中学劳技课教学工作计划

中学劳技课教学工作计划
中学劳技课教学工作方案
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。

什么样的（工作方案）才是好的工作方案呢？以下是细心整理的中学劳技课教学工作方案，希望对大家有所关怀。

中学劳技课教学工作方案1
新学期开头了，为更快适应新教材、把握新教材，依据新课改的要求和精神，特制定劳技教学方案如下：
一、指导思想
新课程领先提议多样化的课堂教学模式，老师更多地为同学创设自主探究、合作相互沟通的机会，老师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导同学形成多向思维，使学问技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合，以培育同学创新精神和实践力气。

二、同学基本状况分析
本学期初二共2个教学班，68人。

针对这种状况，我力争做同学的伴侣，了解其素养水平，培育他们的学习兴趣和创新力气。

进一步进展他们的特长和兴趣，关怀进步慢的同学，面对全体同学，全面提高动手力气及学习该学科的兴趣。

三、教材分析
八班级劳技课本是义务训练课程标准试验教材。

本课程以素养训练为目的，大力提倡以人为本的进展精神，以同学为主体，联系生活实践，培育同学的创新意识，提高同学的素养水平为准。

本册教材包括五个单元：
（一）农作物种植和管理
（二）家用电器使用
（三）禽畜饲养
（四）服装裁剪与加工；
（五）金属材料与加工；
四、教学目的与重、难点
1、通过本学期的教学实践，使同学逐步养成良好的劳动习惯，把握几种主要农作物的种植和田间管理方法，了解家禽家畜的饲养技能及金属材料的加工技术，并了解服装裁剪与加工等技术。

具有确定的动手操作力气，为进展职业训练打下良好的基础。

2、本学期教学重点是几种主要农作物的种植管理和主要家畜家禽的饲养管理方法及金属材料加工技术的操作。

难点是把握服装裁剪与加工及金属材料的加工。

五、教学措施
1、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时间放给同学活动，发挥主体地位，树立
同学的信念。

2、认真钻研大纲和教材，把握内容标准，理清学问点，实行集体备课。

3、留意实践，联系生产生活实际，并进行思想情感训练和力气培育。

4、运用迅速而灵敏多样的教学方式，讲究教学技能和教学实践。

充分利用多媒体教学手段，增加教学的直观性和趣味性。

把课堂教学与实践融合在一起培育力气。

六、开展好活动课
按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用迅速而灵敏多样的教学方式，开阔同学视野，激发学习兴趣，培育同学的主体意识、实践力气、创新力气，树立正确的人生观、价值观，培育宠爱家乡、宠爱祖国的思想感情。

七、课外辅导
同学在学习中分为优秀的和素养较差的两部分，定期对差的同学进行补救训练，急躁指导，关怀他们把握好基础学问；对优秀的同学进行深入到到的培育，充分发挥其共性特长，多学一点课外的新学问。

八、训练理论学习和教研活动
不断学习先进的训练理论，更新训练观念，加强业务学习，提高自身素养水平，大力进行教研教改活动，提高教学质量。

中学劳技课教学工作方案2
本学期的劳技课，为了加强对同学劳动观念的训练，培育同学疼惜劳动工具和劳工材料、宠爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。

为同学将来参预工作和适应现代化生活打下良好的基础，特做如下教学方案：
一、同学现状分析：初一、初二班级的同学，有确定的劳动学问和动手力气，劳动观念有了确定的.提高，在此基础上，本学期将连续学习一些新的日常生活相关的学问，留意培育同学的动手实践力气。

二、本教材的学问系统和结构：本册教材包括内容有，
1、让电走入家门；
2、奇异的电子世界；
3、布艺制品制作基础；
4、尝试制作的欢快等内容。

本学期结合理论学习协作学校开展一些实践活动，同时依据实际状况补充适当的内容。

三、主要教学措施及教改思路：本学期充分利用信息技术，例如利用录像、实物投影、多媒体等教学，使教学更形象、直观，还可提高同学兴趣。

其次，要转变过去传统的“效仿式”教学，运用“启发式”、“争辩式”教学方法。

使之切实提高劳动技术课的课堂训练、教学质量和效益，发挥其在素养训练中的特殊功能；在课改中把“爱劳动、会动手，能设计”作为劳动技术学科教学的总目标。

老师在教学上要有所创新，就要不断接受新事物、新方法、新学问，要进行训练思想、方法的更新，要学习把握现
代训练思想、理论，要关注劳技训练改革的动态和热点问题。

教学中留意加强基础学问、基本技能的教学。

中学劳技课教学工作方案3
劳动技术课是九年义务训练重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使同学把握简洁的劳动方法。

提高劳动技能，培育他们宠爱劳动的高尚品质。

因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学方案。

一、学情分析
本学期三班级同学整体素养不错。

但思想较浮躁，大多数同学宠爱劳动，几个别同学劳动态度不端正。

二、教学目标
1、使同学把握一些简洁的劳动方法。

2、培育同学动手操作力气，独立力气和急躁细致的高尚品质。

3、提高同学对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培育同学爱科学，用科学的创新精神。

三、把握基本学问状况
1、同学的基础学问把握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。

2、劳动课受条件的限制，缺乏参预实践活动的机会。

四、教学内容
1、插花技艺；
2、水仙盆景的设计与制作
3、制作小盆景
五、本学期教学任务
1、培育同学宠爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。

3、主动进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

4、结合学校的实际状况，老师接受应用迅速而灵敏的教学方法，充分调动同学宠爱劳动的兴趣。

5、时常带领同学参预适当的（社会实践）活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践力气。

六、教学进度
1—7周插花技艺
8—13周水仙盆景的设计与制作
14—17周制作小盆景
总之，在本学期教学中，要以以上的总体方案来完成劳动课的教学工作，全面提高同学的素养，为社会培育出高素养人才。