新人教版小学数学二年级上册第4单元《表内乘法一》试卷1

新人教版小学数学二年级上册第4单元《表内乘法一》试卷
一、口算（15分） 0×5= 4×6= 6×1= 3×3= 5×3= 58-3×5= 30+45= 6×2+29= 12+45+20= 0×5+64= 3×5+12=
4+5×6=
4×6-15=
3×4+60=
5+4×5=
二、填空（33分）
1、把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。

（3。

5分）
四（ ）二十四 五六（ ） 二四（ ） 2、3×4，表示( )个( )相加，读作( )。

3、
4、一个因数3，另一个因数6，积是( )。

5、写口诀，填得数。

①2×2＝( )口诀__________ ②6×3＝( )口诀__________ 6、在( )里填上“＋”、“－”或“×”。

X k 4( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4×5( )6=14 7、3＋3＋3 =( )×( ) 4＋4＋4＋4＋4 =( )×( ) 8、在( )里填上适当的数。

4×( )=24 ( )×3 = 18 ( )×5 = 15 9、在○里填上“﹥”“﹤”“＝”。

（4分）
3×3 ○3 ＋3 4×6 ○5×5 6×5○45－ 12 5×2○2×3＋4 三、看图写算式。

（6分）
加法算式：_________________
乘法算式：
_________________
1、
2
、
有（ ）个（ ） 有（ ）个（ ） 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 用到的口诀： 用到的口诀： 四、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）。

（6分） 1、5个4相加是多少？列式是 5＋4。

（ ）
2、一个因数是4，另一个因数是6，写成乘法算式是4＋6＝20。

（ ）
3、3＋3可以写成乘法算式是3×3。

（ ）
4、5个5相加，算式可以写成5＋5＋5＋5＋5，也可以写成5×5。

（ ） 6、2个3相加列式是2×3，3个2相加列式也是2×3。

（ ） 五、列式计算。

（8分）
1、3个5相加，和是多少？
2、4和6相乘，积是多少？
3、一个因数是4，另一个因数
4、6与5的积，减去20，差是
是5，积是多少？ 多少？ 六、用数学。

（共32分1、2题各3分3、4、5、6题各4分） １．
一条６元
元
２．一间屋里有５只小狗，共有多少只？
3．
一共植树多少棵？
4、妈妈买水果，共花多少元？你是怎么算的？写出来。

花了５元花了３元花了５元
5
、
6、
５只猫共钓了多少条鱼？
7、
洗衣粉6元刀子3元方便面2元（1）买3袋方便面要用多少元？（3分）
（2）买4袋洗衣粉和一把刀子要用多少元？（3分）
（3）你还能提出一个用乘法计算的问题吗？（4分）
一共有多少个？
【拓展资料】
（一）小学数学知识：公因数与互质数。

（1）公因数：几个数公有的因数，叫做公因数。

它的个数是有限的。

既有最大的。

也有最小的，最小的公因数是1。

（2）互质数：两个数的公因数只有1，而没有其他公因数的，这两个数就叫互质数。

例如8和9，11和13，6和7。

任意两个不相同的质数都是互质数。

但互质的两个数不一定都是质数。

如8和9互质，但它们都是合数。

（二）小学数学知识：质数与互质数。

（1）这两个概念没有什么联系。

两个质数，不能肯定就是互质数，例如5和5。

只有两个不相同的质数，才能肯定是互质数。

另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不能说两个合数一定不是互质数。

（2）质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，这样的质数叫做质因数。

（3）分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。

（4）公倍数：几个数公有的倍数。

叫做公倍数。

它的个数是无限的，只有最小的，没有最大的。

（5）最大公因数：几个数公有的因数中，最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。

（6）最小公倍数：几个数公有的无限个倍数中，最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。

（三）小学数学知识：因数和倍数。

（1）当甲数能被乙数整除时，就说甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数。

如12÷3＝4，就说12是3的倍数，3是12的因数。

这两个概念都是相对而存在，一个自然数是不存在是否是倍数或因数的。

例如：“3是因数”，就是一个错误说法。

只能说3是12的因数，或12的因数有3。

又例如：“12是倍数”，也是一个错误说法。

只能说12是3的倍数，或3的倍数有12。