陕西省神木县第六中学高三导学案23文化对人的影响导学案
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章节：1—2课题:文化对人的影响
策略与反思
纠错与归纳
【复习寄语】
高考成功，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。备考过程，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，其间会有眼泪，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。
【学习目标】
1．理解文化对人影响的表现。
2．了解文化对人的影响的特点。
①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
②文化与经济相互影响
③文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动
④文化对人的影响具有深远持久的特点
A．①②B．①④C．①③D．②④
9.某校开展了以“迎接中国共产党成立90周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实现人生追求。这是因为（）
3．说明文化对塑造人生的作用。
【重点难点】
1．文化对人影响的表现、特点；文化对塑造人生的作用
2．文化对塑造人生的作用
【自主学习】(复习教材，自主完成)
请列出本课知识体系：
文化对人的影响：
1.来自：
2.表现：
3.特点：
（1）潜移默化
如何理解？
（2）深远持久
如何理解？
4.文化塑造人生
表现：
【原理归纳】
【合作探究】
③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
11.微博具有书写快、传播广、即时交流等特点，给人们带来一种全新的生活体验，越来越多的人通过微博获取信息、与人交流。微博作为一种文化现象( )
A.别国的文化产品不符合日本国民的需要
B.文化对人们的影响表现在人们购买的产品上
C.别国的文化对本国的国人会有影响
D.特定文化对人们的影响是深远持久的
7.2011年8月6日，中国的“七夕情人节”如约而至，在这个属于中国人的情人节里，中国式的浪漫不断被商家、市民不约而同地制造：玫瑰花、姻缘锁、情侣餐……令许多人没有想到的是，西方情人节的重要礼物——巧克力，也逐渐成了中国人的浪漫。这说明（）
探究一：中国人对房总是情有独钟。中国的农耕文化和国人的“家国伦理”，造成了中国人心中的家，不仅是遮风避雨的居住处所，也是最终的情感归宿地。与国外截然不同的是，中国人渴望居者有其屋，不愿意租房，往往不惜几代人的力量购房，在助长房价涨的同时，个人也背上沉重的经济负担，甚至成为房奴。
结合材料，运用文化生活的道理谈谈你对国人的“家国伦理”观念的认识
①文化能促进社会全面发展②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德④优秀文化能够塑造人生
A.①②B.②④C.①③D.③④
10.中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热’现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明
①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用
C．文化会影响人们的经济活动D．文化是改造世界的重要物质力量
6.日本在文化上有一个“全球本土化”的策略，就是把西方的文化产品本土化。20世纪50年代，日本电视节目依赖好莱坞，而80年代以后，日本每年进口的影视节目只占全年产量的5%。原因之一就是本土制作的文化产品比进口产品更有国民认同感。这则材料表明（）
③能对社会的发展产生深刻影响④对人的影响来自特定文化环境
A.①③B.①④C.②③D.③④
5.研究人员将大豆种衣剂和杀虫种衣剂成功结合，培育了一种能与大豆幼根共同生长的细菌，它能有效保护早期大豆种苗根系的健康生长。研究人员的成果保证了大豆的高产稳产，增加了农民的收益，这是因为（）
A．文化具有非常丰富的形式B．文化能为经济发展提供智力支持
探究二：为加强青少年思想道德建设，“红歌进校园”歌咏活动在各地学校开展，在青少年中掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮；大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和民族团结好”的时代主旋律，引导广大青少年继承传统，坚定理想信念，激发爱国情怀，为建设文明和谐社会贡献力量。
结合材料，从文化生活角度谈谈开展“红歌进校园”活动的意义。
（提示：可以用文化对人的影响、思想道德建设的地位、作用等知识分析）
【当堂检测】
1．某中学非常重视校园文化建设，不仅打造了如“青春旋律艺术节”等各具特色的校园活动．还专门邀请两院院士、大学教授和优秀校友等在每周三下午为学生开设讲座。该中学这样做是因为( )
①文化对人的影响是强制的、有形的②文化对人具有潜移默化的影响
③文化索养需要在一定的活动中培养④教育已成为大众传播的主要手段
A．①②B．③④C．②③D．①④
2.南开大学草坪上告示牌的多数内容都是“小草正在生长，请勿打扰”“小草需要你的关爱”“青青草坪，何忍踏之”等劝告式、对话式的内容，体现了这个学校艺术气质的浪漫主义色彩，体现了其人文关怀的性情。这说明（）
①文化对人的影响来自于特定的文化环境
A．文化是一种社会精神力量
B．人总是生活在一定的文化氛围中
C．文化对人的影响具有潜移默化的特点
D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
8.近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明（）
A.网络文化环境对青少年成长起决定性作用
B.网络文化是人类社会特有的现象
C.网络文化是综合国力竞争中维护自身经济安全不可缺少的精神武器
D.先进的健康的网络文化会促进个人和社会的发展
4.雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化
①既是民族的，也是世界的②源于实践，引导 Nhomakorabea践的发展
②文化对人的影响具有持久不变的特点
③文化对人的影响发生于深远持久的过程之中
④人们创造和发展文化，也获得和享用文化
A.①②B.②④C.①④D.②③
3.2012年3月2日，中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。意见要求，要加强对学雷锋活动的新闻宣传。举办学雷锋网上系列活动，在人民网、新华网、中国网络电视台、中国文明网等中央重点新闻网站以及商业网站开设学雷锋活动专栏和微博，运用网站举办雷锋精神网上谈，与网民进行互动交流。从文化生活角度看，这是因为（）
策略与反思
纠错与归纳
【复习寄语】
高考成功，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。备考过程，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，其间会有眼泪，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。
【学习目标】
1．理解文化对人影响的表现。
2．了解文化对人的影响的特点。
①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
②文化与经济相互影响
③文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动
④文化对人的影响具有深远持久的特点
A．①②B．①④C．①③D．②④
9.某校开展了以“迎接中国共产党成立90周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实现人生追求。这是因为（）
3．说明文化对塑造人生的作用。
【重点难点】
1．文化对人影响的表现、特点；文化对塑造人生的作用
2．文化对塑造人生的作用
【自主学习】(复习教材，自主完成)
请列出本课知识体系：
文化对人的影响：
1.来自：
2.表现：
3.特点：
（1）潜移默化
如何理解？
（2）深远持久
如何理解？
4.文化塑造人生
表现：
【原理归纳】
【合作探究】
③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
11.微博具有书写快、传播广、即时交流等特点，给人们带来一种全新的生活体验，越来越多的人通过微博获取信息、与人交流。微博作为一种文化现象( )
A.别国的文化产品不符合日本国民的需要
B.文化对人们的影响表现在人们购买的产品上
C.别国的文化对本国的国人会有影响
D.特定文化对人们的影响是深远持久的
7.2011年8月6日，中国的“七夕情人节”如约而至，在这个属于中国人的情人节里，中国式的浪漫不断被商家、市民不约而同地制造：玫瑰花、姻缘锁、情侣餐……令许多人没有想到的是，西方情人节的重要礼物——巧克力，也逐渐成了中国人的浪漫。这说明（）
探究一：中国人对房总是情有独钟。中国的农耕文化和国人的“家国伦理”，造成了中国人心中的家，不仅是遮风避雨的居住处所，也是最终的情感归宿地。与国外截然不同的是，中国人渴望居者有其屋，不愿意租房，往往不惜几代人的力量购房，在助长房价涨的同时，个人也背上沉重的经济负担，甚至成为房奴。
结合材料，运用文化生活的道理谈谈你对国人的“家国伦理”观念的认识
①文化能促进社会全面发展②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德④优秀文化能够塑造人生
A.①②B.②④C.①③D.③④
10.中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热’现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明
①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用
C．文化会影响人们的经济活动D．文化是改造世界的重要物质力量
6.日本在文化上有一个“全球本土化”的策略，就是把西方的文化产品本土化。20世纪50年代，日本电视节目依赖好莱坞，而80年代以后，日本每年进口的影视节目只占全年产量的5%。原因之一就是本土制作的文化产品比进口产品更有国民认同感。这则材料表明（）
③能对社会的发展产生深刻影响④对人的影响来自特定文化环境
A.①③B.①④C.②③D.③④
5.研究人员将大豆种衣剂和杀虫种衣剂成功结合，培育了一种能与大豆幼根共同生长的细菌，它能有效保护早期大豆种苗根系的健康生长。研究人员的成果保证了大豆的高产稳产，增加了农民的收益，这是因为（）
A．文化具有非常丰富的形式B．文化能为经济发展提供智力支持
探究二：为加强青少年思想道德建设，“红歌进校园”歌咏活动在各地学校开展，在青少年中掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮；大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和民族团结好”的时代主旋律，引导广大青少年继承传统，坚定理想信念，激发爱国情怀，为建设文明和谐社会贡献力量。
结合材料，从文化生活角度谈谈开展“红歌进校园”活动的意义。
（提示：可以用文化对人的影响、思想道德建设的地位、作用等知识分析）
【当堂检测】
1．某中学非常重视校园文化建设，不仅打造了如“青春旋律艺术节”等各具特色的校园活动．还专门邀请两院院士、大学教授和优秀校友等在每周三下午为学生开设讲座。该中学这样做是因为( )
①文化对人的影响是强制的、有形的②文化对人具有潜移默化的影响
③文化索养需要在一定的活动中培养④教育已成为大众传播的主要手段
A．①②B．③④C．②③D．①④
2.南开大学草坪上告示牌的多数内容都是“小草正在生长，请勿打扰”“小草需要你的关爱”“青青草坪，何忍踏之”等劝告式、对话式的内容，体现了这个学校艺术气质的浪漫主义色彩，体现了其人文关怀的性情。这说明（）
①文化对人的影响来自于特定的文化环境
A．文化是一种社会精神力量
B．人总是生活在一定的文化氛围中
C．文化对人的影响具有潜移默化的特点
D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
8.近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明（）
A.网络文化环境对青少年成长起决定性作用
B.网络文化是人类社会特有的现象
C.网络文化是综合国力竞争中维护自身经济安全不可缺少的精神武器
D.先进的健康的网络文化会促进个人和社会的发展
4.雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化
①既是民族的，也是世界的②源于实践，引导 Nhomakorabea践的发展
②文化对人的影响具有持久不变的特点
③文化对人的影响发生于深远持久的过程之中
④人们创造和发展文化，也获得和享用文化
A.①②B.②④C.①④D.②③
3.2012年3月2日，中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。意见要求，要加强对学雷锋活动的新闻宣传。举办学雷锋网上系列活动，在人民网、新华网、中国网络电视台、中国文明网等中央重点新闻网站以及商业网站开设学雷锋活动专栏和微博，运用网站举办雷锋精神网上谈，与网民进行互动交流。从文化生活角度看，这是因为（）