泥工大树教案幼儿园

泥工大树教案幼儿园
一、教案概述
本教案主要针对幼儿园的泥工大树活动，通过有趣的泥工活动，帮助幼儿了解
大自然中的大树，并培养他们的动手能力和创造力。

通过动手操作泥巴，让幼儿更好地感知树木的形态和结构，加深他们对大树的认识和理解。

二、教学目标
1.培养幼儿的动手能力，提高其操作泥巴的技巧。

2.让幼儿了解大树的基本形态和结构，引导他们对大自然的观察和思考。

3.培养幼儿的合作意识，通过小组活动促进他们的团队合作能力。

4.鼓励幼儿勇于尝试和创造，培养他们的创造力和想象力。

三、教学内容
1.大树的形态和结构简介
–树木的根部、树干、树枝和树叶等部分的简要介绍。

–通过图片或实物展示，让幼儿直观地认识树木的形态。

2.泥工活动
–介绍泥巴的基本材料与工具，包括泥巴、水、容器和模具等。

–给幼儿展示泥工的基本技巧，并示范制作泥巴大树。

–让幼儿亲手操作泥巴，尝试制作大树的树冠、树干和树根等部分。

–引导幼儿思考如何使用泥巴模具制作不同形状的树叶。

–鼓励幼儿自由发挥创造力，尝试制作自己想象中的树木形态。

3.团队合作活动
–将幼儿分成小组，让他们合作制作一个泥巴大树作品。

–鼓励小组成员相互合作、协商分工，共同完成作品。

–在小组合作过程中，引导幼儿学会倾听和尊重他人的意见，培养合作意识。

–展示小组作品，让幼儿分享制作过程中的乐趣和收获。

四、教学步骤
1.导入环节
–通过图片或实物展示，让幼儿了解大树的形态和结构。

–引导幼儿观察和思考，询问他们对大树的认识和想法。

2.泥工活动介绍
–介绍泥巴的基本材料与工具，给幼儿展示泥工的基本技巧和制作步骤。

–鼓励幼儿尝试制作大树的树冠、树干和树根等部分。

3.动手操作泥巴
–分发泥巴、容器和泥巴模具等工具给每个幼儿。

–让幼儿亲手制作大树，引导他们按照自己的想法塑造不同形状的树干和树冠。

4.制作树叶
–引导幼儿思考如何使用泥巴模具制作不同形状的树叶。

–鼓励幼儿尝试不同的创意和方法，制作出多样化的树叶。

5.团队合作活动
–将幼儿分成小组，让他们合作制作一个泥巴大树作品。

–引导幼儿相互协商分工，共同完成作品。

–在合作过程中，引导幼儿倾听和尊重他人的意见，培养合作意识。

6.作品展示
–让每个小组展示他们制作的泥巴大树作品。

–鼓励幼儿分享制作过程中的乐趣和收获，互相欣赏和赞扬。

五、教学评估
1.观察幼儿的动手能力和泥巴制作技巧。

2.收集幼儿对大树形态和结构的言语描述和绘画作品。

3.评估小组合作过程中的团队合作能力和个体贡献。

六、教学延伸
1.给幼儿讲述关于树木生长的故事，引发他们对大自然的思考和探索。

2.定期组织户外活动，带领幼儿观察大树，增加他们对大树的直观感知和理解。

3.在日常活动中，鼓励幼儿关注大树，观察树木的变化和季节变化对树木的影响。

4.制作一个大型的树木模型，让幼儿参与制作过程并用于展示和教学。

七、教学资源
1.图片或实物展示大树的形态和结构。

2.泥巴、水、容器、模具等泥工基本材料与工具。

3.素材：讲述大树生长的故事、户外观察大树的活动、树木变化的图片等。