食物链生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系,箭头指向捕食者,而此“草←兔←狐”,箭头反了,故不符合题意。
D、田鼠是动物属于消费者,而食物链必需从生产者开始,如草→田鼠→猫头鹰。
故不符合题意。
故选A
【点睛】
解答此题的关键是知道食物链的正确书写。
24.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中,操作规范的是()
A.在载玻片上滴清水B.先盖盖玻片再染色
C.绘细胞核时直接涂黑D.直接用高倍镜观察
【答案】B
【解析】
【分析】
“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤,为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。
用镊子夹起盖玻片,将一端先接触载玻片的水滴,然后轻轻放平,避免盖玻片下产生气泡。
染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使稀碘液浸润标本的全部,据此解答。
【详解】
A、在载玻片上滴生理盐水,A错误;
B、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。
可见先盖盖玻片再染色,B正确;
C、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。
不能涂阴影表示暗处,C错误;
D、先用低倍镜观察,D错误。
【点睛】
本题考查制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤。